北语21春《心理学》作业1[免费答案]

北语21春《心理学》作业1[免费答案]满分答案

21春《心理学》作业1题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 13 道试题,共 52 分)

1.学习定势实验的最重要理论意义是（ ）。

A.表明灵长类有“顿悟”能力

正确答案:-----

B.表明葡萄干可以作为强化物，促进猴子的辨别学习

C.说明通过练习，学习可以从试误过渡到顿悟

D.说明练习应循序渐进

专业答案;-----

 

2.“给予新习得的词语（如work hard，warm up等），学生能造出合适的英语句子。”这样陈述的目标的学习结果类型是（ ）。

专业答案;-----

A.智慧技能

B.言语信息

C.语文知识

D.认知策略

专业答案;-----

 

3.儿童在看动画片时，看到上面的情节可推知下面的情节发展。根据现代认知心理学, 这种能力的适当解释是（ ）。

A.儿童观察力强

B.思维的逻辑性

C.儿童想象能力发展快

D.儿童头脑中贮存了相关情节的脚本

专业答案;-----

 

4.如果教学目标是程序性知识，在有现成的文字教材条件下，对中学生而言，最适当的教学方法是（ ）。

A.自学

B.讲授法

C.指导发现法

D.精讲加变式练习

正确选项:-----

 

5.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）。

A.避免学生观看这类影视片

B.对有模仿行为的儿童进行说理教育

C.影片中尽量少描写反面人物

D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

正确答案:-----

 

6.下面的词语中的行动动词是（ ）。

A.热爱

B.写出

C.读懂

D.辨别

正确选项:-----

 

7.教师罚学生抄写课后生字五遍，这时学生的抄写行为属于（ ）。

A.集中练习

B.区组练习

C.随机练习

D.不属于动作技能的练习

专业答案;-----

 

8.区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是（ ）。

A.条件反应是否受到直接强化

B.ABCS－R联结是否形成

C.强化物是否出现在ABC反应前

D.是否有强化物

正确答案:-----

 

9.在现阶段指导任务分析最全面的理论是（ ）。

A.建构主义理论

B.信息加工心理学

C.加涅的学习结果分类理论

D.行为主义理论

专业答案;-----

 

10.动作技能不易遗忘的原因是（ ）。

A.动作技能是经过大量的练习之后获得的

B.许多动作技能是以连续任务的形式出现的

C.动作技能的保持高度依赖小脑和脑低级中枢

D.以上皆正确

正确答案:-----

 

11.研究发现，策略应用的有效性自我评价是策略训练成败的关键，这一结果的教学含义是

A.策略训练应与反省认知训练相结合

B.策略训练应与具体学科领域相结合

C.策略训练应使学生感到愉快

D.策略训练应与价值观教育同步进行

正确答案:-----

 

12.学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（ ）领导方式的典型反应。

正确答案:-----

A.民主型

B.放任自流型

C.仁慈专断型

D.强硬专断型

专业答案;-----

 

13.在一个实验中双生子之一T从第48周起每日作10分钟爬梯训练，连续6周。在此期间另一双生子C不作爬梯训练，从第53周开始训练。结果C在2周后赶上了T的爬梯水平。双子C为什么只用两周训练便能赶上双生子T训练8周的水平是（ ）因素在起作用。

A.教育

B.成熟

C.环境

D.主观能动性

正确答案:-----

 

北语21春《心理学》作业1[免费答案]多选题答案

二、判断题 (共 12 道试题,共 48 分)

14.科学心理学与教育的结合在我国古代就出现了。（ ）

 

15.倘若要求小学生把注意力集中在文章的字、词、句以及标点等机械方面，而学生的这些技能尚未达到自动化程度，会严重限制他们思维的自由发挥。 （ ）

 

16.某中学生13岁开始学跳高，当时身高1.6米，跳高成绩为1.7米。两年后身高1.75米，通过训练，跳高成绩达2.00米。他所提高的成绩是通过练习产生的行为变化，所以，可以用学习来解释。（ ）

 

17.组织策略不需要在记忆的材料中增加信息。（ ）

 

