![国开 监狱法学 网上在线形考作业[答案]](http://m.omarabdo.com/uploads/allimg/240109/0089fc40d337c4fe4e4b29ca27b99055.jpg)
正确答案:B
罪犯在ABC社会存在条件下，在劳动实践教育、劳动观念的培养等综合作用下，得以提高素质
对
错
错
我国司法机关对处理日本战犯的总方针是一个不杀、
a. 宽释多数
b. 大部不抓
c. 宽大处理
d. 惩办少数
c
正确答案:A
监狱警察职权包括以国家的名义行使刑罚权、管理权、教育改造罪犯权和
a. 生活保障权
b. 刑事拘留权
c. 辩护权
d. 变更刑罚执行建议权
d
正确答案:C
中国出狱人保护制度最早见于
a. 《劳动改造条例》
b. 《大清监狱律草案》
c. “六劳”会议决定
d. “八劳”会议决定
正确答案:C
对罪犯减刑和假释的决定权必须由
a. 检察机关行使
b. 法院行使
c. 监狱行使
d. 公安机关行使
正确答案:D
监狱法调整的对象是监狱权利关系
对
错
人道主义思潮对监狱产生深刻影响，始见于早期资本主义盛行的
a. 野蛮刑时期
b. 自由刑时期
c. 严酷刑时期
d. 报应性时期
正确答案:C
人道主义思潮对监狱产生深刻影响，始见于早期资本主义盛行的报应性时期
对
错
中国第一部独立的监狱法是1912年制定的
对
错
监狱学是一门综合性的管理科学
对
错
监狱的性质是由
a. 国家性质决定的
b. 政治性质决定的
c. 经济性质决定的
d. 法律性质决定的
正确答案:B
从监狱学的发展历史看，开始创立于
a. 中世纪
b. 17世纪
c. 16世纪
d. 21世纪
正确答案:D
监狱行刑法律关系不同于民事法律关系，主体之间处于
a. 不平等地位
b. 对立地位
c. 制约地位
d. 平等地位
正确答案:C
对未成年犯执行刑罚应当以管理教育为主
对
错
对刑释出狱人的社会帮教的性质是强制教育
对
错
在外国行刑管理制度中，对传统监禁的行刑方式进行改革，强调以社会为基础对犯人进行矫正的是
a. 开放性设施制
b. 犯人分类制
c. 累进处遇制
d. 中间监禁制
正确答案:D
监狱法律制度应当将社会主义民主与法制理论转化为具体的实践成果
对
错
罪犯改造综合治理是罪犯重新社会化的有效途径
对
错
未成年犯管教所，应当建立昼夜值班制度，应及时处理的问题是情感
对
错
膨胀、畸型的需求欲望是罪犯犯罪的
a. 思想原因
b. 经济原因
c. 生理原因
d. 心理原因
正确答案:A
监狱行刑的范围主要是
a. 拘役刑执行
b. 自由刑执行
c. 罚金刑执行
d. 资格刑执行
正确答案:B
我国司法机关对处理日本战犯的总方针是一个不杀、宽大处理
对
错
罪犯改造综合治理工作的指导思想是
a. 威慑人、挽救人、改造人
b. 改造人、挽救人、造就人
c. 造就人、感化人、挽救人
d. 改造人、惩罚人、挽救人
正确答案:C
监狱行刑法律关系是以特定主体之间的权利和义务为内容的民事法律关系
对
错
中国古代监狱产生于
a. 夏代
b. 秦代
c. 战国时期
d. 殷商时期
正确答案:C
为了实现改造罪犯的行刑任务，监狱人民警察负有保护罪犯合法权利的法律责任
对
错
监狱行刑是保全社会、预防犯罪的法律措施
对
错
未成年犯的劳动具有教育性和
a. 有偿性
b. 习艺性
c. 开放性
d. 惩罚性
正确答案:A
把罪犯改造成为新人，必须具备一定的条件，这种条件包括优越的国际环境
对
错
狭义的监狱，专指统治阶级关押已决犯的场所，西方指17、21世纪以后执行自由刑的场所，又称为既决监
对
错
