东师社会心理学21秋学期在线作业1[答案]答案
社会心理学21秋学期在线作业1题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.根据阿希的实验结果,要产生从众,最适合的团体人数是()
A.1~2人
B.2~3人
C.3~4人
D.4~5人
正确答案:-----
2.“投我以桃,报之以李”反应的是人际关系中的哪种原则()
正确答案:-----
A.对等原则
B.交互原则
C.共生原则
D.自我价值保护原则
正确答案:-----
3.对儿童高度接纳和肯定,允许儿童自由表达思想和感情,但很少剔除控制和要求。这种母属于哪种类型
A.权威型
B.专制型
C.放纵型
D.忽视型
正确答案:-----
4.自我发展的最关键时期是()
A.信任对不信任阶段
B.自主行动对羞怯怀疑阶段
C.自动自发对退缩愧疚阶段
D.勤奋进取对自贬自卑阶段
正确答案:-----
5.木秀于林风必摧之说明人际关系的哪条原则()
A.共生原则
B.交互原则
C.自我表现适度
D.自我价值保护
正确答案:-----
6.社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初,创始人是美国社会学家()
A.蒂博特
B.霍曼斯
C.布劳
D.埃莫森
正确答案:-----
7.由他人的判断所反映的自我概念,称为()
A.客我
B.反思自我
C.镜我
D.物质自我
正确答案:-----
8.人际吸引的最强烈的形式是()
A.亲合
B.喜欢
C.亲情
D.爱情
正确答案:-----
9.从罗特控制点的理论看,主张“谋事在人成事在天”的人们归因倾向属于()
正确答案:-----
A.内归因
B.外归因
C.稳定归因
D.非稳定归因
正确答案:-----
10.青年期自我意识发展的表现为()
A.关注自己的外貌
B.关注自己的人格
C.发现自我、关心自我的存在
D.一系列关于“我”的问题反复萦绕于心
正确答案:-----
东师社会心理学21秋学期在线作业1[答案]多选题答案
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.恋爱成功者的特点是()
A.完善的人格
B.长久的共同经历
C.最佳组合
D.恋爱态度端正
正确答案:-----
12.社会心理学辅助的研究方法有哪些()
A.实验法
B.调查法
C.文献材料分析法
D.跨文化研究方法
正确答案:-----
13.自我概念的功能包括()
A.印象管理
B.决定期待
C.解释经验
D.保持个体内在的一致性
正确答案:-----
14.影响从众的情境方面的因素包裹()
A.刺激的模糊性
B.反应的匿名性
C.是否承诺
D.环境的熟悉程度
正确答案:-----
15.下列哪些刺激可以引发侵犯行为()
A.疼痛
B.气温
C.攻击
D.拥挤
正确答案:-----
16.以下哪些方式能够增加亲社会行为()
A.目光接触
B.微笑
C.言语对话
D.手势
正确答案:-----
17.维纳归因包括有哪几个维度()
A.内外性
B.普遍性
C.可控性
D.稳定性
正确答案:-----
21.问卷的构成成分包括()
A.人口学记录
B.指导语
C.问题及其备选答案
D.结束语
正确答案:-----
19.我国社会心理学的研究表现出哪几个特点
A.关注社会心理学研究的本土化
B.关注个体在社会交往中的认知加工过程
C.比较文化社会心理学研究的兴起
D.重视解决社会生活中存在的实际问题
正确答案:-----
20.个体社会化的主要载体包括()
A.家庭
B.大众传媒
C.学校
D.交通工具
正确答案:-----
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.当人们对他人行为进行归因时,往往过低估计情境作用而高估个人内在品质的作用
22.强化矫正法的关键在于掌握并灵活运用适当的诱导和奖励方法
23.两个陌生人只需要做一次合作与竞争的选择时,经常采取合作
24.逐步升级的方法能够获得服从
25.角色论强调行为的单一决定因素
26.瞳孔的变化反应了人们情绪的变化
27.感情的需要和被动的行为倾向会产生等待他人对自己亲密的行为模式
28.包容的需要和主动的行为倾向会产生主动与他人交往的行为模式
29.瑟斯通量表是5点量表
30.总的来说,女性比男性的从众性强
31.容貌在人们交往初期是人际吸引的主要因素
32.本能论认为侵犯冲动的减少只能依靠释放
33.人们选择恋爱对象时,根据“匹配原则”,不仅观察别人,而且反复衡量自己、根据自己的评价、不断的调整自己的选择标准
正确答案:-----
34.智商对态度的改变没有影响
35.利他行为是不期待任何回报,完全出于自愿的行为
36.生理需要和安全需要属于社会方面的欲望
37.在知觉速度上,女性优于男性
38.利科特量表通常有30个左右的题目
39.瑟斯通量表的记分方式是答肯定记分,否定不记分
40.一个班级中,几个同学特别要好,经常在一起做游戏,这几个人便形成了一个非正式群体
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