国家开放大学《互联网金融概论》形考作业一提交处(2022-2023春季)[答案] 瑙侀檮浠
国家开放大学《建筑力学#》形成性作业2(第4-5章,权重20%)(2022-2023春季)[答案]
题目类型:
单选题
题目:
1.两根材料不同、截面面积不同的杆件,在相同轴向外力作用下,轴力是
选项:
不相等
相等
可能相等
可能不相等
题目类型:
单选题
题目:
2.胡克定律应用的条件是
选项:
只适用于塑性材料
只适用于轴向拉伸
应力不超过比例极限
应力不超过屈服极限
题目类型:
单选题
题目:
3.工程上习惯将ea称为杆件截面的
选项:
抗拉刚度
抗扭刚度
抗弯刚度
抗剪刚度
题目类型:
单选题
题目:
4.低碳钢的拉伸过程中,( )阶段的特点是应力几乎不变.
选项:
弹性
屈服
强化
颈缩
题目类型:
单选题
题目:
5.低碳钢的拉伸过程中,( )阶段的特点是应力与应变成正比.
选项:
弹性
屈服
强化
颈缩
题目类型:
单选题
题目:
6.低碳钢的拉伸过程中,胡克定律在( )范围内成立.
选项:
弹性阶段
屈服阶段
强化阶段
颈缩阶段
题目类型:
单选题
题目:
7.低碳钢材料在拉伸试验过程中,所能承受的最大应力是
选项:
比例极限σp
屈服极限σs
强度极限σb
许用应力[σ]
题目类型:
单选题
题目:
8.直径为d的圆形截面,则其对形心轴的惯性矩为
选项:
题目类型:
单选题
题目:
9.构件抵抗变形的能力称为
选项:
刚度
强度
稳定性
极限强度
题目类型:
单选题
题目:
10.构件抵抗破坏的能力称为
选项:
刚度
强度
稳定性
极限强度
题目类型:
判断题
题目:
1.杆件变形的基本形式有轴向拉伸与压缩、剪切、扭转和弯曲四种.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
2.轴向拉伸(压缩)时与轴线相重合的内力称为剪力.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
3.梁的正应力是由剪力引起的.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
4.轴向拉伸(压缩)的正应力大小和轴力的大小成正比.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
5.任意平面图形对某轴的惯性矩一定大于零.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
6.平面图形对所有平行轴的惯性矩中,其对其形心轴的惯性矩为最大.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
7.任意平面图形对某轴的惯性矩恒小于零.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
8.平面图形对任一轴的惯性矩,等于它对平行于该轴的形心轴的惯性矩加上平面图形面积与两轴之间距离平方的乘积.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
9.拉压刚度ea越小,杆件抵抗纵向变形的能力越强.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
10.胡克定律适用于塑性材料.
选项:
对
错
题目类型:
单选题
题目:
作杆件的轴力图,如图( )(5分)
选项:
题目类型:
单选题
题目:
(2.1)作杆件的轴力图,如图( )(3分)
选项:
题目类型:
单选题
题目:
(2.2)钢杆的最大正应力为( )(2分)
选项:
σmax=125mpa(压应力)
σmax=50mpa(拉应力)
σmax=100mpa(压应力)
σmax=200mpa(拉应力)
题目类型:
单选题
题目:
(3.1)钢杆的最大正应力为( )(3分)
选项:
σmax=125mpa(压应力)
σmax=50mpa(拉应力)
σmax=100mpa(压应力)
σmax=200mpa(拉应力)
题目类型:
单选题
题目:
(3.2)将钢杆的最大正应力与许用应力比较,可知( )(2分)
选项:
杆件满足强度要求
杆件不满足强度要求
题目类型:
单选题
题目:
(4.1)c 截面的弯矩为( )(3分)
选项:
18kn∙m(上侧受拉)
10kn∙m(上侧受拉)
0
15kn∙m(下侧受拉)
题目类型:
单选题
题目:
(4.2)c 截面的剪力为( )(2分)
选项:
13kn
17kn
-12kn
0
题目类型:
单选题
题目:
(5.1)简支梁的弯矩图如( )所示(5分)
选项:
题目类型:
单选题
题目:
(5.2)简支梁的剪力图如( )所示(5分)
选项:
题目类型:
单选题
题目:
(6.1)梁的弯矩图如( )所示(5分)
选项:
题目类型:
单选题
题目:
(6.2)梁的剪力图如( )所示(5分)
选项:
题目类型:
单选题
题目:
(7.1)计算c 截面的弯矩为( )(3分)
选项:
mc=6kn∙m(上侧受拉)
mc=9kn∙m(上侧受拉)
mc=3kn∙m(上侧受拉)
mc=12kn∙m(上侧受拉)
题目类型:
单选题
题目:
(7.2)计算截面对中性轴的惯性矩,iz=( )(3分)
选项:
58.32x106(mm4)
58.32x106(mm2)
28.64x106(mm4)
28.64x106(mm2)
题目类型:
单选题
题目:
(7.3)计算c 截面上k 点的正应力,σk =( )(4分)
选项:
6.17mpa(拉应力)