由于监狱的生产任务具有双重性，就决定了监狱企业管理的
a. 特殊性
b. 独立性
c. 普遍性
d. 相对性
正确答案:B
释前教育的时间是三个月开始进行
对
错
监狱组织罪犯劳动的根本目的是为了
a. 解决罪犯吃闲饭的问题
b. 创造物质财富
c. 教育改造罪犯
d. 惩罚管制罪犯
正确答案:B
中国监狱产生于夏代
对
错
惩罚与改造相结合的原则是我国监狱工作的
a. 一般原则
b. 法定原则
c. 普遍原则
d. 特殊原则
正确答案:C
监狱法的法律效力基本上划定在监狱这一
a. 地区范围
b. 管辖范围
c. 空间范围
d. 领域范围
正确答案:A
我国监狱工作的现行方针是惩罚与改造相结合教育、感化、挽救
对
错
罪犯在一定条件下，是可以改造成为
a. 模范公民
b. 守法公民
c. 特殊公民
d. 普通公民
正确答案:C
罪犯改造质量评估的基本要求是以
a. 监狱评估标准为依据
b. 形势政策要求为依据
c. 法律法规为依据
d. 监狱基本任务为依据
正确答案:A
大、中队直接从事监管改造的警察应占本单位警察总数的40%
对
错
自由刑意义上的行刑管理制度，开始创立于（）。
监狱法调整的对象是监狱法律关系
对
错
监狱法调整的对象是（）
罪犯服刑期满，监狱应当按期释放并发给（） 。
由于监狱的生产任务具有双重性，就决定了监狱企业管理的特殊性
对
错
罪犯改造综合治理的主体是起主导作用的（）和其他各种社会力量。
监狱学与心理学的关系十分密切，按心理学与社会实践的领域来说主要包括劳动心理学
对
错
罪犯改造综合治理的原则有人道主义原则
对
错
中国出狱人保护制度最早见于《大清监狱律草案》
对
错
罪犯改造综合治理是（）不可缺少的重要环节。
从监狱学的发展历史看，开始创立于21世纪
对
错
中国封建社会的监狱管理制度大致可概括为感化制度
对
错
我国现行监狱工作方（）体现了社会主义刑罚的 。
西方把罪犯与社会实行隔离，是一般监狱（）的核心内容。
在外国行刑管理制度中，对传统监禁的行刑方式进行改革，强调以社会为基础对犯人进行矫正的是开放性设施制
对
错
构成国家实质的东西是武装部队、（）及其他暴力手段。
监狱组织罪犯劳动的根本目的是为了教育改造罪犯
对
错
为实现改造罪犯成为守法公民的基本目标，监狱学必须研究罪犯的家庭成分
对
错
西方封建制国家中，后期的监狱制度有一定的发展，主要有解除肉刑
对
错
罪犯改造综合治理的原则包括因人施教原则
对
错
“区别对待”、“给出路”是我国监狱工作的（）
监狱法定义明确了监狱法的调整范围和特征，也揭示了监狱法的范畴
对
错
罪犯这一法律身份的确定并不意味着（）的丧失。
从行刑司法制度上看，监狱行刑权的行使是在司法厅(局)部门的配合、监督协作之下完成的
对
错
对刑释出狱人合法权利的保护主要包括劳动权
对
错
我国刑事法律体系，是由刑事实体法、刑事程序法和（）三部分组成。
未成年犯的劳动具有教育性和习艺性
对
错
我国监狱工作的基本任务是（）。
“区别对待”、“给出路”是我国监狱工作的政策
对
错
教育改造的特性有强制性
对
错
研究监狱的产生及发展，正是为了从丰富的史料中吸取有益的经验，做到批判接受
对
错
监狱法律包括（）及其他有关监狱问题的法律规范的总和。
人是可以改造的，就是（）要正确才行。
罪犯改造综合治理工作的指导思想是改造人、挽救人、造就人
对
错
监狱行刑的范围主要是自由刑执行
对
错
监狱行刑法律关系不同于民事法律关系，主体之间处于不平等地位
对
错
西方监狱制度的发展有由一元到多极特点
对
错
个别化原则是近代刑罚个别化思想在（） 制度中的具体表现。
罪犯的权利和义务与一般公民相比较，具权利与义务的互补性特点
