北语23春《课程理论》作业4[答案][答案]

北语23春《课程理论》作业4[答案]

正确答案:D

23春《课程理论》作业4

正确答案:B

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 6 道试题,共 24 分)

1.()艺术是教学语言的辅助手段。一般分为板书、板演、板画三种形式。

A.语言

B.非语言

C.书面

D.板书

正确答案:B

2.()是对教师要教什么的说明，着眼于教师的教，是以教师为主体进行描述，是对教师活动的一种期望。

A.教学目的、教学任务

B.教学目标

C.培养目标

D.教育目的

正确答案:B

3.在整个学校教育体系中()居于中心地位，发挥着核心作用，它既是教育的主体部分，又是教育的基本途径。

A.课程

B.教学

C.教师

D.学生

正确答案:A

4.()是完成一项课程计划的整个过程。它包括设计课程方案与文本、课程实施与教学、课程评价与课程修订等工作。

A.教材编写

B.课程设计

C.课程类型

D.课程开发

正确答案:D

5.以学科知识分化程度为标准，课程可分为()。

A.国家课程、地方课程、校本课程

B.分科课程与综合课程

C.学科课程与活动课程

D.必修课程与选修课程

正确答案:A

6.1921年，美国教育学者博比特出版《()》一书。一般认为，该书的出版标志着课程成为一个专门的研究领域。

A.怎样编制课程

B.课程编制

C.什么知识最有价值

D.课程

正确答案:D

北语23春《课程理论》作业4[答案]多选题答案

正确答案:B

二、多选题 (共 8 道试题,共 32 分)

7.根据评价目的分类，可将课程评价分为()。

A.效果评价

B.决策性评价

C.研究性评价

D.工作性评价

正确答案:B

8.常见的教学媒体分类，是根据教学媒体作用于人的感官不同，把教学媒体分为()。

A.视觉媒体

B.听觉媒体

C.视听媒体

D.综合操作媒体

正确答案:C

9.课程与教学的哲学基础主要体现在课程与教学的()基础。

A.世界观

B.本体论

C.认识论

D.价值论

正确答案:C

10.按资源空间分布和支配权限，课程资源可分为()。

A.素材性课程资源

B.校内课程资源

C.校外课程资源

D.条件性课程资源

正确答案:C

11.课程管理的主要内容包括()等几个部分。

A.课程计划管理

B.课程实施管理

C.课程标准管理

D.课程编制管理

正确答案:B

12.教材的编写和选用要遵循几条原则()。

A.针对性

B.科学性

C.系统性

D.趣味性

正确答案:B

13.20世纪以来，教学论研究大致呈现两大发展路径一是哲学的研究取向以()为理论基础，主要探讨教学的目的、任务、原则、内容、手段方法、组织形式、教学评价等，如德国、苏联、日本、中国。二是心理学的研究取向以心理学为理论基础，把教学理论作为一种处方性和规范性理论，探讨教学的程序、策略与技术，如英国、美国等。

A.心理学

B.教育学

C.认识论

D.伦理学

正确答案:A

14.20世纪70年代以后，课程研究多样化态势初现端倪。课程理论著作主要有()等等。

A.美国坦纳夫妇著的《课程编制的理论与实践》

B.英国劳顿著的《课程研究的理论与实践》

C.前苏联克拉耶夫斯基等主编的《普通中等教育内容的理论基础》

D.派纳主编的《理解课程》

正确答案:D

三、判断题 (共 11 道试题,共 44 分)

15.教学评价是以教学目标为依据，按照科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学结果进行测量，并给予价值判断的过程。

16.车里霍尔姆斯于20世纪80年代末建立起“课程的后结构观”。其基本内容是提出并运用“批判实用主义”来研究课程问题，对“学科结构”进行后结构分析，把课程看成是一项社会工程。

正确答案:C

17.在我国，“课程”一词最早出现在汉朝，孔颖达在《五经正义》里为《诗经·小雅·巧言》中“秩秩大猷，圣人莫之。奕奕寝庙，君子作之”一句注疏“以教护课程，必君子监之，乃得依法制之。”据考证，这是汉语文献中最早出现的“课程”一词。