21.规—例法属于接受学习。（ ）

正确答案:-----

 

19.教学中强调解决问题结果，而不强调解决问题的过程。

 

20.学习者的先天素质对学习没有任何影响。（ ）

 

21.在巴甫洛夫条件反射中，“强化”指在适当反应之后呈现强化物。（ ）

正确答案:-----

 

22.艾宾浩斯的遗忘曲线证明，遗忘在学习之后就立即开始了，遗忘的速度呈先快后慢的趋势。（ ）

 

23.许多野生动物如长颈鹿出生以后立即试着站立，然后试着走路，而且很快就会走了。新生长颈鹿的这种能力变化属于学习。（ ）

 

24.先学习正方形再学习平行四边形属于上位学习。 （ ）

 

25.在学习程序性知识时，可以布置思考题，让学生带着问题复习、讨论等。（ ）

 

北语21春《心理学》作业1[免费答案]历年参考题目如下：

《公共关系学2466》在线作业2

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分)

1.学校利用校庆进行广泛的社会宣传，这一活动本身表明它重视塑造自己的（ ）

A.文化形象

B.产品形象

C.社区形象

D.环境形象

 

2.公关工作中最常用、最普遍的一种口语传播方式是（ ）

A.报告

B.演讲

C.会议

D.谈判

 

3.公共关系的本质属性是：（ ）

A.交流

B.传播

C.沟通

D.传播沟通

 

4.公共关系的根本职责是：（ ）

A.危机处理

B.售后服务

C.协调沟通

D.新闻报道

 

5.组织的全员公关培训即指对全员进行公关教育，其重点是（ ）

A.公关知识普及教育

B.公关思想及意识教育

C.政治思想教育

D.公关能力教育

 

6.某人在组织公关部中主要负责评估组织的形象和公关工作的效果，以寻找出现问题的原因。他属于（C 易）

A.公关计划人员

B.公关技术人员

C.公关调查分析人员

D.公关传播人员

 

7.在一定条件下，多种需要中会有一种最为迫切、起主要支配作用的需要，即（ ）

A.自尊需要

B.胜任需要

C.成就需要

D.优势需要

 

8.组织的自我形象是其（ ）

A.实际的社会形象

B.公众形象

C.期望建立的社会形象

D.过去已建立的社会形象

 

9.1955年，国际公共关系联合会（IPRA）在（ ）正式宣告成立。

A.法国巴黎

B.中国北京

C.美国华盛顿

D.英国伦敦

 

10.广告定位的目的在于（ ）

A.突出广告商品的个性

B.确定广告商品的位置

C.明确广告的特点

D.提高广告针对性

 

11.公共关系也称作（ ）

A.群众关系

B.受众关系

C.公众关系

D.人群关系

 

12.公共关系的对象是：（ ）

A.人民

B.群众

C.公众

D.受众

 

13.在公共关系中，将追求平等和双赢作为处理各种关系的行为准则而形成的公关观念，一般称为（ ）

A.协调观念

B.互惠观念

C.传播观念

D.服务观念

 

14.美国卡特利普和森特在其专著《有效的公共关系》一书中（ ）

A.提出了"双向对称"的公共关系模式

B.提出了"投公众所好"的主张

C.提出了"公众必须被告知"的命题

D.提出了"凡宣传皆好事"的命题

 

15.20世纪20年代哈佛大学教授（ ）在著名的“霍桑试验”中提出的“人群关系理论”、“行为科学”，是人性文化逐渐抬头的有力体现。（ ）

A.梅耶

B.伯尼斯v艾维?李v巴纳姆

 

16.中国最高的公共关系组织——中国公关协会，成立的时间地点是（ ）

A.1985年在广州

B.1987年在北京

C.1986年在上海

D.1987年在天津

 

17.传播学界认为，在两次世界大战之间的几十年间，关于大众传播威力研究中最流行的观点是（ ）

A.魔弹论

B.有限效果论

C.适度效果论

D.最低效果法则

 

18.在营销传播的所有形式中采用同一的颜色、图案及识别符号。这种方法属于整合营销传播的（ ）

A.主题线法

B.统一形式法

C.形象整合法

D.同一外观法

 

