国家开放大学2023年春《现代教育技术》形考任务一[答案][答案]

国家开放大学2023年春《现代教育技术》形考任务一[答案]

正确答案:B

形考 任务一 阶段测验（第1章-第2章，权重30%，系统自动评分）
试卷总分:100 得分:100
1.教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为有形的技术（物化形态）和（ ）两大类。
A.软件技术（程序形态）
B.体态语技术（动作形态）
C.言语技术（口语形态）
D.无形的技术（智能形态）

2.教育技术是为了促进学习和改善绩效，对（ ）和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的研究及其合乎伦理道德的实践。
A.学习内容
B.学习过程
C.学习产品
D.学习评价

3.教育技术的发展历程可以总结为三条主线，分别是( )、个别化教学和教学系统设计。
A.直观教学
B.视听教学
C.程序教学
D.范例教学

4.根据（ ）学习理论，教育技术在教学中的作用在于，通过多种媒体为学生提供引起反应和形成强化刺激的材料及条件，引起学生的多种反应，使学生建立起刺激与反应间的牢固联结。
A.人本主义
B.行为主义
C.认知主义
D.建构主义

5.（ ）学习理论告诉我们，不仅应该重视学习内容分析，也要重视学习者分析，充分考虑学科内容的知识结构和学生的认知结构的协调性，关注教学策略的制定、媒体的选择，充分调动学生的积极性和主动性来认识理解事物。
A.建构主义
B.行为主义
C.人本主义
D.认知主义

6.（ ）理论提倡在教师的帮助指导下，以学习者为中心的学习，重视环境的创设。建构主义学习理论认为学生是知识意义的主动建构者。
A.人本主义
B.建构主义
C.认知主义
D.行为主义

7.（ ）学习理论认为学生是学习的主体，学习是自我实现和丰富人性的形式，人际关系是有效学习的重要条件。社会学习理论重视外界环境的影响，注意观察和模仿学习。
A.行为主义
B.认知主义
C.人本主义
D.建构主义

8.系统科学的3个基本原理分别是（ ）。
A.科学原理、整体原理、有序原理
B.系统原理、控制原理、反馈原理
C.信息原理、控制原理、共同经验原理
D.整体原理、反馈原理、有序原理

9.《中小学教师教育技术能力标准（试行）》中教学人员教育技术能力子标准包括意识与态度、知识与技能、（ ）、社会责任。
A.应用与创新
B.分析与评价
C.设计与开发
D.应用与分享

10.选择教学媒体四项原则分别是以（ ）的原则、目标控制原则、优选决策原则、实用性原则。
A.主动交互
B.学习者为本
C.用户友好
D.信价比高

国家开放大学2023年春《现代教育技术》形考任务一[答案]历年参考题目如下：

现代教育技术17秋在线作业3

试卷总分:100 得分:0

一、 单选题 (共 10 道试题,共 25 分)

1. 前苏联、法国和东欧采用的电视制式是

A. NTSC制

B. PAL制

C. SECAM制

D. 其他

满分：2.5 分

2. Flash 动画的播放文件的扩展名为

A. FLA

B. GIF

C. JPEG

D. SWF

满分：2.5 分

3. 关于用户评价方法的叙述不正确的是（ ）

A. 一般都在使用现场进行，因此比较客观，可以不受主观因素的影响

B. 周期短、省事省力

C. 但是用户评价方法涉及的因素较多

D. 常常把专家评价和用户评价结合起来进行

满分：2.5 分

4. 以美国布卢姆为首的一个委员会自20世纪50年代以来，对教育目标的分类做了系统研究他们将教学目标分为三个领域其中不包括（）

A. 认知领域

B. 情感领域

C. 道德领域

D. 动作技能领域

满分：2.5 分

5. 行为主义的代表人物是美国的

A. 斯金纳

B. 罗杰斯

C. 加涅

D. 赞可夫

满分：2.5 分

6. 教育技术将日益关注技术环境下的

A. 教学对象研究

B. 教学目标研究

C. 学习心理研究

D. 教学媒体研究

满分：2.5 分

7. 下列选项网络课程的学习过程不具有基本特征是（ ）

A. 复杂性

B. 协作性

C. 自主性

D. 交互性

满分：2.5 分

8. 学习环境分析是指（）

A. 是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析

B. 指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境

C. 是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析

D. 是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

满分：2.5 分

9. 纯文本文件的扩展名是

A. doc

B. bmp

C. psd

D. txt

满分：2.5 分

10. 下列关于加涅对认知技能的论述错误的是（ ）

A. 加涅对认知策略的定义是：学习者用以支配自己的内部心理加工过程的技能。

B. 可用于实现学习者对自己学习行为的修正和调节的技能

C. 运用符号处理事情的能力，即处理外部世界的能力

D. 认知策略是学习者对学习过程进行自我控制和调节的能力，即处理内部世界的能力

满分：2.5 分

二、 多选题 (共 15 道试题,共 37 分)