对
错
监狱法的本质是指监狱法内在的（）
监狱行刑检察是国家权力机关赋予检察部门的神圣职责，检察人员本身必须认真总结经验
对
错
标志监狱学诞生的文献是《英格兰及威尔士的监狱状况》
对
错
罪犯在一定条件下，是可以改造成为守法公民
对
错
2009年11月17日，司法部下发的《关于加强监狱安全管理工作的若干工作规定》中明确规定“监狱应当坚持每周5天劳动教育、1天课堂教育、1天休息。罪犯每天劳动时间不得超过8小时，每周劳动时间不超过44小时”。
对
错
有劳动能力的罪犯，可以参加劳动。
对
错
罪犯享有权利是履行义务的保障，履行义务也是实现权利的保障。
对
错
专业技术人员根据工作需要报考监狱人民警察，可适当放宽年龄限制。
对
错
监狱人民警察的录用标准是德才兼备，身手不凡，身体健康。
对
错
因犯罪受过刑事处罚的人员一般不得担任监狱人民警察
对
错
罪犯监舍的建设要求是，坚固，通风，透光，卫生，保暖。
对
错
公务员辞去公职，可以向任免机关提出书面申请。
对
错
人民警察不准参加集会，游行，示威等活动 。
对
错
罪犯教育是指我国监狱为实现刑罚目的，在依法执行刑罚过程中，对罪犯强制实施的以转变罪犯思想、矫正犯罪恶习为核心，以文化知识教育和生产技术教育为主要内容的系统性教育活动。
对
错
贯彻因人施教，必须了解和掌握罪犯的具体情况，做到对罪犯基本情况的“四知道”一是知道罪犯的姓名（包括曾用名、笔名、绰号等）、年龄、文化程序及个性特点；二是知道罪犯的简历、犯罪事实、情节和被依法判处的刑罚；三是知道罪犯的家庭状况和主要社会关系；四是知道罪犯入狱后的思想状况和实际表现。
对
错
对判处有期徒刑而没有附加剥夺政治权利的罪犯，在服刑期间可以行使选举权
对
错
教育和劳动相结合的目的是为了使罪犯成为守法公民。
对
错
对罪犯实行社会主义人道主义原则必须在法律规定的范围内，不能超越法律界线。
对
错
公务员在年度考核中，连续两年被确定为不称职的予以辞退。
对
错
监狱是国家的刑罚执行机关。依照刑法和刑事诉讼法的规定，被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯，在监狱内执行刑罚。
对
错
人民法院对监狱执行刑罚的活动是否合法，依法实行监督。
对
错
人民法院对被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯，应当将执行通知书、判决书送达羁押该罪犯的公安机关，公安机关应当自收到执行通知书、判决书之日起一个月内将该罪犯送交监狱执行刑罚。
对
错
罪犯在被交付执行刑罚前，剩余刑期在六个月以下的，由看守所代为执行。
对
错
罪犯可以携带子女在监内服刑。
对
错
罪犯收监后，监狱应当通知罪犯家属。通知书应当自收监之日起十日内发出。
对
错
监狱在执行刑罚过程中，根据罪犯的申诉，认为判决可能有错误的，应当提请人民检察院或者人民法院处理，人民检察院或者人民法院应当自收到监狱提请处理意见书之日起六个月内将处理结果通知监狱。
对
错
人民检察院认为对罪犯适用暂予监外执行不当的，应当自接到通知之日起一个月内将书面意见送交批准暂予监外执行的机关，批准暂予监外执行的机关接到人民检察院的书面意见后，应当立即对该决定进行重新核查。
对
错
暂予监外执行的罪犯具有刑事诉讼法规定的应当收监的情形的，社区矫正机构应当及时通知监狱收监；刑期届满的，由原关押监狱办理释放手续。罪犯在暂予监外执行期间死亡的，社区矫正机构应当及时通知原关押监狱。
对
错
减刑建议由监狱向人民法院提出，人民法院应当自收到减刑建议书之日起一个月内予以审核裁定；案情复杂或者情况特殊的，可以延长一个月。减刑裁定的副本应当抄送人民检察院。