19.西方公共关系学界认为最早问世的公共关系学的理论书籍是：（ ）

A.《公众舆论的形成》

B.《原则宣言》

C.《修辞学》

D.《有效的公共关系》

 

20.固定的僵化印象对人的知觉的影响，在知觉的偏见的产生原因中称（ ）

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.定型作用

 

21.1903年至1912年的10年间，美国的报纸杂志率先刊载揭露实业界“强盗大王”的恶劣丑闻，这就是美国近代史上著名的：（ ）

A.“清垃圾运动”

B.“公关宣传运动”

C.“公关普及运动”

D.“道德教育运动”

 

22.公共关系作为一种职业和一门学科，最早产生于（ D易）

A.法国

B.奥地利

C.英国

D.美国

 

23.中国公共关系协会成立于：（ ）

A.1955年

B.1986年

C.1990年

D.1987年

 

24.在公关人员心理素质中，其最基本的要求是（B 易）

A.热情心理

B.自信心理

C.开放心理

D.创新心理

 

25.在公共关系学中，公众特指（ ）

A.消极受众

B.积极受众

C.内部公众

D.外部公众

 

26.消费者、协作者、竞争者、记者、名流、政府官员、社区居民等属于组织的（ ）

A.个体公众

B.组织公众

C.内部公众

D.外部公众

 

27.决策的第一步是：（ ）

A.学习决策目标

B.讨论决策目标

C.确立决策目标

D.执行决策目标

 

28.公共关系研究人和人的关系的角度是：（ ）

A.信息传播沟通角度

B.社会心理学角度

C.市场营销学角度

D.交际学角度

 

29.1903年（ ）开办了第一家宣传顾问事务所，成为向客户提供劳务而收取费用的第一个职业公共关系人。

A.艾维?李

B.巴纳姆

C.爱德华?伯尼斯

D.格鲁尼格

 

30.首次阐明人们的逆反心理形成的主观原因的美国心理学家是（ ）

A.霍夫兰

B.纳普

C.布林

D.阿什

 

二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)

31.公共关系的本质属性可以从三个角度来加以说明：（ ）

A.公共关系的“关系”性质

B.公共关系的“管理”性质

C.公共关系的“职能”性质

D.公共关系的“传播”性质

E.公共关系的“学科”性质

 

32.1903年至1912年美国报纸杂志发表揭露恶劣丑闻，这就是美国近代史上著名的“清垃圾运动”，它又称为：（ ）

A.“报刊宣传运动”

B.“便士报”运动

C.“大生产运动”

D.“揭丑运动”

E.“扒粪运动”

 

33.公共关系产生与发展的条件有：（ ）

A.政治条件

B.经济条件

C.文化条件

D.军事条件

E.技术条件

 

34.詹姆斯格鲁尼格教授的卓越传播的三个层次是：（ ）

A.传播核心层

B.知识核心层

C.心理核心层

D.文化核心层

E.素质核心层

 

35.政府公共关系的客体包括（ ）

A.个体公众

B.组织公众

C.内部公众

D.外部公众

E.目标公众

 

36.企业产品定位策略分为（ ）

A.市场教育者定位策略

B.市场跟进者定位策略

C.为竞争对手重新定位策略

D.综合定位策略

E.攻击型定位策略

 

37.公共关系的发展时期包括：（ ）

A.古代时期

B.近代时期

C.巴纳姆时期

D.艾维?李时期

E.爱德华?伯尼斯时期

 

38.公共关系的基本职责是：（ ）

A.收集信息

B.辅助决策

C.传播推广

D.沟通协调

E.提供服务

 

39.下列有关艾维?李这一公共关系代表人物的表述中，正确的有（ ）

A.艾维?李是公共关系之父

B.艾维?李创办了世界上第一家公关性质的公司

C.艾维?李提出了"公众必须被告知"的命题

D.艾维?李使公共关系学科化

E.艾维?李首创了"公共关系"这一专门职业

 

40.公共关系活动过程的基本要素是：（ ）

A.组织

B.形象

C.传播

D.行为

E.公众