正确答案:B

21.活动课程过多注重间接经验的学习，易脱离学生的生活经验。

19.好的课程管理应该是以教师为中心，吸纳一线教师和管理者的智慧，赋予教师课程开发和改革的权利，让教师从被动变为主动，从外围变为中心，成为课程管理与开发的拓荒者。

20.分析哲学产生于20世纪30年代，其重要代表人物有皮尔士、詹姆斯和杜威等。

21.在课程与教学论学科的研究对象之中，课程与教学活动是最基本、最核心的研究对象。

22.与课程目标相比，教学目标的范围要小，包含年级教学目标、单元教学目标和课时教学目标。

23.建构主义关于课程与教学的基本观点可归纳为(1)学习者具有主体性和能动性，建构着关于客观世界的知识。(2)学习是学习者的一种主动建构活动。(3)知识学习不是教师简单地向学生传递，而是学生在已有经验基础上自己建构知识的过程。(4)教学的作用仅仅在于给学生提供活动机会，帮助、促进学生组织自己的经验，建构自己的知识，而不是去发现本体论意义上的客观现实。

24.我国现阶段的基础课程改革要突出课程的均衡性、综合性和选择性特征。

25.以具体的课程为评价对象的是教学评价。

北语23春《课程理论》作业4[答案]历年参考题目如下：

1.学前儿童自我意识的突出特点是具有很强的他律性。
A. 错误 B. 正确
B

2.同伴交往可以帮助学前儿童形成自己的态度和价值观念。
A. 错误 B. 正确
B

3.充分的、自由的自我表达与表现，是个体自我获得成功的重要体验。
A. 错误 B. 正确
请

4.580电大代做网发布幼儿（ ）是个性中最重要的心理特征。
A. 性格 B. 品质 C. 情绪 D. 表现
请

5.（ ）是教师与幼儿相互提问、对答的教育方法。
A. 交流法 B. 谈话法 C. 观察法 D. 互动法
请

6.幼儿的自我评价大约从（ ）岁开始。
A. 5 B. 2—3 C. 6 D. 10
请

7.580电大代做网发布（ ）是儿童社会能力的重要体现。
A. 情绪变化 B. 自主能力 C. 行为特征 D. 自我意识
请

8.学前儿童（ ）的发展，主要受环境和教育因素的影响。
A. 自我意识 B. 性格 C. 自律意识 D. 自控能力
请

9.行为训练法的步骤包括（ ）。
A. 讲解 B. 观察学习 C. 模仿 D. 参加游戏
请

10.580电大代做网发布儿童社会认知能力和社交技能的训练包括（ ）。
A. 行为训练法 B. 认知训练法 C. 情感训练法 D. 行为训练法
请

11.幼儿自我意识常用的教学方法（ ）。
A. 示范法 B. 谈话法 C. 观察法 D. 体验法
请

12.幼儿自我意识表现为（ ）。
A. 自我认识 B. 自我情感体验 C. 自我调控 D. 自我感知
请

13.580电大代做网发布学前儿童人际交往的主要类型（ ）。
A. 亲子交往 B. 同伴交往 C. 师幼交往 D. 与其他社会成员的交往
请

14.大班幼儿自我控制水平较低。
A. 错误 B. 正确
请

15.幼儿愿意讨论的话题大多是与他们的实际生活紧紧联系的。
A. 错误 B. 正确
请

16.580电大代做网发布大班幼儿有固定的玩伴。
A. 错误 B. 正确
请

17.幼儿的自我评价受整体思维、认知发展水平的影响不大。
A. 错误 B. 正确
请

21.人际交往也称人际沟通。
A. 错误 B. 正确
请

19.580电大代做网发布幼儿还没有独立的自我评价能力。
A. 错误 B. 正确
请

20.自我延迟满足在学前儿童自控结构中居于低层次地位。
A. 错误 B. 正确
请

21.文化是一个概念，不同的人对文化有不同的看法。
A. 错误 B. 正确
请

22.580电大代做网发布文化的特殊性源于不同文化模式的多元性。
