北语21春《组织行为学》作业4[免费答案]

北语21春《组织行为学》作业4[免费答案]满分答案

21春《组织行为学》作业4题目

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 15 道试题,共 60 分)

1.赫兹伯格认为工人工作的不满意因素与工作的周围事物和环境有关，称为（ ）。

A.环境因素

B.激励因素

C.主观因素

D.保健因素

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2.作为一名合格者需要具备的素质是（ ）

A.品德正、能力强、守成意识、忠诚

B.品德正、能力强、守成意识、勤劳

C.品德正、能力强、创新意识、忠诚

D.品德正、能力强、创新意识、勤奋

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3.决策的特点主要有几个（ ）？

A.三

B.五

C.二

D.四

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4.下列关于性格的说法不正确的是（ ）。

A.性格与工作绩效间呈现弱相关

B.家庭因素对性格的影响主要表现在父母对子女的教育上

C.学校对人的性格无作用

D.社会文化对人的性格也有影响作用

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5.工作专门化的实质是（ ）

A.每个人专门从事工作活动的一部分

B.企业只从事某一种生产或营销

C.企业简化生产流程

D.职工简化生产工序

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6.工作设计的方法有多种，但其中心思想是（ ）

A.工作特征

B.激励方式

C.工作丰富化

D.工作节约化

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7.认知失调理论主要来解释态度和（ ）之间的联系。

A.情感

B.行为

C.动机

D.意向

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8.最ABC群体决策方式将（ ）法与尖端的计算机技术结合起来。这种方法成为电子会议。

A.名义群体法

B.头脑风暴法

C.德尔菲法

D.罗宾斯法

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9.下列不属于自我管理团队特点的是（ )

A.强调个人自由

B.容纳了组织的基本资源和能力

C.部门垂直边界的淡化

D.“一站式服务”与团队的自我决策

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10.知觉的特性不包括（ ）。

A.选择性

B.整体性

C.恒常性

D.变动性

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11.下列关于气质、智力和成就关系的表述，正确的是（ )

A.气质不能决定一个人的智力和成就的高低

B.气质决定一个人能力和成就的高低

C.气质只能决定一个人智力的高低

D.气质只能决定一个人成就的高低

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12.关于领导的表述不正确的是（ ）

A.领导是一种影响力

B.领导是围绕组织目标的一种行为与行动过程

C.领导影响力必须来自正式的

D.领导是一个动态的行为过程

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13.能力的核心因素是（ ）

A.环境理论

B.人际关系理论

C.智力理论

D.心理因素理论

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14.下列不属于头脑风暴法应遵循的规则的是（ ）。

A.必须限制参与者发言范围

B.拒绝裁判性的思想和评论

C.欢迎随心所欲并且要有数量

D.寻求联合和改进

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15.以激励中有效地设置工作行为的目标为理论出发点的理论是（ ）。

A.需要层次理论

B.期望理论

C.目标设置理论

D.公平理论

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北语21春《组织行为学》作业4[免费答案]多选题答案

二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)

16.三元智力理论认为智力理论应说明智力的三个方面，即（ ）

A.智力的内在成分

B.智力成分与经验的关系

C.智力成分的外部作用

D.智力的天分

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17.影响工作满意度的因素包括（ ）

A.承担的工作心理挑战性的高低程度

B.公平的报酬和支持性的工作环境

C.融洽的员工关系

D.人格和工作的匹配

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21.领导效能包含的重要要素有（ ）

A.领导能力

B.领导效率

C.领导艺术

D.领导效益

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19.态度的特性主要有（ ）

A.内隐性、指向性

B.方向性、复杂性

C.可变性、变动性

D.平衡性、过滤性

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20.感觉可以分为（ ）。

A.外部感觉

B.自然感觉

C.内部感觉

D.运动感觉

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三、判断题 (共 5 道试题,共 20 分)

