大工2021《水利工程实验(二)》实验报告及要求【答案】奥鹏作业

作者:奥鹏作业答案 字体:[增加减小] 来源:大工离线 时间:2021-03-02 00:05

姓 名: 学习中心: 层 次: (高起专或专升本) 专 业: 实验名称:土的压缩试验 一、实验目的: 二、实验原理: 1、计算公式 (1)试样初始孔隙比: (2)各级压力下试样固结变形稳定后的

大工2021《水利工程实验(二)》实验报告及要求【答案】奥鹏作业

大工2021《水利工程实验(二)》实验报告及要求【答案】奥鹏作业111

姓 名:
学习中心:
层 次: (高起专或专升本)
专 业:

实验名称:土的压缩试验
一、实验目的:



二、实验原理:
1、计算公式
(1)试样初始孔隙比:
(2)各级压力下试样固结变形稳定后的孔隙比:
(3)土的压缩系数:
(4)土的压缩模量:

三、实验内容:
1、实验仪器、设备:


2、实验数据及结果
施加压力等级kPa 施加压力后百分表读数
50
100
200
400

3、实验成果整理

试样初始高度H0= 20mm 试样初始密度ρ0=1.87g/cm3
土粒比重Gs=2.7 试样天然含水率w0=25%
试样初始孔隙比e0= 百分表初始读数h0=
试验所加的各级压力(kPa)p 50 100 200 400
各级荷载下固结变形稳定后百分表读数(mm)hi
总变形量(mm)
=h0 -hi

仪器变形量(mm)
Δi 0.122 0.220 0.275 0.357
校正后土样变形量(mm)
Δhi= -Δi=h0 -hi -Δi
各级荷载下的孔隙比
ei
土的压缩系数(MPa-1)
a1-2
土的压缩模量(MPa)
Es1-2


四、实验结果分析与判定:
(1)根据实验结果,该土的压缩类别如何?












实验名称:钢筋混凝土简支梁实验
一、实验目的:


二、实验基本信息:
1.基本设计指标
(1)简支梁的截面尺寸
(2)简支梁的截面配筋(正截面)
2.材料
(1)混凝土强度等级
(2)钢筋强度等级
三、实验内容:
第1部分:实验中每级荷载下记录的数据
荷载 百分表读数 挠度/mm
左支座(f1/mm) 右支座(f2/mm) 跨中(f3/mm)
0 0 kN 0.96 4.99 5.14 0
1 10 kN
2 20 kN
3 30 kN
4 40 Kn
5 50 kN
6 60 kN
7 70 kN
8 80 kN
9 90 kN
10 100 kN
起裂荷载(kN)
破坏荷载(kN)
注:起裂荷载为裂缝开始出现裂缝时所加荷载的数值。





第2部分:每级荷载作用下的应变值
荷载 应变值
测点4读数 测点5读数 测点6读数 测点7读数
1 10 kN
2 20 kN
3 30 kN
4 40 kN
5 50 kN
6 60 kN
7 70 kN
8 80 kN
9 90 kN
10 100 kN

四、实验结果分析与判定:

(1)根据试验梁材料的实测强度及几何尺寸,计算得到该梁正截面能承受最大荷载为90.2kN,奥鹏在线作业,与实验实测值相比相差多少?






















实验名称:静定桁架实验
一、实验目的:


二、实验数据记录:
桁架数据表格
外径(mm) 内径(mm) 截面积(mm) 杆长度(mm) 线密度 (kg/m) 弹性模量(Mpa)


三、实验内容:
第1部分:记录试验微应变值和下弦杆百分表的读数,并完成表格
荷载(N) 上弦杆 腹杆 下弦杆
1点 2点 均值 力 1点 2点 均值 力 1点 2点 均值 力







第2部分:记录试验微应变值和下弦杆百分表的读数,并完成表格
荷载
(N) 挠度测量 下弦杆
表① 累计 表② 累计 表③ 累计 表④ 累计 ② ③







四、实验结果分析与判定:
1. 将第一部分中内力结果与桁架理论值对比,分析其误差产生的原因?




2. 通过试验总结出桁架上、下弦杆与腹杆受力特点,若将实验桁架腹杆反向布置,奥鹏在线作业答案,对比一下两者优劣。





















实验名称:水利工程底流消能实验
一、实验目的


二、实验数据
1、 已知数据
(1)实验槽宽B = cm
(2)消力坎实测高度= cm
2、实测数据
将实测数据填入表1
表1
流量计
读数
(m3/h) 上游水深
(cm) 收缩断面水深
(cm) 消力坎上水头
(cm) 下游
水面高程(cm)
槽底
高程 水面
高程 槽底
高程 水面
高程 坎顶高程
(槽底高程+坎高) 水面
高程

三、消力坎的高度计算(写出详细过程)

将计算数据填入表2
表2
单宽流量
(cm2/s) 上游
水深
(cm) 下游
水深
(cm) 收缩断面水深
hc(cm) 消力坎水头
H10(cm) 消力坎高度
c(cm)
实测 计算 实测 计算 实测 计算

四、实验结果分析及回答思考题
1、计算数据成果表中,各参数的实际测量和理论计算值是否完全相等?如有误差,请分析原因。

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