1. 教育技术也将不断发展，其发展趋势主要体现在

A. 教育技术作为交叉学科的特点将日益突出

B. 教育技术将日益重视实践性和支持性研究

C. 教育技术将日益关注技术环境下的学习心理研究

D. 教育技术的手段将日益网络化、智能化、虚拟化

满分：2.5 分

2. 是因特网教育资源的特点的是（ ）

A. 信息加工的统一性

B. 信息获取的便捷性

C. 信息的时效性

D. 信息的互动性

满分：2.5 分

3. 档案袋要想为学生和教师对学习过程做全面的评价提供帮助，就必须包括以下材料（）

A. 准备材料

B. 最初的草稿

C. 工作的过程

D. 最终产品

满分：2.5 分

4. 电子邮件的收发过程包括（）

A. 发信人在计算机上用软件生成电子邮件

B. 将信件发送到E-mail客户端，通过Internet将其发送到收件人信箱所在的E-mail服务器

C. E-mail服务器将信件发送到收件人信箱

D. 收件人登陆E-mail服务器，从自己的信箱把信件取回

满分：2.5 分

5. 关于总结性评价的说法正确的是（）

A. 指为设计、收集和解释与一组特定的教学数据资料，旨在确定教学的价值

B. 总结性评价的方法主要是标准参照测验

C. 该方法的优点是利于操作，

D. 主要的优点是即能评价学生知识技能掌握的程度又注重学习结果

满分：2.5 分

6. 下列哪些是教学系统的基本构成要素（ ）

A. 教师

B. 学生

C. 学习内容

D. 媒体

满分：2.5 分

7. 关于学习者特殊特征分析的定义不正确的是（）

A. 是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析

B. 指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境

C. 是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析

D. 是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

满分：2.5 分

8. 下面选项中属于常用的听觉类教学媒体设备是

A. 传声器

B. 扬声器

C. 录音机

D. CD唱机

满分：2.5 分

9. 电视教材要努力实现（）的统一

A. 教学性

B. 科学性

C. 艺术性

D. 技术性

满分：2.5 分

10. 关于教学目标的论述正确的是（ ）

A. 一般用学生的行为来描述

B. 由学生的知识技能、学习能力和态度情感三个方面的目标构成

C. 规定了教师应该完成的教学任务

D. 规定了学习者通过对教材的学习应该在知识技能、学习能力、学习态度等方面应该达到的要求

满分：2.5 分

11. 运用等级量表可以（）

A. 对教师而言，使用等级量表或许并不能获得新的信息，它也许只能使教师已经掌握的那些信息变得更为清晰

B. 等级量表可用于诊断为什么某个学生学习某一特定主题会有困难

C. 从等级量表得到的信息还能帮助教师在一段时间内集中关注某个学生的某一方面

D. 由同伴进行的评定通常会对学生有所帮助，但不能够比教师的评定更快地被学生所接受。

满分：2.5 分

12. 协作性学习的特征有（ ）

A. 强调学生个性的“自我实现”

B. 将学习过程看做是交往过程

C. 协作学习中师生是平等的合作者

D. 情境创设非常重要

满分：2.5 分

13. MIDI音乐文件的优点有

A. 乐感好

B. 生成的文件比较小

C. 容易编辑

D. 可作背景音乐

满分：2.5 分

14. 下面选项不属于用虚拟现实建模语言VRML创建的文件其后缀名为

A. swf

B. wrl

C. rm

D. gif

满分：2.5 分

15. 协作学习设计模式教学程序中含有（）

A. 分析协作学习目标

B. 分析协作学心任务

C. 确定小组的基本结构

D. -

满分：2.5 分

三、 判断题 (共 15 道试题,共 37 分)