北语21秋《中国现当代文学作品选》作业2[答案]

21秋《中国现当代文学作品选》作业2题目

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)

1.关于田汉的剧作《古潭的声音》，下列说法正确的是哪项？

A.A体现了田汉早期剧作的一贯特点，即剧作中的男主人公往往比女主人公更坚决更彻底

B.B男主人公是一位商人

C.C主题是对真艺术和真爱情的追求

D.D是一出三幕剧

正确答案:-----

2.《雷雨》的作者是谁？

A.A丁西林

B.B曹禺

C.C田汉

D.D郭沫若

正确答案:-----

正确答案:-----

3.关于《家》的艺术手法，下列说法正确的是哪项？

A.A塑造了一系列性格鲜明的人物形象

B.B主要采用传统的写作方式，对人物的心理活动和情绪波折描写不多

C.C语言锤炼得很好

D.D作品思想非常深刻

正确答案:-----

4.《酒后》是几幕剧？

A.A多幕

B.B三幕

C.C独幕

D.D两幕

正确答案:-----

正确答案:-----

5.《名优之死》是几幕剧？

A.A多幕

B.B三幕

C.C独幕

D.D两幕

6.巴金写《家》的思想动力是什么？

A.A对往昔的留恋

B.B对未来的憧憬

C.C对封建制度的控诉

D.D对现实的逃避

正确答案:-----

7.《南归》的作者是谁？

A.A丁西林

B.B曹禺

C.C田汉

D.D郭沫若

8.关于诗歌《灯》，下列理解正确的是哪项？

A.A全诗的意象是绝对不相关的

B.B理解这首诗的关键词是“疏远”

正确答案:-----

C.C“灯”并没有双关的含义，而是指实际的灯光

正确答案:-----

D.D诗歌浅近易懂，没有太深刻的哲理

正确答案:-----

9.下面哪位作家被鲁迅称作“有热情的，有进步思想的作家”？

正确答案:-----

A.A巴金

B.B茅盾

C.C老舍

D.D沈从文

正确答案:-----

10.郭沫若的第一部诗集是什么？

A.A《女神》

B.B《尝试集》

C.C《星空》

D.D《棠棣之花》

正确答案:-----

11.郭沫若曾赴哪国留学，并在该期间广泛接触西方文学和哲学？

A.A英国

B.B德国

C.C法国

D.D日本

正确答案:-----

12.朱自清的散文思想是什么？

A.A对语言并不重视

B.B要求散文能够“用笔如舌”

正确答案:-----

C.C散文不能像说话一样，要华丽

D.D朱自清的散文思想属于“独语体”

正确答案:-----

13.关于小说《子夜》的写作观念，下列说法正确的是哪项？

A.A作品追求趣味性和灵动性

B.B并不注重具体细节的真实性

C.C作家的创作是为了以艺术形象来阐释“半殖民地中国不可能发展民族资本主义”这一观念

正确答案:-----

D.D是典型的文艺家写作品的精神，而不是科学家写论文的精神

正确答案:-----

14.丁西林发表的第一部戏剧是什么？

A.A《一只马蜂》

B.B《亲爱的丈夫》

C.C《酒后》

D.D《压迫》

正确答案:-----

15.关于《碰伤》的写作方式和风格，下列说法正确的是哪项？

A.A冲淡

B.B平和

C.C浮躁凌厉

D.D愤怒

正确答案:-----

16.关于下面诗句：“深夜读书/释手一本老子《道德经》之后，/若抛却吉凶悔吝/相晤一室”，理解正确的是哪项？

正确答案:-----

A.A写深夜读完《道德经》后，深切感受到吉凶悔吝这些尘世的烦恼，似乎和它们共处一室

B.B体现了作者形而上的思考

C.C很不喜欢《道德经》，无法读懂，所以要“抛却吉凶悔吝”

正确答案:-----

D.D写自己无法和老子《道德经》境界相通的状态

正确答案:-----

17.哪一年被称为文坛上的“幽默年”？

正确答案:-----

A.A1933

B.B1934

C.C1935

D.D1932

正确答案:-----

21.《骆驼祥子》的内容是什么？

A.A一个洋车夫和车的故事

B.B骆驼和祥子的故事

C.C骆驼和车的故事

D.D上层社会的故事

正确答案:-----

19.下列《家》中的人物，最终没有死去的是哪位？

A.A觉慧

B.B瑞珏

C.C高老太爷

D.D鸣凤

正确答案:-----

20.《古潭的声音》中诗人的结局怎样？

A.A继续流浪

B.B伤心一生

C.C振作起来

D.D自杀身亡

正确答案:-----

北语21秋《中国现当代文学作品选》作业2[答案]历年参考题目如下：

云南省专升本考试有语文、英语、计算机和专业课程考试科目。专业课程包括教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作等。

小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。