福建师范大学2023年2月课程考试《小学德育理论》作业考核试题[答案][答案]

福建师范大学2023年2月课程考试《小学德育理论》作业考核试题[答案]

正确答案:D

 
《小学德育理论》期末考试答题纸
 
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     成绩
 
注意全卷请在答题纸上作答，否则不得分！
一、单选（共20题，每题2分，共40分。）
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10  
                                       
11   12   13   14   15   16   17   21   19   20  
                                       
 
 
二、多选（共10题，每题2分，共20分）
21   22   23   24   25  
                   
26   27   28   29   30  
                   
 
 
三、判断（打“√”或“×”,共20题，每题2分，共40分）
31   32   33   34   35   36   37   38   39   40  
                                       
41   42   43   44   45   46   47   48   49   50  
                                       
 
 
 
 
《小学德育理论》期末考试A卷
注意全卷请在答题纸上作答，否则不得分！

单选（共20题，每题2分，共40分。）

正确答案:A

 
1.“阿德勒告诉我们，那些被伟大书籍的作者讨论最多的观念，也就是影响最大的观念。西方被讨论最多的五个观念，依次是上帝、_____、人、国家与______。中国这方面在先秦典籍中出现次数最多的观念是道、______、天命、仁(包括爱)、_____。”
 
A、知识，爱，人，心性    B、爱，人，知识，心性
 
2. 道德教育的根本是祭起一套说话体系。打倒或者推翻一个道德教育体系，就在于放倒那个道德教育的_______。
 
  A、说话体系   B、行为体系
 
3. 子曰_____安之，朋友信之，______怀之；
   
 A、老者；少者  B、少者；老者
 
4. 子曰_____安之，朋友信之，______怀之；
 
   A、老者；少者  B、少者；老者
 
5. 子曰非礼_____，非礼_____，非礼勿言，非礼勿动；
 
A、勿视；勿听     B、勿听；勿看
 
6. 孟子曰______，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。言非礼义，谓之自暴也；吾身不能居仁由义，谓之自弃也；大人者，不失其______。
 
   A、自暴者；赤子之心者也    B、自暴者；仁义之心者也
 
7. 朱熹说人之作孽，莫甚于_____；言语尖刻，必为人忌；见老者，敬之；见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之；不肖者，年虽高于我，我必远之。______，切莫矜己之长；
 
 A、行；切莫揭人之短    B、口；慎勿谈人之短
 
8. 美国总统富兰克林·罗斯福1941年提出了四项“人类的基本自由”_____，信仰自由，______，免于恐惧的自由。
 
   A、表达自由；免于匮乏的自由   B、语言自由；免于稀缺的自由
 
9. 《那一片绿绿的爬山虎》原文的第一句话就是“一次偶然的机遇，能改变一个人终生的命运。”那么，课文本身就生发出一个可能的教学叫改变了自己人生的故事，也能够改变他人。我们完全相信，多少中小学生的命运，都是教学改变的，也应该完全相信，绝大多数中小学生的命运，教学是____。
 
   A、不由分说的   B、无可奈何的
 
10. “_____”的原型是土地神和长老神共同形成的人民聚会，那是企求人有饭吃的吃饭教仪式，那本身就是道德教育。
 
 A、社会  B、群体
 
11. 先秦诸子率领门徒_____，祖述圣贤，皆以其道德学说驰骋于人世间，是一个道德教育的典范；宋明理学远绍孔孟经典儒学，以____、_____、______为道德教育的典范；
 
A、游说天下；讲学；著书立说；办书院
B、办书院；讲学；游说天下；著书立说
 
12. 西方的各种宗教教主以“神”为称述，以神启为道德和法律，______在宗教文化中是人与神的契约关系。……《出埃及记》说明西方的知识分子“祭司”这个身份是本源的，更说明道德是本源的和先验的。祭司就是______。
 
   A、道德长老；道德
   B、道德；道德长老
 
13. 德国哲学家马丁·布伯在他的大著《我与你》之中说“在信仰领域，人们已与神圣相背离，无力承担_____；于是世界的意义只存在于表象之中，世界成了无根基的世界。相对主义价值观，放任的生活方式，______的衰竭，成了这个世界的特征。”
 
   A、信仰；道德感    B、道德感；信仰
 
14. 庞贝古城壁画上的铭文说“没有任何东西可以_____”。
 
A、永存     B、永恒
15. 恶是道德的起始，善是道德的______。
 
   A、归宿 B、归属
 
16. 佛家说，世界生灭变化，分为成、住、坏、_____四劫。
 
   A、灭   B、空
 
17. 伦理学，说得最直白一点，当然是研究伦理的学问，它是讨论人的存在、生存、生活的合理性、合法性和现实性，以及人性的______变成_______的学问。伦理学的最大话题是人的幸福。伦理学具有浓烈的思辨意义，因为伦理主要是针对心性结构、人伦秩序进行逻辑上的融通与交合。
 
   A、无限可能性；现实性    B、无限可能性；有限性
 
21. 苏格拉底说“一个未经_____的生活是不值得人过的生活。”，这就是理性的化身。
 
    A、思考    B、省察
 
19. 道德指个人和人类在行道过程中，内心对道的体认，这个体认就是人的内在品质，使人与道一体化，而这种____1____，显现在人与周围的一切____2____之中。道既是本体论的，又是认识论的，还是政治学的。
 
   A、内在的品质；关系    B、关系；内在的品质
 
20. 德性是“______与身体的全然完美”，“文武双全、_____的高贵品质”
 
