东师心理统计学21秋学期在线作业1[答案]

作者:奥鹏作业答案 字体:[增加 减小] 来源:东师在线 时间:2021-11-05 08:37

A.拟合的一条线 B.准确的一条线 C.确定的一条线 D.拟合的两条线 2.进行变量筛选简化回归方程的方法,称为 A.方差分析法 B.回归统计法 C.回归检验法 D.逐步回归法 3.比较不同性别员工的工作满意度

东师心理统计学21秋学期在线作业1[答案]

东师心理统计学21秋学期在线作业1[答案]答案

A.拟合的一条线

B.准确的一条线

C.确定的一条线

D.拟合的两条线

正确答案:-----

 

2.进行变量筛选简化回归方程的方法,称为

A.方差分析法

B.回归统计法

C.回归检验法

D.逐步回归法

正确答案:-----

 

3.比较不同性别员工的工作满意度有显著差异的结论是

A.拒绝虚无假设

B.接受虚无假设

C.拒绝备择假设

D.以上都不对

正确答案:-----

 

4.在方差分析中,F(2,24)=0.90,F检验的结果是

A.不显著

B.显著

C.查表才能确定

D.此结果是不可能的

正确答案:-----

 

5.如果在某种特定的情境下,只有两种可能的结果,其结果的分布为

A.正偏态分布

B.负偏态分布

C.正态分布

D.二项分布

正确答案:-----

 

6.下列对于自由度和t临界值的说法正确的是

A.自由度越大,t临界值越大

B.自由度越小,t临界值越大

C.自由度和t临界值没有关系

D.相关样本t检验的自由度大,难以侦察到显著性

正确答案:-----

 

7.下列属于点估计的是

A.用样本的均值估计总体均值

B.用样本方差估计总体方差

C.用样本标准差估计总体标准差

D.以上都对

正确答案:-----

 

8.理论预期实验处理能提高某种实验的成绩。一位研究者对某一研究样本进行了该种实验处理,结果未发现处理显著地改变实验成绩,下列哪些说法正确

A.本次实验中发生了1类错误

B.本次实验中发生了II类错误

C.需要多次重复试验,严格设定统计决策的标准,以减少I类错误发生的机会

D.需要改进实验设计,提高统计效力,以减少II类错误发生的机会

正确答案:-----

 

9.假设学生数学成绩服从正态分布,描述学生性别与数学成绩之间的相关用:

A.极差相关

B.肯德尔相关

C.二列相关

D.点二列相关

正确答案:-----

 

10.一个包含零处理差异的95%的置信区间表明:

A.存在统计差异而不是实际差异

B.存在实际差异而不是统计差异

C.两组之间可能不存在差异

D.一个处理相比于另一个处理有明显优势

正确答案:-----

 

东师心理统计学21秋学期在线作业1[答案]多选题答案

二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

11.作两样本均值差别的t检验中,P值与α值

A.后者是研究者制定的

B.前者是研究者制定的

C.两者意义相同,数值不同

D.两者意义相同,数值相同

正确答案:-----

E.两者意义不同

 

12.以下对双侧检验的特点说法正确的是

A.强调差异性的检验

B.不强调差异性的检验

C.强调某一方向性的检验

D.不强调方向性的检验

正确答案:-----

E.既不强调差异性也不强调方向性的检验

 

13.在主成分分析的方法中,哪一个是用来决定抽取因素的数目根据

A.碎石图

B.因素所解释的方差百分比和累积百分比

C.因素的可解释性

D.卡方是否达到统计的显著性

正确答案:-----

E.样本容量

 

14.实际工作中,两均值作差别的统计检验时要求数据

A.两样本均值相差不太大

B.两组均值不能相差太多

C.两样本方差相近

D.两组数据标准误相近

正确答案:-----

E.近似正态分布

 

15.一个研究者想要对一个正态分布的变量进行统计检验。他决定当得到的统计量位于分布5%的任一尾端时,就拒绝虚无假设。如果他为了得到标准正态而对得到的统计量进行转换,那么:

A.α=0.05

B.β=0.20

C.z的临界值为1.645

D.z的临界值为1.96

正确答案:-----

E.以上信息不足,无法判断

 

16.回归分析中不包括的检验有

A.考查观测频数与后验的期望频数是否一致

B.两样本均值之间的差异

C.两变量之间是否存在线性关系

D.考查数据点是否向期望均值处回归

正确答案:-----

E.3个或者更多的样本的方差是否相等

 

17.T分布具有以下哪些特征

A.单峰

B.渐进性

C.对称性

D.方差恒定性

正确答案:-----

E.有正有负

 

21.要缩小某个估计值的置信区间,下列说法正确的是

A.扩大样本容量

B.扩大样本方差

C.减小样本方差

D.增加置信度

正确答案:-----

E.减小样本均值的标准误

 

19.二项分布涉及的问题中

A.个体要么具有某种特征,要么不具有某种特征

B.要么发生事件X,要么发生事件Y

C.一个事件具有两个特征

D.XY时间可以同时发生

正确答案:-----

E.XY可以同时发生,也可不同时发生

 

20.虚无假设和备择假设的关系是

A.二者相互排斥

B.二者相互依存

C.二者中只能有一个是正确的

D.二者可以同时正确或错误

正确答案:-----

E.二者没有直接联系

 

三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

21.Z分数是一个抽象值,受原始测量单位的影响?,但可接受进一步的统计处理。

 

22.随机是指在一定条件下可能出现也可能不出现的

 

23.独立检验的样本在报告时,要注意写作的规范性

 

24.事件的概率不仅由事件本身决定,而且还与我们用什么方法求有关。

 

25.当X与Y的相关系数为0.4时,说明两者的相关性不高

 

26.计算出截距和斜率,就能确定最佳拟合线的方程

 

27.为了确定直线和真实数据的总误差,需要把所有误差的平方求和

 

28.当一组数据以平均值为集中趋势的代表值时,常以四分互差为其差异趋势的代表值

 

29.假设检验力是指该检验能够正确拒绝一个错误的虚无假设的概率

 

30.在心理与教育实际研究中,大部分现象属于随机现象

 

31.相关样本t检验是通过两个样本方差来估计总体方差

 

32.把两个自变量对于因变量的影响的差异称为主效应

 

33.在独立样本方差分析时,F=MS组间/MS误差

 

34.犯II类错误的概率就是假设检验设定的α水平

 

35.随机事件不可能出现大小的客观指标就是概率

 

36.独立样本假设检验中时利用的均值的分布

 

37.简单随机抽样适用于总体数目多且个体差异程度较小的情况

 

38.当进行多次观测时,按观测结果计算的概率(后验概率)基本接近先验概率

 

39.两个因素如果彼此独立,则会产生交互作用

 

40.比较三组被试因变量差异显著性可以两两结合进行t检验

 

东师心理统计学21秋学期在线作业1[答案]历年参考题目如下:

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