福建电大 7845少年儿童文学 网上在线形考作业[答案]

福建电大 7845少年儿童文学 网上在线形考作业

文学是社会生活的反映，是用（ ）的手段、真挚丰富的情感来表现现实人生状态，表现作家的审美理想并打动和感染读者。

A.

形象化

B.

情感化

C.

主观化

D.

正确答案:D

正确答案:A

正确答案:A

正确答案:D

正确答案:C

正确答案:C

正确答案:C

正确答案:C

正确答案:A

正确答案:C

正确答案:D

正确答案:B

正确答案:B

正确答案:B

正确答案:C

意象化

A

广义的儿童文学的三个层次是( )。

A.

婴儿文学.幼儿文学.儿童文学

B.

婴幼儿文学.儿童文学.少年文学

C.

婴幼儿文学.儿童文学.青春期文学

D.

儿童文学.少年文学.青春期文学

B

从审美性质看，少儿读物的类型有（ ）。

A.

纸质读物与非纸质读物

B.

文学性读物与非文学性读物

C.

精美读物与粗陋读物

D.

纸质书与电子书

B

文学是以（ ）为物质材料，表现的是语言的艺术。

A.

语音

B.

语言

C.

词汇

D.

句子

最常作为少年文学的母题的是（ ）。

A.

成长母题

B.

顽童母题

C.

母爱母题

D.

爱情母题

顽童（或叫顽童型）母题的特征是（ ）。

A.

幻想性

B.

冒险性

C.

空灵性

D.

正确答案:C

正确答案:A

正确答案:A

正确答案:C

正确答案:B

正确答案:B

正确答案:C

正确答案:D

正确答案:C

正确答案:C

正确答案:A

正确答案:C

正确答案:A

正确答案:C

正确答案:C

新奇感

少儿文学创作的个性除了创作主体与创作对象具有特殊性外，还体现在（ ）。

A.

文学形象的特殊性

B.

创作风格的空灵性

C.

语言表达的规范性与准确性

D.

故事情节的单纯性

属于少年儿童文学的美学特征的是（ ）。

A.

梦幻理想之美

B.

变幻荒诞之美

C.

幽默喜剧之美

D.

诗意的悲剧之美

一般说来，阅读所包括的三个层次是（ ）。

A.

解读

B.

诵读

C.

赏读

D.

研读

少儿文学的基本性质是（ ）。

A.

儿童性与成人性的融合

B.

校园化与社会化的融合

C.

科学性与知识性的融合

D.

文学性与政治性的融合

意识流手法是文学创作的一种表现手法，是具有西方现代派色彩的艺术技巧。这种表现手法注重感觉和情绪的变化，突破时空顺序，追求带主观色彩的生活场面或感觉情绪的自由组合的叙述结构。
对 错

非文学类读物，重在审美怡情；文学类读物则重在传达知识、宣讲思想。
对 错

少儿文学是为少年儿童设立、创作和选编的，适合他们阅读和接受的，具有独特艺术个性和审美价值的各类文学作品的总称。
对 错

由于年龄、智力、水平、接受能力等因素的差异，阅读有不同的层次。一般说来，阅读包括解读、赏读、研读、批评四个层次。
对 错

素质教育以应付升学考试素质为目的的教育思想和教育行为，是人们从现实实际需要出发提出的一种理想的教育模式。
对 错

象征手法是文学创作的一种表现手法。这种手法用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
对 错

文学赏读是是建立在文学解读基础上的、以质疑为中心的研究性阅读。
对 错

母题是对主题的概括，是具有普遍意义的主题。也可以说母题就是主题，但它是总体性的、具有普遍意义的主题，有很强的概括性和典型性。如爱的母题、顽童母题、成长母题等。
对 错

审美，即辨别、领会事物的美。审美是人类掌握世界的一种特殊形式，指人与世界（社会和自然）形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。
对 错

