![东师《认知心理学》2023年秋学期在线作业1[答案][答案]](/uploads/allimg/240226/ebf847f997701c2cdc1647f746cee317.jpg)
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.“在不确定信息的基础上判断某种结论发生的可能性有多大”属于哪种推理类型？
A.演绎推理
B.归纳推理
C.概率推理
D.自然推理
2.哪一理论“把模式识别的过程看作是外部模式与头脑中已储存的表征形式进行比较的过程”？
A.模版匹配说
B.特征分析说
C.原型匹配说
D.部件识别理论
3.“由若干刺激元素按一定关系组成的有结构的整体”指的是什么？
A.表征
B.符号
C.模式
D.心理结构
4.以下哪一个不属于计算机模拟的内容分类？
A.感知模拟
B.记忆模拟
C.人脑功能模拟
D.表象模拟
5.多重资源理论主要强调什么？
A.中枢控制
B.中枢调节
C.不同加工机制的独立性
D.不同加工机制的相互协调性
6.“认为人的知觉存在两种系统，一是特征系统，二是客体系统”属于哪种结构优势效应的解释理论？
A.两种知觉系统说
B.自动加工论
C.推论说
D.编码说
7.哪一理论提出“概念间共同特征的不同，会导致对句子真伪判断的反应时不同”？
A.层次网络模型
B.激活扩展模型
C.集理论模型
D.特征比较模型
8.反应选择模型属于哪种选择模型？
A.早期
B.中期
C.晚期
D.全程性
9.每种语言的基本语音单元是什么？
A.词位
B.音素
C.词素
D.语法
10.过滤器衰减模型主要侧重哪种注意？
A.集中性注意
B.分配性注意
C.无意注意
D.有意后注意
11.“从一般知识前提到特殊知识结论的思维活动”属于哪种推理类型？
A.演绎推理
B.归纳推理
C.概率推理
D.自然推理
12.“提供关于某一客体是什么样子的信息”属于哪种表征形式？
A.表层表征
B.深层表征
C.本义表征
D.命题表征
13.以下哪一项不属于结构优势效应的现象表现？
A.字词优势
B.客体优势
C.符号优势
D.字母优势
14.在深层表征中，哪一过程负责协调其他三个过程？
A.图示
B.发现
C.放置
D.表象
15.多重资源理论认为，同时进行的两项作业A和B的资源可有几种情况？
A.一种
B.两种
C.三种
D.四种
东师《认知心理学》2023年秋学期在线作业1[答案]多选题答案
二、多选题 (共 15 道试题,共 30 分)16.短时记忆的基本单位，组块，可以分为哪几种？
A.意义组块
B.音像组块
C.知觉组块
D.时空组块
17.信号的显著性指哪些突显信号存在的要素？
A.信号强度
B.持续时间
C.占空比
D.信噪比
21.有关知觉加工方式的理论有哪些？
A.知觉的刺激物说
B.知觉的假设考验说
C.自上而下与自下而上加工
D.整体与局部加工
19.警戒衰退的影响因素有哪些？
A.感觉通道的特点
B.信号的显著性
C.事件率
D.信号规律性
20.根据感官，可以将模式划分为哪几种？
A.视觉模式
B.味觉模式
C.触觉模式
D.自然模式
21.下列选项，哪项属于认知能量分配理论提出的加工方式？
A.资源限制加工
B.材料限制加工
C.控制性加工
D.自动加工
22.情境理论认为人的认知发生在哪些相互作用情境中？
A.人与环境
B.人与社会
C.人与人
D.人与思维
23.结构优势效应实验中的影响因素有哪些？
A.刺激呈现时间
B.注视点
C.掩蔽作用
D.刺激呈现方式
24.个体在进行哪些认知活动时可以借助表象完成？
A.学习
B.记忆
C.推理
D.知觉
25.早期选择模型可以分为哪些模型？
A.过滤器模型
B.干扰模型
C.衰减模型
D.序列反应模型
26.推理有哪些基本类型？
A.演绎推理
B.归纳推理
C.概率推理
D.自然推理
27.在信号检测中往往需要记录哪些实验结果？
A.击中
B.虚报
C.漏报
D.正确拒绝
28.双重编码说认为人类在记忆历程中有哪两种代码系统？
A.表象系统
B.知觉系统
C.言语系统
D.情绪系统
29.模式识别按模式本身可以分为哪几种？
A.物体识别
B.图象识别
C.表情识别
D.语言识别
30.影响概念形成的因素有哪些？
A.记忆
B.概念类型
C.形成概念的方式
D.学习者因素
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
31.心理语言学家都认为语篇是形式单位。
32.关于长时记忆的编码方式，表象系统具有听觉-运动性质。
33.为了使网状结构处于最佳的机能状态，必须使知觉环境出现不断的变化，弥散性的神经冲动才能长期维持。
34.从头到尾的系列描说是自我停止的。
35.多重资源理论认为相似或同一感觉道内的双作业间的干扰不会大于不同感觉道内的双作业干扰。