3.09mpa(拉应力)
5.35mpa(拉应力)
4.25mpa(拉应力)
题目类型:
单选题
题目:
(8.1)梁的最大弯矩值为( )(3分)
选项:
mmax=72kn∙m
mmax=24kn∙m
mmax=36kn∙m
mmax=160kn∙m
题目类型:
单选题
题目:
(8.2)抗弯截面系数wz=( )(3分)
选项:
5.12x105(mm3)
3.0722x106(mm3)
5.12x106(mm4)
6.12x105(mm3)
题目类型:
单选题
题目:
(8.3)最大正应力σmax=( )(3分)
选项:
140.625mpa
70.31mpa
281.25mpa
100.25mpa
题目类型:
单选题
题目:
(8.4)将梁的最大正应力与许用应力比较,可知( )(1分)
选项:
杆件满足正应力强度条件
杆件不满足正应力强度条件
国家开放大学《建筑力学#》形成性作业2(第4-5章,权重20%)(2022-2023春季)[答案]相关练习题:
公共部门人员的法律救济具有( )
散列函数越复杂越好,因为这样随机性好,冲突概率小.
国债二级市场一般是( )之间的交易。
预探井是在地震详查的基础上,以( )为对象,以揭示圈闭的含油气性为目的而钻的探井。
下列属于原始取得物权的法律事实是()
行政处罚行为属于()
如果经常帐户、资本帐户、金融帐户和储备与相关项目四个帐目出现贷方余额,则在净差错与遗漏项的项目中列出与余额相等的数字是( )。
在分析材料阶段,研究者首先应选择()项目将材料进行分类处理。
在一般建筑中,对混凝土结构构件的变形有一定要求,其目的在于()。
与股票分割相比较,股票股利的主要特征表现为( )。
Mary ______ on shoes when she ______ them.
运输工具面临的不同于普通财产的风险是:
绘画以使用材料、 工具和技法的不同, 分为宣传画(招贴画)、广告画、年画、漫画、连环画等。
痛风病应多吃碱性食物( )
希望与家属、朋友、同事、上司之间关系融洽,互相信任,保持友谊和忠诚,这符合需要层次理论中的()
商品价格的下降导致需求曲线的位置发生移动,使该商品的需求量上升()
在现代 国际法基本原则体系中,最重要的原则是互不干涉内政原则。( )
纯铁的熔点为( )
1.经济法调整全部经济关系。( )
按照美国教育社会学者劳蒂( Lortie )的观点 ,教师文化的主流是
题目类型:
单选题
题目:
1.两根材料不同、截面面积不同的杆件,在相同轴向外力作用下,轴力是
选项:
不相等
相等
可能相等
可能不相等
题目类型:
单选题
题目:
2.胡克定律应用的条件是
选项:
只适用于塑性材料
只适用于轴向拉伸
应力不超过比例极限
应力不超过屈服极限
题目类型:
单选题
题目:
3.工程上习惯将ea称为杆件截面的
选项:
抗拉刚度
抗扭刚度
抗弯刚度
抗剪刚度
题目类型:
单选题
题目:
4.低碳钢的拉伸过程中,( )阶段的特点是应力几乎不变.
选项:
弹性
屈服
强化
颈缩
题目类型:
单选题
题目:
5.低碳钢的拉伸过程中,( )阶段的特点是应力与应变成正比.
选项:
弹性
屈服
强化
颈缩
题目类型:
单选题
题目:
6.低碳钢的拉伸过程中,胡克定律在( )范围内成立.
选项:
弹性阶段
屈服阶段
强化阶段
颈缩阶段
题目类型:
单选题
题目:
7.低碳钢材料在拉伸试验过程中,所能承受的最大应力是
选项:
比例极限σp
屈服极限σs
强度极限σb
许用应力[σ]
题目类型:
单选题
题目:
8.直径为d的圆形截面,则其对形心轴的惯性矩为
选项:
题目类型:
单选题
题目:
9.构件抵抗变形的能力称为
选项:
刚度
强度
稳定性
极限强度
题目类型:
单选题
题目:
10.构件抵抗破坏的能力称为
选项:
刚度
强度
稳定性
极限强度
题目类型:
判断题
题目:
1.杆件变形的基本形式有轴向拉伸与压缩、剪切、扭转和弯曲四种.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
2.轴向拉伸(压缩)时与轴线相重合的内力称为剪力.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
3.梁的正应力是由剪力引起的.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
4.轴向拉伸(压缩)的正应力大小和轴力的大小成正比.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
5.任意平面图形对某轴的惯性矩一定大于零.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
6.平面图形对所有平行轴的惯性矩中,其对其形心轴的惯性矩为最大.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
7.任意平面图形对某轴的惯性矩恒小于零.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
8.平面图形对任一轴的惯性矩,等于它对平行于该轴的形心轴的惯性矩加上平面图形面积与两轴之间距离平方的乘积.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
9.拉压刚度ea越小,杆件抵抗纵向变形的能力越强.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
10.胡克定律适用于塑性材料.