对
错
人民法院裁定假释的，监狱应当按期假释并发给假释证明书。
对被假释的罪犯，依法实行社区矫正，由社区矫正机构负责执行。被假释的罪犯，在假释考验期限内有违反法律、行政法规或者国务院有关部门关于假释的监督管理规定的行为，尚未构成ABC犯罪的，社区矫正机构应当向人民法院提出撤销假释的建议，人民法院应当自收到撤销假释建议书之日起一个月内予以审核裁定。人民法院裁定撤销假释的，由公安机关将罪犯送交监狱收监。
对
错
对不符合法律规定的减刑、假释条件的罪犯，不得以任何理由将其减刑、假释。
人民检察院认为人民法院减刑、假释的裁定不当，应当依照刑事诉讼法规定的期间向人民法院提出书面纠正意见。对于人民检察院提出书面纠正意见的案件，人民法院应当重新审理。
对
错
女犯可以由女性（或男性）人民警察直接管理。
对
错
监狱的武装警戒由人民警察负责，具体办法由国务院、中央军事委员会规定。
对
错
监狱发现在押罪犯脱逃，应当即时将其抓获，不能即时抓获的，应当立即通知公安机关，由公安机关负责追捕，监狱密切配合。
对
错
罪犯在服刑期间死亡的，监狱应当立即通知罪犯家属和人民检察院、人民法院。罪犯因病死亡的，由监狱作出医疗鉴定。人民检察院对监狱的医疗鉴定有疑义的，可以重新对死亡原因作出鉴定。罪犯家属有疑义的，可以向人民检察院提出。罪犯非正常死亡的，人民检察院应当立即检验，对死亡原因作出鉴定。
对
错
狱内侦查是对狱内又犯罪案件进行处理的专项调查研究工作，是打击狱内重新犯罪活动，维护监狱工作秩序的一个重要环节，是监狱行刑活动和行刑制度的组成部分。
对
错
假释是指对在刑罚执行期间，符合法定原因的被判处有期徒刑或者无期徒刑 的罪犯，依法将其附条件地提前释放的制度。
对
错
教育改造罪犯，实行因人施教、分类教育、以理服人的原则，采取集体教育与个别教育相结合、狱内教育与社会教育相结合的方法。
对
错
监狱应当根据不同情况，对罪犯进行盲教育、初等教育和初级中等教育，经考试合格的，由教育部门发给相应的学业证书。
对
错
监狱对罪犯的劳动时间，参照国家有关劳动工时的规定执行；在季节性生产等特殊情况下，可以调整劳动时间。罪犯每周工作不得少于48小时。 罪犯有在法定节日和休息日休息的权利。
对
错
未成年犯年满十八周岁时，剩余刑期不超过一年的，仍可以留在未成年犯管教所执行剩余刑期。
对
错
分押分管是狱政管理中的一项基本制度。它是指监狱机关根据《监狱法》及有关法规的规定，对服刑罪犯，依据他们的性别、年龄、犯罪类型、刑罚种类、刑期、主观恶习程度、改造表现等情况实行的分类关押、分级管理的制度。
对
错
分级处遇是指监狱根据罪犯的改造表现和服刑时间，综合考虑罪犯犯罪性质和主观恶性程度，实行不同级别的管理制度并给予相应处遇的制度。
对
错
目前我国监狱现行的分级处遇等级，一般分为三等四级、三等五级或三等六级。在监狱的实践工作中，应用比较多的是“三等五级”。“三等”即宽管级、普管级、严管级3个等级；“五级”即一级宽管级（绿色）、二级宽管级（果绿色）、普通管理级（黄色）、二级严管级（橙红色）、一级严管级（红色）。
对
错
对罪犯行政奖惩的适用条件有
(1)遵守监规纪律、努力学习、积极劳动、有认罪服法表现的； (2)阻止违法犯罪活动的； (3)超额完成生产任务的； (4)节约原材料或者爱护公物、有成绩的； (5)进行技术革新或者传授生产技术、有一定成效的； (6)在防止或者消除灾害事故中作出一定贡献的； (7)对国家和社会有其他贡献的。
对
错