36.模式识别一般以研究对新奇事物的认识为主。
37.形象记忆、形象思维主要依赖于人的左脑中枢来实行。
38.警戒是指个体在一定环境中为觉察特定的、难以预测而又较少出现的信号所保持的准备状态。
39.威尔尼克区病变所引起的失语症通常被称为动作性失语症或表达性失语症。
40.唤醒水平降低引起的是个体在警戒任务中注意敏感性变低。
41.平行分布处理模型简称PDP模型，也可称为新联结主义模型或神经网络模型，与传统的信息加工理论的符号主义模型相对。
42.语言是一种特殊的社会现象。
43.控制性加工与自动加工的标志都不是绝对的。
44.短时记忆就是工作记忆。
45.“遗忘曲线实验”与“自由回忆的系列位置效应”实验，都是对长时记忆的研究。
46.模式识别研究主要是针对物体或形状的视觉刺激模式进行知觉的过程。
47.内隐记忆是指在不需要意识或有意回忆的情况下，个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆。
48.通过完成作业的正确率可以推断加工阶段的性质、特点及影响因素等，因为加工阶段本身的特点，决定了完成作业时的效果不同。
49.口述记录法理论假设出声思考不影响思维的正常进行，可以知道其内部操作过程。
50.中枢容量理论既涉及了认知能量的分配原则及其对任务的作用，也谈到了影响分配能量的因素，是论述比较全面的一种理论。
东师《认知心理学》2023年秋学期在线作业1[答案]历年参考题目如下：
心理学专业是基于北京师范大学最具优势的学科基础而开设的，由北师大资深心理学教授亲自制订专业教学计划，旨在培养能够在企事业单位、学校、心理咨询中心及医院从事心理学教学、心理咨询、心理辅导、培训、考核等工作，并具有一定研究能力的心理学专门人才。
北京师范大学专升本层次心理学专业主要课程有：普通心理学、心理学史、心理统计学、实验心理学、发展心理学、心理测量学、人格心理学、认知心理学、社会心理学等科目。
北京师范大学是一所拥有百年历史的著名学府，教学和科研力量居于全国一流水平。其前身是创办于1902年的京师大学堂师范馆。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、钟敬文、启功等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展，学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。
2000年，经国家教育部批准，北京师范大学成为首批全面实施现代远程教育试点的重点高校之一。北师大网络教育自开办以来，始终秉承北师大优良传统，依托全校丰富的教学资源，充分综合全校学科、专业、技术和师资优势，汇集了包括顾明远、林崇德、何克抗、李翀、刘松柏、石中英、吕启祥等一大批知名学者在这里弘文励教、著书立说。开发了500余门丰富、优质的网络课程资源，其中《教育学原理》、《远程教育学基础》、《学校管理学》、《外国文学作品选读》、《普通心理学(下)》等八门课程先后被评为国家精品课程，《民俗学》、《战略人力资源管理学》、《古代文学史(一)》、《外国教育史》等六门课程被评为国家级精品资源共享课。
北师大网络教育始终把“以学生为中心”作为指导思想，建立了 “一心两点三学”(一心即“以学生为中心”;两点即以解决学生“学术问题”与“非学术问题”为重点;三学即：导学、助学、促学)的全方位、多渠道学习支持服务模式。利用网络同步、异步交互手段和措施，从学前、学中、学后三个时段，为学生提供导学、促学、助学等学术性支持服务内容。同时，通过7*24小时400学生服务热线、在线客服、微信客服、平台栏目、投诉信箱等五位一体的信息渠道，为学生提供学习过程中问题的处理和提醒服务。
北师大网络教育栉风沐雨、砥砺奋进十八载，取得了丰硕成果，累计为社会培养了十一万余名合格毕业生，为我国人才培养和经济建设做出了巨大贡献。十三五期间，北师大网络教育将认真贯彻习总书记“办好网络教育、继续教育，加快建设学习型社会”核心思想和学校“创建一流网络教育”的办学定位，以打造“一流师资、一流专业、一流课程资源、一流支持服务”为目标，力争培养更多符合社会需求、符合北师大培养目标、高素质、应用型的专业人才。
2006年5月18日，北京师范大学与"奥鹏教育"(教育部批准的国家级远程教育公共服务体系)开展远程学历提升教育合作, 为学员的远程学习提供统一的、标准化、专业化的学习支持服务。学生可以通过设在各地的奥鹏远程教育学习中心报读奥鹏合作高校的远程教育，实现自己的大学梦想。
东师《认知心理学》2023年秋学期在线作业1[答案][答案]相关练习题：
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