北语22秋《秘书学》作业4[答案]

作者:奥鹏作业答案 字体:[增加减小] 来源:北京语言大学 时间:2022-10-29 13:16

2.辅助控制能力属于办事能力。 3.秘书的培训方式有内部培训、外部培训、选择培训和岗位培训。 4.国家秘密事项的密级和保密期限一经确定,任何组织和个人都不能改变。 5.秘书职能环境谐振度

北语22秋《秘书学》作业4[答案]

北语22秋《秘书学作业4[答案]

正确答案:B

2.辅助控制能力属于办事能力。

3.秘书的培训方式有内部培训、外部培训、选择培训和岗位培训。

4.国家秘密事项的密级和保密期限一经确定,任何组织和个人都不能改变。

5.秘书职能环境谐振度,是指秘书人员在履行具体任务过程中所得到的其职能活动对象的支持及配合程度。

北语22秋《秘书学作业4[答案]多选题答案

正确答案:C

二、多选题 (共 15 道试题,共 75 分)

6.领导人的基本情况包括( )

A.政治素养

B.家庭情况

C.领导能力

D.知识涵养

正确答案:C

7.我国有哪些关于保密的法律或规定 ( )

A.《宪法》

B.《保密法》

C.《中国共产党章程》

D.《关于党内政治生活的若干准则》

正确答案:A

E.《国务工作人员守则》

8.( )是秘书考核的主要内容。

A.德

B.能

C.勤

D.绩

正确答案:B

9.领导意图的表现形式有( )

A.命令

B.决定

C.指示

D..批示

正确答案:C

E.口述

10.秘书在值班时,经常会遇到并要处理的是( )。

A.领导临时交办的事情

B.企业内部的突发事件

C.上级单位的电话指示

D.接待来访客人

正确答案:A

11.选择适当的会议地点应考虑( )。

A.离上司和与会者均较近的地方

B.有充足停车位的地方

C.设备齐全的地方

D.租借成本合理的地方

正确答案:C

12.怎样有效的调度时间?( )

A.时间安排的统筹性

B.时间安排的机动性

C.时间安排的自主性

D.时间安排的有效性

正确答案:C

13.秘书培训的方式有( )

A.外部培训

B.内部培训

C.选择培训

D.岗位培训

正确答案:C

14.美化办公室的意义在于( )。

A.树立所在单位的良好形象

B.提升领导者及秘书自身的社会知名度

C.提高工作效率

D.展示个人独特魅力

正确答案:A

E.优化工作环境

15.秘书工作的内容包括( )

A.文书管理

B.调查研究

C.事务工作

D.信息工作

正确答案:B

E.会议管理

16.秘书的工作能力有哪些特点( )

A.后天性

B.专业性

C.通才性

D.可操作性

正确答案:B

17.公文管理的程序包括( )

A.撰制

B.传递

C.办理

D.保管

正确答案:C

21.秘书与领导进行思想沟通时需要注意( )

A.适言

B.适行

C.适时

D.适地

正确答案:D

E.适人

19.秘书工作能力结构由( )组成

A.表达能力

B.办事能力

C.管理能力

D.应变能力

正确答案:C

E.社交能力

F.操作能力

20.秘书培训的内容包括( )

A.政治思想水平

北语22秋《秘书学》作业4[答案]历年参考题目如下:




保定学院专升本专业有汽车服务工程,地理科学,知识产权,商务英语,网络与新媒体,思想政治教育。

保定学院专升本一般指统招专升本,成人专升本可以跨专业报考,报考专业有:学前教育、秘书学、音乐表演、视觉传达设计、酒店管理、工商管理、工商管理、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子商务、市场营销、市场营销、电子信息科学与技术、食品质量与安全等等。

保定学院专升本专业介绍:

一、地理科学

培养目标:培养具有扎实的地理科学专业知识,综合素质良好,精于从事21世纪地理素质教育的中等教育新型师资,并为其成为中等教育的骨干教师、跨学科教师、教育教学研究人员、教育行政管理人才和其他具有创新精神和实践能力的高素质复合型人才奠定基础,为职后发展奠定基础。

主要课程:地貌学、地理概论、气候气象学、水文学、土壤地理学、自然地理学、地图学、地理信息系统、遥感导论、计量地理学、人文地理学、城市地理学、经济地理学、区域开发与管理、旅游地理学、中国地理、世界地理、地理教学论等。

二、网络与新媒体

培养目标:培养适应数字信息时代发展需求,拥有宽广媒体视野和进取创新精神,能够系统掌握网络与新媒体传播理论与实践技能,具备较高的网络与新媒体专业素养,能熟练运用网络与新媒体进行信息策划、编辑、传播的复合型、应用型传媒人才。

主干课程:数字图像创意与设计、视听语言、媒介文化、新闻心理学、影视剪辑技术、新闻采访、影视包装设计与技术、网络新闻编辑、数字模型设计、光影与质感技术表现、角色动画技术、影视合成与角色技术、新媒体现场报道、融媒体运营等。

三、历史学

培养目标:培养理论知识扎实,综合素质较高,实践能力较强,富有创新精神的应用型人才。本专业学生既能胜任中学历史教学和研究工作,又具备在文博旅游行业、党政机关等服务与管理的基本素质和能力。

主干课程:中国古代史、中国近代史、中国现代史、国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、史学理论与方法、考古学概论、历史教育学等。

四、人文教育

培养目标:培养适应国家教育改革和社会发展需要的具有文史哲基础知识和技能的人文学科应用型人才。通过学习,学生在思想品德、历史文化、文物鉴赏、管理水平等方面具备较高的职业素养,本专业学生既能胜任中学思想政治、历史等科目的教学,又具备在党政机关、文博行业从事管理、培训和科学研究的基本素质和能力。

主干课程:马克思主义哲学原理、教育学、法学概论、经济学导论、行政管理学、政治学、人文科学概论、中国通史、世界通史、学科教学论等。




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