A. 错误 B. 正确
请

23.家长是幼儿园对儿童进行多元文化教育的重要合作伙伴。
A. 错误 B. 正确
请

24.（ ）是用以调节儿童安全的行为规范。
A. 安全规范 B. 人际交往规范 C. 文明规范 D. 行为规范
请

25.580电大代做网发布（ ）对幼儿多元文化教育具有潜移默化的作用。
A. 学习 B. 环境 C. 交流 D. 社会
请

26.（ ）是促进儿童社会性发展的手段。
A. 交往 B. 体验 C. 实践 D. 游戏
请

27.（ ）是指人类生存及活动范围内的社会物质、精神条件的总和。
A. 社会环境 B. 社会规范 C. 社会规则 D. 社会常识
请

28.580电大代做网发布社会规范与道德生成的一种重要方式和途径就是（ ）。
A. 观察 B. 学习 C. 体验 D. 模仿
请

29.幼儿对社会规范的认知分为三个阶段（ ）。
A. 服从 B. 模仿 C. 学习 D. 理解
请

30.有效开展多元文化活动的特色课程包括（ ）。
A. 每日一听 B. 每周一日 C. 每月一秀 D. 每学期一节
请

31.580电大代做网发布文化融合的过程包括（ ）。
A. 接触 B. 撞击和筛选 C. 整合 D. 融入
请

32.文化的特征包括（ ）。
A. 多样性 B. 特殊性 C. 差异性 D. 指向性
请

33.学前儿童多元文化教育活动设计与实施的原则是（ ）。
A. 适宜性 B. 合理性 C. 和谐性 D. 感染性
请

34.580电大代做网发布幼儿参与活动的兴趣取决于幼儿的生活经验与学习特点。
A. 错误 B. 正确
请

35.社会认知发展理论强调幼儿在对环境适应过程中的主动性。
A. 错误 B. 正确
请

36.幼儿对社会规范的学习不需要很长时间就可以完成。
A. 错误 B. 正确
请

37.580电大代做网发布儿童对家庭的认知是从日常生活规范认知发展起来的。
A. 错误 B. 正确
请

38.文化的多样性与文化的差异性能等同。
A. 错误 B. 正确
请

39.社会规范认知的形成，是儿童社会化的主要任务之一。
A. 错误 B. 正确
请

40.580电大代做网发布说课的方法简单总结为“四说，一展示”。
A. 错误 B. 正确
请

41.提问是教学活动中可有可无的社会形式。
A. 错误 B. 正确
请

42.（ ）是开展教案说课的依据，是说课的重要环节。
A. 教案 B. 设计 C. 教材 D. 经验
请

43.580电大代做网发布（ ）是教育活动的出发点。
A. 活动内容 B. 活动组织 C. 活动过程 D. 活动目标
请

44.（ ）是微格教学中最重要的一步。
A. 角色扮演 B. 反馈和评价 C. 提供示范 D. 编写教案
请

45.（ ）是个体人格形成的根基。
A. 家庭 B. 幼儿园 C. 社区 D. 早教机构
请

46.580电大代做网发布（ ）是教师有效传递信息、指导幼儿的途径。
A. 教学方法 B. 幼儿分析 C. 活动准备 D. 活动过程
请

47.社区资源包括（ ）。
A. 自然物质资源 B. 社会物质资源 C. 人力资源 D. 社区企业资源
请

48.家园合作开展有益的幼儿社会性教育活动包括（ ）。
A. 专门活动 B. 游戏活动 C. 综合活动 D. 区域活动
请

49.580电大代做网发布讲课训练对教师的基本要求包括（ ）。
A. 授课内容方面 B. 教师仪态方面 C. 多媒体课件制作方面 D. 案例选择方面
请

50.讲课训练的类型包括（ ）。
A. 名师模仿课 B. 微格教学 C. 幼儿园讲课实训 D. 专家训练
请

51.讲课训练的途径包括（ ）。
A. 加强理论与实践的密切结合 B. 提供锻炼机会 C. 观察法 D. 修正、提高教学能力
