北语21秋《社会语言学》作业3[答案]

北语21秋《社会语言学》作业3[答案]答案

21秋《社会语言学》作业3题目

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 13 道试题,共 65 分)

1.在中国( )50年代出版了《语言与文化》,堪称中国社会语言学的开山之作。

A.王力

B.吕叔湘

C.朱德熙

D.罗常培

正确答案:-----

2.语言规划的任务不包括( )。

A.保持语言稳定，杜绝一切语言变化现象的影响

B.强化人们的语言规范意识，加强语言文字的规范化、标准化

C.保障人民群众的语言权利， 提高语言声望

D.确定语言在国家、社会中的地位，协调语言关系

正确答案:-----

3.“使客观现实与所表达的命题内容一致”属于塞尔(Searle)的言外行为( )。

正确答案:-----

A.阐述类

B.承诺类

C.宣告类

D.表达类

正确答案:-----

4.海南省三亚回族使用的回辉话受汉语影响产生的变化没有( )。

A.由分析型转为黏着型

B.常用词由双音节变为单音节

C.由无声调变为有声调

D.引起语言类型的转换

正确答案:-----

5.不属于语言规划的对象的是( )。

A.口语、书面语

B.政府语言行为

C.语言兰系

D.个人言语行为

正确答案:-----

6.以下不属于言语行为的性别差异的是( )。

A.通常情况下，男性说话比较直截了当，注重说明事理

B.男性较少运用细腻的修辞方法

C.有的语言指示语法范畴的“性”的动词形容词形式因使用者的性别不同而不同

正确答案:-----

D.女性比较善于表达情绪感受

正确答案:-----

7.英语、日语吸收外来词语的能力很强,在语言接触影响类型上属于( )语言。

A.口语型

B.开放型

C.保守型

D.书面型

正确答案:-----

8.“懂得什么样的话适合什么样的场合”是海姆斯“言语交际能力”( )的要求。

正确答案:-----

A.形式上的可能性

B.实施手段上的可行性

C.语境适应性

D.现实中的实施情况

正确答案:-----

9.不属于“语言变体”的是( )。

正确答案:-----

A.地域变体

B.文化变体

C.社会变体

D.功能变体

正确答案:-----

10.有关语言规划性质的认识有误的是( )。

A.语言规划可以在短期内取得良好的效果并无需更新

B.语言规划是长期的社会实践活动，需要旷日持久地坚持工作

C.语言规划是一项有目的、有计划的系统工程

D.语言规划主要是政府行为

正确答案:-----

11.语言关系政策类型没有( )。

A.国际化

B.主体化

C.多样化

D.语言同化

正确答案:-----

12.同语言变异有关的社会变量多种多样,( )是诸多变量中最重要的参数。

A.年龄

B.性别

C.职业

D.阶层

正确答案:-----

13.关于社会集团、语言社团、语言社群的理解,有误的是( )。

A.社会集团不一定就是语言社团

B.语言社团一定是社会实体

C.对某种语言持有相同的评价标准和一致的使用态度的一群人，也被视为一个语言社团

D.语言社群比语言社团外延更小

正确答案:-----

北语21秋《社会语言学》作业3[答案]多选题答案

二、多选题 (共 4 道试题,共 20 分)

14.言语交际可以传达的意义有( )。

A.行为性质

B.身份和关系

C.态度

D.关联

正确答案:-----

15.属于商业语言应用能力的学习的是( )。

A.商业口语交际

B.商务汉语教学

C.商业文书撰写

D.经济与企业管理专业预科语言教学

正确答案:-----

16.可以视为语言社群的是( )。

A.行业组织

B.职业人群

C.宗教团体

D.帮会团伙

正确答案:-----

17.语言兼用的类型有( )。

A.全民双语型

B.局部双语型

C.个人双语型

D.家庭双语型

正确答案:-----

三、判断题 (共 3 道试题,共 15 分)