21.组织政治知觉是由孔思等人在1989年的研究中提出的概念。

22.非正式沟通对组织会有一定影响，但通过领导工作是可以消除的（ ）

23.西蒙决策过程三阶段中的计划活动阶段，主要包括对环境进行搜索，确定决策的情境（ ）。

24.性格与遗传因素无关（ ）

25.科学管理理论的主要代表之一是彼得·圣吉

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北语21春《组织行为学》作业4[免费答案]历年参考题目如下：

《组织行为学》19秋学期考试在线考核试题题目

一、单选题 (共 5 道试题,共 20 分)

1.布莱克、莫顿提出的领导方格模式理论认为，( 1-9 )型领导者是( )。

A.贫乏型

B.俱乐部型

C.任务第一型

D.中间型

2.一般说来态度的心理成分包括认知、情感和 （　　）

A.理解

B.意向

C.思维

D.冷漠

3.气质类型中多血质的主要行为特征是？

A.胆量较大

B.缓慢稳重

C.精力充沛

D.小心迟疑

4.组织文化的核心特征是：( )。

A.民族性

B.历史连续性

C.创新性

D.个体性

5.要探求噪音强度对工作效率、工作速度是否存在函数关系，最好采用( )。

A.访谈法

B.观察法

C.测验法

D.实验法

二、多选题 (共 4 道试题,共 20 分)

6.JK活动的基本思想包括( )。

A.成为工作的开拓者

B.在工厂人人能畅所欲言

C.向能力的极限挑战

D.使每人都成为优秀的工程技术人员

E.丰富全员的创造经验

7.美国心理学家约翰·霍兰德提出了六种常见的职业行为的个性理论，其中包括( )。

A.调查研究型

B.艺术型

C.自我实现型

D.现实操作型

E.创新型

8.在决策过程的核定价值准则阶段，其中的价值包括( )。

A.责任价值

B.经济价值

C.社会价值

D.目标价值

E.学术价值

9.合理的组织目标的设置应具有的特征是？

A.适应性

B.可行性

C.可操作性

D.协调性

E.一致性

三、案例分析 (共 1 道试题,共 20 分)

10.新春伊始，是许多企业回顾成绩、展望未来的时候，尤其是那些效益好的企业，更要在此时表彰一番以鼓舞士气。然而在连续几年保持高速发展的古井酒厂，此时却组织全体员工认真学习该厂《发展中的五大失误》等重要文件，并要求各单位结合本部门实际，深刻领会文件精神，找出本单位和个人工作中的不足与失误，制定措施加以改进，掀起了一个以“反思失误，提高认识，统一思想”为主题的学习热潮。
古井酒厂近年来的高速发展令人瞩目。而且面对辉煌的成绩，该厂处优势而不忘看困难，谈成绩而不忘谈失误。年底，在王效金厂长的亲自主持下，认真务实的古井人对近年来的工作进行了深刻而全面的反思，以现代规范的企业制度审视自己走过的路，总结出了发展中的五大失误：人才的增长和干部素质的提高跟不上企业的发展；跨行业开发尚未建立起一套科学的监督管理机制；营销体系和机制尚不能完全适应市场不断变化发展的需要；市场竞争机制给企业带来的不利影响没有及时得到扼制；职工在生产技术上的主观能动性、创造性发挥不够等。该厂还将这五大失误以文件形式下发各单位学习讨论。?为配合并推动各单位的学习，该厂宣传部门还采取在《古井报》开设《我看五大失误》专栏等多种形式，在全厂范围内广泛、深入地开展讨论活动。全体古井人通过这次学习讨论，从失误中总结经验、吸取教训，从而提高了认识，统一了思想，以保证在以后的工作中扬长避短，不断提高工作运行质量，为古井“新一年进一步强化市场建设，实施名牌战略，深化股份制规范改造，再创新辉煌”打下坚实的思想基础。???问题：?1．读了本文之后，你对王效金厂长的管理风格有什么看法？???2．这个案例对你有哪些方面的启示？

四、简答题 (共 3 道试题,共 30 分)

11.影响态度的形成和改变的因素是什么？

12.什么是能力？

13.持X理论观点的管理者有什么样的管理策略？

五、名词解释 (共 2 道试题,共 10 分)

14.社会交换理论

15.价值观