幽默是一种文化情感，一种智性能力，一种艺术。幽默一词作为一个美学范畴,指一种令人发笑而有余味（意味深长）的情操。笑是幽默的外部特征。
对 错

少年儿童文学作者应该具备怎样的人格魅力和文学素养？

母题与主题有何区别？

下列少儿童话作品尚未完成，请以《猫医生过河》为题，展开想象，续编童话。 要求情节完整，充满儿童情趣。不少于500字。 森林里住着许多动物，它们互相关心，互相帮助。有一天，刚下过一场大雨，喜鹊飞来告诉猫医生说河对岸的一只小山羊腿摔伤了。猫医生准备过河给小山羊治伤。可是它走到河边一看，桥断了，河水又深又急，怎么过河呢?猫医生急得大叫起来，许多动物听到叫声都赶来了……

少儿散文是指写给少年儿童的、适合他们阅读欣赏的包括记人、叙事、写景、状物、抒情、议论等篇幅简短自由、文情并茂的一类文章。
对 错

科学文艺是指用艺术手法来描写科学、普及科学的与科学内容相关的作品的通称。
对 错

主题是文学作品中通过其形象体系显示出来的中心思想。
对 错

拟人体形象指童话中具有超乎常人力量的神魔法术，能施行超自然的奇迹，可以无所不能、无所不知、无所不为的人物形象。
对 错

诗歌、散文是第一者文学，小说是第二者文学，报告文学是第三者文学。第一者文学适合抒写自己的心灵，第二者文学适合客观描写，第三者文学则适合主观的虚构。
对 错

和我国有着悠久历史的少儿诗相比，儿歌的历史要短暂得多。它是伴随着五四以后的自由体诗运动应运面生的。
对 错

简述热闹派童话与抒情派童话的不同美学特点。

以安徒生童话《丑小鸭》中丑小鸭的形象为例，简述拟人体形象的特征。

童话诗是童话与诗的结合物，又称诗体童话。是以诗歌的形式表现具有大胆幻想和极度夸张的童话故事内容的文体。
对 错

把下面的少儿诗改写成一篇少儿小说，不少于500字。 我是木头人（圣野） 妈叫犁犁洗手帕， 犁犁说， 我是木头人， 我的手， 不会动。 妈妈叫犁犁学走路， 犁犁说， 我是木头人， 我的腿， 不会走。 妈妈买来了桔子， 犁犁说， 妈妈我要吃桔子。 妈妈说，你是木头人， 怎么会说话， 怎么会吃东西？

寓言是一种特殊的文学形式。它通过一个生动有趣的故事来阐发哲理，寄托道德训诫的故事。情节比较曲折丰富、结构复杂多变、篇幅较长。
对 错

叙事性散文是状物绘景、叙写风情为主的散文。如泰戈尔的《大象》、郭风的《松坊溪的冬天》。
对 错

常人体形象即童话中所描绘的与现实生活中的常人相似或相近的人物形象。它通常有两种类型一种是与生活中的常人完全相似的一般常态人物形象，另一种则是用变形的艺术手法处理过的变形常人形象。
对 错

属于少儿诗歌的艺术特点的是（ ）。

A.

纯真明朗的情感表现

B.

形象鲜明的叙事传达

C.

稚拙活泼的审美趣味

D.

简洁流畅的音韵节奏

属于《第十一根红布条》中的人物的是（ ）。

A.

麻子爷爷

B.

亮仔

C.

张木头

D.

王猛

属于少儿科学文艺的基本特征的是（ ）。

A.

科学性

B.

文艺性

C.

人文性

D.

生动性

诞生于公元前6世纪、被誉为西方寓言的始祖的作品是（ ）。

A.

B.

C.

D.

童话最基本的表现手法是（ ）。

A.

神化

B.

夸张

C.

怪诞

D.

比喻

少年报告文学与成人报告文学最大的区别在于（ ）。

A.

看待世界与生活的视角不同

B.

作者不同

C.

作品结构不同

D.

表达的情感不同

童话的基本特征是（ ）。

A.

具有丰富的想象和幻想

B.

富有象征性

C.

富有夸张性

D.

人性与物性统一

少儿小说构成的主要元素是（ ）。

A.

主题

B.

人物

C.

故事(情节)

D.

语言

寓言在世界上的三个发祥地是（ ）。

A.

埃及

B.

希腊

C.

印度

D.

中国

下列人物形象中属于变形常人形象的是（ ）。

A.