21.法律语言学兴起于20世纪80、90年代,早期西方叫“司法语言学”。

正确答案:-----

19.凡是语言社群,都有自己的行话。

20.应用语言学狭义的理解就是指将理论语言学的研究成果应用于外语教学和第二语言教学。

北语21秋《社会语言学》作业3[答案]历年参考题目如下：

19秋《社会语言学》作业2

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 13 道试题,共 65 分)

1.“使客观现实与所表达的命题内容一致”属于塞尔(Searle)的言外行为( )。

A.阐述类

B.表达类

C.承诺类

D.宣告类

2.当代中国的语言规划存在的主要问题没有( )。

A.语言法规执行力度虽然很强，但普及不足

B.有些语言规划工作过分依靠行政作用

C.对语言规划的长期性、复杂性、艰巨性的认识有所不足

D.对科学研究重视不够

3.语言学家( )首次明确提出“社会语言学”这个概念。

A.韩礼德

B.索绪尔

C.布龙菲尔德

D.哈佛·丘里

不属于“语言变体”的是( )。

A.社会变体

B.文化变体

C.地域变体

D.功能变体

5.许多阿拉伯国家,其语言政策规定阿拉伯语为他们的官方语言,这属于( )类语言关系政策类型。

A.语言同化

B.本族语化

C.多样化

D.国际化

6.有关语言和文化的关系的认识有误的是( )。

A.语言是记录文化的符号系统

B.语言是文化的一个重要组成部分

C.语言和文化相互制约、相互影响

D.语言同文化不一样，是先天获得的

7.以下不属于克里奥尔语的是( )。

A.海南岛回辉话

B.巴布亚新几内亚克里的皮钦语

C.加勒比海的海地语

D.中国境内的壮语

8.语言规划的基本理论没有( )。

A.语言的稳固性

B.语言的社会性

C.语言的人文性

D.语言的交际性、工具性

9.关于社会集团、语言社团、语言社群的理解,有误的是( )。

A.语言社群比语言社团外延更小

B.语言社团一定是社会实体

C.社会集团不一定就是语言社团

D.对某种语言持有相同的评价标准和一致的使用态度的一群人，也被视为一个语言社团

10.现场促销语言句法特征没有( )。

A.表现出统计性突出特征

B.“把”字句、被动句很少出现

C.具有“陈述”交际功能的句法结构出现较多

D.与交换信息的功能相关的句法结构出现明显偏少

11.有关社会语言学与结构主义语言学的区别和关系,不对的是( )。

A.结构主义语言学属于内部语言学，研究语言本体

B.社会语言学研究的是言语

C.社会语言学属于外部语言学，研究运用的规则和演变

D.生成语法研究着重点是语言的运用能力

12.( )不是语言的性别差异形成的原因。

A.社会文化的影响

B.社会地位的作用

C.社会价值取向的制约

D.男女母语习得能力的先天差异

13.海南省三亚回族使用的回辉话受汉语影响产生的变化没有( )。

A.由无声调变为有声调

B.由分析型转为黏着型

C.引起语言类型的转换

D.常用词由双音节变为单音节

二、多选题 (共 4 道试题,共 20 分)

14.“语言规划”又称( )。

A.语言管理

B.语言标准化

C.语言工程

D.语文规划

15.社会语言学是语言学的一个分支。它研究语言与社会间各方面的关系,可以包括( )。

A.语言的社会变体和层面

B.语言的标准和非标准形式

C.社会对语言的态度

D.多语现象的社会基础

16.语言地位规划主要内容有( )。

A.民族标准语

B.方言

C.官方语言

D.全民共同语

( )是第二语言教学中的社会语言学能力表现。

A.语言形式的用途

B.语言形式使用的通行度

C.语言学习的社会化

D.文化词

三、判断题 (共 3 道试题,共 15 分)

18.地域变体一旦被附加上了价值标准,就可以被称作社会变体。

19.应用语言学狭义的理解就是指将理论语言学的研究成果应用于外语教学和第二语言教学。

20.语言的可塑性是指语言及语言生活形成以后并不是不可改变的,而是可以通过语言规划使语言及语言生活朝着有利于国家、民族、社会及语言使用者的方向发展。