简述假释的适用条件 （１）假释只适用于被判处有期徒刑或无期徒刑的罪犯； （２）假释只适用于已经执行一定刑期的罪犯。 （３）假释只适用于确有悔改表现、不致再危害社会的罪犯。 （4）适用于立功的人员。
对
错
教育改造的形式有
（１）集体教育与个别教育相结合
（２）狱内教育与社会教育相结合
（３）正规化教育与辅助性教育相结合
（４）其他教育形式
对
错
未成年犯是指在监狱服刑的已满14周岁未满16周岁的罪犯。
对
错
对出狱人就业安置的主要途径是社会安置，主要包括以下几种形式（1）原单位安置。（2）单位招聘。（3）劳动部门和街道安置。（4）农村安置。（5）自谋职业。对有经营能力，愿意从事个体经营的出狱人，有关部门要同对待其他公民一样平等对待，不得歧视。
对
错
单选题监狱法律关系的特点有哪些？
A. 复杂性
B. 间接性
C. 合法性
D. 法定性
正确答案:C
单选题（ ），是指受刑人经过一定时期的监狱生活而了解、习得和掌握的监狱生活习惯、 知识、技能等。
A. 监狱人格
B. 监狱烙印
C. 监狱适应
D. 监狱经验
正确答案:C
单选题申诉是我国法律规定的罪犯在服刑期间享有的一项（ ）。
A. 刑罚
B. 法定权利
C. 意思表示
D. 基本权利
正确答案:B
单选题外籍犯的配偶，直系亲属，监护人要求探视的，需经罪犯服刑地的省，自治区，直辖市的（ ）批准。
A. 公安厅
B. 司法厅
C. 高级法院
D. 监狱管理局
正确答案:D
单选题 被判处无期徒刑、有期徒刑的罪犯，在服刑期间确有悔改或者立功表现的，根据监狱考核的结果，可以减刑。有下列重大立功表现之一的，应当减刑
A. 在抗御自然灾害或者排除重大事故中，表现尚可的；
B. 在日常生产、生活中努力工作的；
C. 有发明创造或者一般技术革ABC；
D. 检举监狱内外重大犯罪活动，经查证属实的；
正确答案:A
单选题 监狱遇有下列情形之一的，可以使用戒具
A. 罪犯有打架行为的；
B. 罪犯在劳动过程中的。
C. 罪犯已经押解回监狱的；
D. 罪犯有脱逃行为的；
正确答案:A
单选题人民警察和人民武装警察部队的执勤人员遇有下列情形之一，非使用武器不能制止的，按照国家有关规定，可以使用武器
A. 盗窃犯罪的
B. 抢劫罪犯的；
C. 罪犯脱逃或者拒捕的；
单选题罪犯有下列情形之一的，监狱可以给予表扬、物质奖励或者记功
A. 能够节约原材料或者爱护公物，经常进行技术革ABC；
B. 完成生产任务的；
C. 遵守监规纪律，努力工作，积极劳动，有认罪服法表现的；
D. 阻止违法犯罪活动的；
正确答案:C
单选题依据《刑法》第315条的规定，依法被关押的罪犯，有下列破坏监管秩序行为之一，情节严重的，处3年以下有期徒刑
a. 指使他人体罚其他被监管人，导致其不能参加劳动改造的
b. 帮助其他被监管人破坏监管秩序的
c. 聚众闹事，扰乱正常监管秩序的
d. 不服狱内劳动安排的
正确答案:D
单选题劳动与教育是中国监狱行刑的（ ）。
A. 行刑环境
B. B 行刑手段
C. 行政手段
D. 基本手段
正确答案:A
单选题行刑的法律监督有利于国家法制建设的（ ）。
A. 提高
B. 发展
C. 完备
D. 齐全
正确答案:D
单选题教育改造罪犯，实行因人施教、分类教育、以理服人的原则，采取（ ）相结合、狱内教育与社会教育相结合的方法。
A. 分组教育与分类教育
B. 盲教育与初等教育
C. 集中教育与个别训诫教育
D. 集体教育与个别教育
正确答案:A
单选题收监是刑罚执行的开始，是保证刑罚执行机关能够准确有效地执行刑罚的（ ）。
A. 重要条件
B. 基本手段
C. 执行手段
D. 前提条件
正确答案:C
单选题罪犯饮食管理的基本要求是保证罪犯吃饱，吃热，吃熟，（ ）
A. 吃香
B. 吃出营养