请

52.580电大代做网发布社区是儿童走出家庭后直接接触的第一个生活环境。
A. 错误 B. 正确
请

53.社区教育通常是以主题教育活动的形式来开展的。
A. 错误 B. 正确
请

54.区域活动不能作为幼儿园集体教育活动的补充来进行社会教育。
A. 错误 B. 正确
请

55.580电大代做网发布社会学习是一个漫长的积累过程。
A. 错误 B. 正确
请

56.儿童社会认知与社会情感的发展是儿童社会性行为发展的直接影响因素。
A. 错误 B. 正确
请

57.幼儿园与社区合作是多元的、互动的。
A. 错误 B. 正确
请

58.580电大代做网发布名师模仿课的基本步骤是观摩——模仿——揣摩——打磨。
A. 错误 B. 正确
请

59.多元评价就是量化评价方法。
A. 错误 B. 正确
请

60.社会环境仅仅指文化环境，不包括物质环境。
A. 错误 B. 正确
请

61.580电大代做网发布学前儿童社会教育活动的出发点和归宿是学前儿童社会教育目标。
A. 错误 B. 正确
请

62.（ ）是一个人所特有的心理活动的动力特征。
A. 气质 B. 性格 C. 品质 D. 特点
请

63.我国幼儿教育的总目标是促进儿童体、智、德、美的（ ）发展。
A. 全面 B. 均衡 C. 协调 D. 共同
请

64.580电大代做网发布学前儿童社会教育内容的选择应以（ ）为依据。
A. 教育目标 B. 幼儿发展 C. 生活 D. 现实
请

65.（ ）是儿童社会化的最初场所。
A. 幼儿园 B. 家庭 C. 早教机构 D. 卫生保健院
请

66.幼儿同伴交往发展的关键期是（ ）岁。
A. 6 B. 5 C. 3 D. 4
请

67.580电大代做网发布影响学前儿童社会性发展的因素包括（ ）。
A. 园所环境 B. 家庭环境 C. 大众传媒 D. 自身因素
请

68.学前儿童社会教育的评价方法有（ ）。
A. 观察法 B. 谈话法 C. 问卷调查法 D. 档案袋评价法
请

69.学前儿童社会教育的方法有（ ）。
A. 榜样示范法 B. 角色扮演法 C. 移情训练法 D. 价值澄清法
请

70.580电大代做网发布学前儿童社会教育的特点有（ ）。
A. 潜移默化性 B. 整合性 C. 实践性 D. 多元性
请

71.学前儿童社会教育的内容包括（ ）。
A. 自我意识教育 B. 人际交往教育 C. 社会环境与社会规范认知教育 D. 多元文化教育
请

72.在制定学前儿童社会教育活动目标时，只需要考虑学前儿童社会性发展水平即可。
A. 错误 B. 正确
请

73.580电大代做网发布观察法是教育活动评价中最常见的一种方法。
A. 错误 B. 正确
请

74.家访是教师进入儿童家庭了解儿童的一种方式。
A. 错误 B. 正确
请

75.攻击是儿童比较常见的社会行为，也是儿童社会性发展的一个重要方面。
A. 错误 B. 正确
请

76.580电大代做网发布游戏是儿童最爱、最能发挥主体性的活动。
A. 错误 B. 正确
请

77.“现代课程理论之父”拉尔夫.泰勒认为，课程目标的制定应依据学习者、当代社会生活和学科发展的需求等三大信息来源。
A. 错误 B. 正确
请

78.幼儿园是学前儿童进入的第一个集体教育机构。
A. 错误 B. 正确
请

79.580电大代做网发布“说课”一词最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出的。
A. 错误 B. 正确
请

80.学前期是幼儿社会化的关键时期。
A. 错误 B. 正确
请

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