![东师语文学科教学论2022年秋学期在线作业2[答案]](/uploads/allimg/240109/f3181a6a3b5e42fa17183a8344e650c6.jpg)
正确答案:A
正确答案:B
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（ ） 是智力因素的核心。
A.记忆力
B.思维力
C.想象力
D.注意力
正确答案:A
2.（ ）是 对 原 有 的 记 忆表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。
A.联想
B.想象
C.记忆
D.观察
正确答案:B
正确答案:A
3.（ ）合编的《国文百八课》，是当时很有特色的一套初中语文课本。
A.夏丏尊、叶圣陶
B.朱自清、叶圣陶
C.黎锦熙、王森然
D.夏丏尊、黎锦熙
正确答案:C
4.（ ） 就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程。
A.识记
B.注意
C.联想
D.记忆
正确答案:B
正确答案:B
5.（ ）就是人脑对有关信息进行编码 、贮存和提取的认知加工过程。
A.识记
B.注意
C.联想
D.记忆
6.真正的阅读是从（ ）开始的，它是阅读的核心。
A.感知
B.认读
C.分析
D.理解
正确答案:A
7.（ ）是有目的的 、较持久的、伴随着积极思维活动的感知觉活动。
A.观察
B.注意
C.想象
D.联想
正确答案:C
8.（ ）是激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力 。
A.兴趣
B.性格
C.意志
D.动机
正确答案:C
9.美国著名 的教育家和心理学家（ ）的发现学习理论。
A.桑代克
B.斯金纳
C.布鲁纳
D.加涅
正确答案:D
10.（ ）是对原有的记忆表象进行加工改造，形成新形象 的心理过程。
A.联想
B.想象
C.记忆
D.观察
正确答案:B
二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)11.赫尔巴特的“四 段论”即（ ）。
正确答案:A
A.目标
B.明了
C.联想
D.系统
正确答案:D
E.方法
12.五经包括
A.《诗》
B.《乐》
C.《书》
D.《礼》
正确答案:A
E.《易》
F.《春秋》
13.四书包括
A.《春秋》
B.《大学》
C.《中庸》
D.《论语》
正确答案:A
E.《孟子》
14.口语交际评价的方式有（ ）。
A.间接测试
B.半直接测试
C.半间接测试
D.直接测试
正确答案:C
15.论据有两种类 型即（ ）。
A.理论论据
B.事实论据
C.直接论据
D.间接论据
正确答案:A
16.写 作 素 养的基本构成（ ）。
A.品德素养
B.认识水平
C.创新能力
D.思维品质
正确答案:A
E.知识素养
F.情感积淀
G.语言素养
17.黎锦熙在《 国文教学法 》中提出了三段式的教学过程即
A.理解
B.练习
C.讨论
D.发展
正确答案:B
21.具体的朗读 方法主要有（ ）几种。
A.教师范读
B.学生对读
C.学生个人朗读
D.学生齐生朗读
正确答案:C
E.学生分角色朗读
19.语文教学设计的程序包括
A.确定教学目标
B.处理教学内容
C.构思教学过程
D.选择教学方法、手段
正确答案:B
E.与学生对话
F.设计练习、编写教案
20.王森然提出了四段教程（ ）。.
A.参考
B.研究
C.讨论
D.总结
正确答案:A
E.读后
21.记叙文阅 读教学主要从以下几方面入手（ ）
A.理清记叙顺序
B.记叙结构
C.表达方式
D.语言风格
正确答案:D
E.主题思想
22.（ ）并列成为语文课程五大板块。
A.综合性学习
B.识字与写字
C.阅读
D.语文知识
正确答案:D
E.写作
F.口语交际
23.小说教学可 以从以下几方面入手（ ）。
A.人物关系
B.故事情节
C.人物形象
D.思想内容
正确答案:C
24.语文课训 练 口语交际能力主要可以从四个方面着手（ ）。
A.朗读课文
B.课前演讲
C.课堂发言
D.课堂讨论
正确答案:B
E.辩论
25.现代阅读理念认为，阅读是（ ）之间对话的过程。
A.学生
B.环境
C.教师
D.文本
正确答案:B
26.魏书生提出实施“ 课堂教学 六步法 ” ，按照（ ）等六个步骤实施教学。
正确答案:B
A.定向
B.自学
C.讨论
D.对话
正确答案:A
E.答疑
F.自测
G.自结
27.改写指 导课的改写方式包括（ ）。
A.改命意
B.改人称
C.改文体
D.改语言
正确答案:B
E.改结构
28.想象按不同的标 准 可 以 分成不同的种类（ ）。
A.感性想象和理性想象
B.无意想象和有意想象
C.再造想象和创造想象
D.自发想象和自觉想象
正确答案:D
29.以引导探究为主的教学方 法有（ ）。
A.讲授法
B.研究法
C.比较法
D.鉴赏法
正确答案:C
30.说明 的方法（ ）等
A.举例法
B.分类法
C.比较法
D.列数字法
正确答案:C
E.下定义法
F.引用法
三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
31.教学活动实质上是一种教师和学生及教学内容之间多向的交流过程 ，是一种以心理活动为主的人为作用过程。
32.综合 性学习是在一定的语言情境中相互传递信息，分享信息的过程，是人与人之间交流和沟通的基本手段。
33.现代阅读理念认为，阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。
34.传统阅读理 念认为，阅读教学或以教师为中心，或以学生为 中 心。
35.综合性学习是在一定的语言情境中相互传递信息，分享信息的过程，是人 与人之间交流和沟通的基本手段。
36.综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实 施的能力。
37.难 度 是 指 试题对被试者水平差异的区分能力。
38.综合性和实践性是语文科的重要属性 。
39.教师是学习活动的引导者和组 织者。
40.结束技能功能总结学生内容，帮助学生把握教学重点，形成系统的认识，巩固新学知识，加强记忆。
东师语文学科教学论2022年秋学期在线作业2国开电大历年参考题目如下：
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