   A、心智，术德兼修  B、心智，德才兼修
 

福建师范大学2023年2月课程考试《小学德育理论》作业考核试题[答案]多选题答案

正确答案:C

<>二、三、判断（共20题，每题2分，共40分） 31.个人不能自己处置自己的生命，因为个人的生命权不属于自己，是属于人类的，所以，人是不能自杀的。宗教认为，生命是神（上帝）的选择，是神（上帝）的权利。
32. 道德课程的“生活”并不必然达到“伦理的生活”
33. 道德教材《道德与法治》中“儿童成长过程”与“儿童成长时间与空间”并不是“生活”概念
34. 世界没有远近之分。
35.“自我”一出生就出生在世界，不是等长大以后才进入世界。
36. 没有一个远方的世界或现成的世界，等着儿童一步一步地走进去
37. 道德教育是生命固有世界的绽放，不是建构一个世界。
38. 中小学语文教学遭遇到_历史性质的___课文，很生动的_故事或者场景_，最终大率被弄成了最无味、最伤人的东西。
39. 中小学语文教学，中国的古迹、古代文化往往一律是“__激发民族自豪感”，“显示中华民族的强大力量和英雄气概”，“我们的民族有悠久灿烂的文化”，“_人民有无穷无尽的智慧__”等等。
40. 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异有的颔首低眉，若有所思；有的目光炯炯，神态庄重；有的紧握双拳；有的凝视远方，……走近他们的身旁，似乎还能感受到他们_轻微的呼吸声__。
41. 秦俑一个人一个形象，各不相同，它突破了千人一面这一群雕过程中的难关，譬如有木字型，有长条形，有方形的，有工字形等等，中国人的 脸型 在秦俑这个地方基本上都可以找到。
42.孟子说“学问之道无他，求其放心而已矣。”
43. 孟子说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”
44. 《圣经·创世记》说，上帝造人类的男先祖亚当和女先祖夏娃，造伊甸园叫他们生活在里面，叫他们听上帝的话，无忧无虑，没有死亡，那就是人类的原初生活。后来夏娃受了蛇的引诱，叫亚当听她的话，他们一起偷吃智慧果，从而违背了上帝的禁令，犯下了 原罪 。上帝处罚他们，驱逐出伊甸园，叫他们既过着艰辛的生活，又一辈子都会犯罪，还会死亡，因而这个罪叫__本罪___。
45.卢梭说“儿童第一步走向邪恶，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。”
46. 如勇敢，智虑，节制，正义，忠诚，温和，羞耻，义愤，慷慨，友爱，骄傲，坚强，大度，大方，机智，这些属于伦理德性。
47. 德性是灵魂中固有的品质，这个“品质”的意思，不是后天培养出来的，是人灵魂中固有的某种特性，譬如马会奔跑，鸟会飞翔，人会思维，这都不需要教育，因为这种能力是本来就有的，需要的是后天的引导，并在活动中显现出来。
48. 子曰己所不欲，勿施于人。
49. 《礼记•礼运》说大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养。
50. 孟子曰我知言，我善养吾浩然之气。
 
 

福建师范大学2023年2月课程考试《小学德育理论》作业考核试题[答案]国开电大历年参考题目如下：

福建师范大学是福建省人民政府与教育部共建高校，具有百年办学历史的省属重点大学，现已形成了文、史、 哲、理、工、教、经、法、管等多学科协调发展的办学格局和学士—硕士—博士完整的高质量人才培养体系，整体实力已进入全国高师院校的先进行列。

建校百年来，共培养各类毕业生30多万人。福建省各中学校长、特级教师和其他教学骨干中 60% 毕业于我校。福建师范大学于2001年1月经教育部批准为开展现代远程教育的试点高校之一。

小学教育培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。在人们传统的思维中，小学教育的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分学生毕业后并没有从事小学教育。很多往届毕业生就有应聘到幼儿园工作，还有部分毕业生自己创办幼儿园、创办社区文化学校，走上创业之路。小学教育专业毕业生就业方向呈多元化趋势。

主要课程：

现代教育技术、心理学、小学教育管理、小学课程与教学论、小学科学教育、小学生心理健康教育、教育统计与测量评价、小学德育理论、中国教育简史、教育科学研究方法等。 

招生对象：

各级各类学校教师、教育行政干部、其他行业在职从业人员，专业不限。

招生条件：报考专科起点本科的考生必须具有国家承认学历的国民教育系列大学专科毕业文凭。

报名方式：

全年组织报名，春秋两季注册

春季注册为3月，秋季注册为9月

报名费：

报名费：50元。

测试费：100元（免试者不交纳测试费）。

入学方式：

免试入学及条件：

凡具备以下条件之一者可申请免试入学：

具有国民教育系列专科或党校专科以上毕业证书者，报读高中起点专科可免试；具有国民教育系列本科学历证书，或具有国民教育系列大学专科并取得党校本科毕业证书者，报读专科起点升本科可免试。参加最近一次全国成人高考，成绩达到当地相同专业、相同层次规定的录取分数线者，可免试入学（凭本人准考证和成绩通知单）。

测试入学：凡不符合上述免试入学条件的报名者，均须报名参加由福建师范大学统一组织的入学考试。

福建师范大学小学教育专升本在符合条件后毕业学信网可查，国家承认、社会认可。报考福建师范大学是一个不错的选择。如有关于任何学历的问题，请及时联系学业顾问。立即联系学业顾问>>

福建师范大学2023年2月课程考试《小学德育理论》作业考核试题[答案][答案]相关练习题：
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