中的大林

B.

中的拇指姑娘

C.

中的皇后

D.

中的阿童木

下列少儿童话《牛角狗》尚未完成，请展开想象，续编童话。 要求情节完整，充满儿童情趣。不少于500字。 牛角狗 一天晚上，丁丁用橡皮泥捏了一只小狗，有火柴盒大小，可爱极了。丁丁十分满意。可是丁丁手上还剩下一点橡皮泥没用完，怎么办呢？他眼珠一转，对，给小狗安上两只牛角，这样小狗就更神勇了。说干就干，很快，牛角安好了，丁丁把牛角狗与以前捏的其它橡皮小动物放在一起，就睡觉去了。夜里……

从1912年到1923年，周树人借鉴西方和日本的儿童研究和理论思潮，第一次在中国提出了以儿童为本位的教育主张。
对 错

成长小说的命名是叶永烈在90年代后期的重要贡献之一。
对 错

《寄小读者》是冰心影响最为深广的作品。这部书信体散文集共29篇，是一种随笔式的记录。
对 错

勒内吉约是荣获国际安徒生奖的法国作家，他的代表作《格里什卡和他的熊》荣获世界儿童奖
对 错

《葡萄仙子》是金波的第一部儿童歌舞剧，也是其代表作，全剧自始至终洋溢着一种无私、融融的爱。
对 错

在21世纪中后叶至19世纪初叶，世界儿童文学是对民间文学或成人文学作品的改写拉开序幕的。
对 错

童话三部曲《皮皮鲁外传》《鲁西西外传》《乔麦皮外传》的作者是冰波。
对 错

作家、出版家和书商约翰?纽伯里的出现标志着儿童文学之于成人文学的独立，这是世界儿童文学诞生的标志。
对 错

真正使儿童观发生根本改变的人是法国的教育家莫尔，他曾发表了震惊世界的教育小说《爱弥尔》。
对 错

诗意的幻想和诗化的意境是童话集《稻草人》最为突出的艺术特色。
对 错

简述黎锦辉儿童歌舞剧的特点。

简述法国科幻小说之父儒勒凡尔纳的科幻小说的特色。

1744年在伦敦成立的圣经和太阳出版公司，是专门出版和发行儿童书籍的。下列（ ）就是该公司出版的书籍。

A.

B.

C.

．

D.

．

茅盾是现代著名文学家，他在（ ）方面的成功尝试，为五四时期中国儿童文学的发展开辟了有益的道路。

A.

儿童文学理论研究

B.

改编中国古典读物

C.

编译外国儿童读物

D.

创作童话

下列属于童话大师安徒生的作品的是()

A.

B.

C.

D.

属于20世纪世界儿童文学发展的总体特点是（ ）。

A.

儿童成了少年儿童文学作品真正的主人公

B.

游戏精神成了少年儿童文学的主调

C.

动脉新现实主义成了儿童文学告别传统.走向现代化的标志 D．体裁的创新成了少年儿童文学的主要特色

正确答案:A

D.

体裁的创新成了少年儿童文学的主要特色

80年代儿童文学的创新首先体现在一批特殊少年形象的塑造上，这些少年形象共同的性格特点是（ ）。

A.

反叛性

B.

独立性

C.

浪漫性

D.

个性

周作人的《童话研究》、《儿歌之研究》、《童话略论》、《古童话释义》等文章是用( )撰写的。它们是我国最早的、最系统的现代研究形态的童话理论文章。

A.

文言文

B.

白话文

C.

英文

D.

日文

五四时期最有影响的儿童文学观点是强调儿童文学以（ ）为本位。

A.

作家

B.

儿童

C.

社会

D.

人生

著名长篇童话《木偶奇遇记》的作者是( )

A.

英国作家金斯莱

B.

中国作家叶圣陶

C.

意大利作家科洛迪

D.

中国作家洪汛涛

长篇童话《大林与小林》的作者是( )

A.

张天翼

B.

严文井

C.

金近

D.

包蕾

我国第一部创作童话集是()。

A.

B.

C.

D.

福建电大 7845少年儿童文学 网上在线形考作业国开电大历年参考题目如下：

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