C. 吃好
D. 吃的卫生
正确答案:D
单选题罪犯有下列破坏监管秩序情形之一的，监狱可以给予警告、记过或者禁闭
A. 以装病等手段逃避劳动的；
B. 在监狱中称老大的，使唤其他罪犯的；
C. 有劳动能力却不参加劳动或者经常矿工的
D. 聚众哄闹监狱，扰乱正常秩序的；
正确答案:D
单选题不属于假释的程序是（ ） 。
A. 实施
B. 减刑的审理
C. 减刑的提请
D. 减刑的通报
正确答案:C
单选题为了保证减刑、假释、暂予监外执行能够公平、公正地实施，中央政法委出台的关于严格规范减刑、假释、暂予监外执行，切实防止司法腐败的指导意见。意见明确规定，拟提请减刑、假释、暂予监外执行的，一律提前予以公示；减刑、假释裁定书及暂予监外执行决定书，一律（ ）公开。
A. 张贴公告
B. 上网
C. 送达
D. 签字
正确答案:D
单选题中央政法委出台的关于严格规范减刑、假释、暂予监外执行，切实防止司法腐败的指导意见。意见规定原厅局级罪犯减刑假释应向（ ）单位报备。
A. 提起公诉的愿检察院
B. 原工作
C. 原审判法院
D. 中央政法
正确答案:A
单选题对罪犯死亡的处理应做好以下工作
A. 通知原单位
B. 对死亡罪犯家属给予赔偿
C. 尽快把尸体处理掉，以免家属来闹事
D. 医疗鉴定
正确答案:B
单选题根据《刑事诉讼法》第214条和《监狱法》第17条的规定，被判处有期徒刑的罪犯，有下列情形之一的，可以暂不收监
a. 生活不能自理，适用暂予监外执行估计不致于危害社会的
b. 怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女
c. 又立功表现且马上要结婚的
d. 有疾病可以保外就医的。
正确答案:C
监狱法之所以是国家基本的刑事执行法律，是由于它具有自己的调整对象
对
错
罪犯改造质量评估标准要与监狱改造罪犯的（）相一致。
监狱行刑法律关系产生、变更和消灭的原因是监狱行刑（）
现代化文明监狱的特征有人道性
对
错
罪犯的主要义务有读书学习
对
错
惩办与宽大相结合政策的主要内容是坦白从宽，抗拒从严
对
错
监狱行刑法律关系的特征包括国家意志性
对
错
中国监狱产生于（）。
世界刑罚的进化过程大体上经历了科学时代
对
错
行刑手段是指刑罚执行的（）的总和。
作为人民民主专政工具的监狱具有报应功能
对
错
监狱法的法律效力基本上划定在监狱这一空间范围
对
错
对罪犯减刑和假释的决定权必须由法院行使
对
错
罪犯改造质量评估的基本要求是以监狱基本任务为依据
对
错
监狱警察职权包括以国家的名义行使刑罚权、管理权、教育改造罪犯权和变更刑罚执行建议权
对
错
惩罚与改造相结合的原则是我国监狱工作的法定原则
对
错
监狱行刑法律关系产生、变更和消灭的原因是监狱行刑法律事实
对
错
监狱法的本质是指监狱法内在的根本属性
对
错
膨胀、畸型的需求欲望是罪犯犯罪的心理原因
对
错
监狱的性质是由国家性质决定的
对
错
未成年犯管教所按照办学的要求，教学设施应设立语音室
对
错
在监狱制度的构建和活动过程中，都必须坚持和贯彻社会主义法治的基本要求，即依法办事
对
错
监狱具有抚慰功能
对
错
罪犯改造质量评估的特征是单一性
对
错
树立法律至上的观念，促进监狱行刑科学化
对
错
罪犯主观构成的基本类型包括罪犯实体的主观构成
对
错
研究监狱法主要是研究监狱法的历史沿革
对
错
监狱行刑法律关系不同于行政法律关系，它的行为特定
对
错
惩办与宽大相结合政策的主要内容是区别对待，对症下药
对
错
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