选项:
对
错
题目类型:
单选题
题目:
作杆件的轴力图,如图( )(5分)
选项:
题目类型:
单选题
题目:
(2.1)作杆件的轴力图,如图( )(3分)
选项:
题目类型:
单选题
题目:
(2.2)钢杆的最大正应力为( )(2分)
选项:
σmax=125mpa(压应力)
σmax=50mpa(拉应力)
σmax=100mpa(压应力)
σmax=200mpa(拉应力)
题目类型:
单选题
题目:
(3.1)钢杆的最大正应力为( )(3分)
选项:
σmax=125mpa(压应力)
σmax=50mpa(拉应力)
σmax=100mpa(压应力)
σmax=200mpa(拉应力)
题目类型:
单选题
题目:
(3.2)将钢杆的最大正应力与许用应力比较,可知( )(2分)
选项:
杆件满足强度要求
杆件不满足强度要求
题目类型:
单选题
题目:
(4.1)c 截面的弯矩为( )(3分)
选项:
18kn∙m(上侧受拉)
10kn∙m(上侧受拉)
0
15kn∙m(下侧受拉)
题目类型:
单选题
题目:
(4.2)c 截面的剪力为( )(2分)
选项:
13kn
17kn
-12kn
0
题目类型:
单选题
题目:
(5.1)简支梁的弯矩图如( )所示(5分)
选项:
题目类型:
单选题
题目:
(5.2)简支梁的剪力图如( )所示(5分)
选项:
题目类型:
单选题
题目:
(6.1)梁的弯矩图如( )所示(5分)
选项:
题目类型:
单选题
题目:
(6.2)梁的剪力图如( )所示(5分)
选项:
题目类型:
单选题
题目:
(7.1)计算c 截面的弯矩为( )(3分)
选项:
mc=6kn∙m(上侧受拉)
mc=9kn∙m(上侧受拉)
mc=3kn∙m(上侧受拉)
mc=12kn∙m(上侧受拉)
题目类型:
单选题
题目:
(7.2)计算截面对中性轴的惯性矩,iz=( )(3分)
选项:
58.32x106(mm4)
58.32x106(mm2)
28.64x106(mm4)
28.64x106(mm2)
题目类型:
单选题
题目:
(7.3)计算c 截面上k 点的正应力,σk =( )(4分)
选项:
6.17mpa(拉应力)
3.09mpa(拉应力)
5.35mpa(拉应力)
4.25mpa(拉应力)
题目类型:
单选题
题目:
(8.1)梁的最大弯矩值为( )(3分)
选项:
mmax=72kn∙m
mmax=24kn∙m
mmax=36kn∙m
mmax=160kn∙m
题目类型:
单选题
题目:
(8.2)抗弯截面系数wz=( )(3分)
选项:
5.12x105(mm3)
3.0722x106(mm3)
5.12x106(mm4)
6.12x105(mm3)
题目类型:
单选题
题目:
(8.3)最大正应力σmax=( )(3分)
选项:
140.625mpa
70.31mpa
281.25mpa
100.25mpa
题目类型:
单选题
题目:
(8.4)将梁的最大正应力与许用应力比较,可知( )(1分)
选项:
杆件满足正应力强度条件
杆件不满足正应力强度条件
国家开放大学《建筑力学#》形成性作业2(第4-5章,权重20%)(2022-2023春季)[答案]相关练习题:
公共部门人员的法律救济具有( )
散列函数越复杂越好,因为这样随机性好,冲突概率小.
国债二级市场一般是( )之间的交易。
预探井是在地震详查的基础上,以( )为对象,以揭示圈闭的含油气性为目的而钻的探井。
下列属于原始取得物权的法律事实是()
行政处罚行为属于()
如果经常帐户、资本帐户、金融帐户和储备与相关项目四个帐目出现贷方余额,则在净差错与遗漏项的项目中列出与余额相等的数字是( )。
在分析材料阶段,研究者首先应选择()项目将材料进行分类处理。
在一般建筑中,对混凝土结构构件的变形有一定要求,其目的在于()。
与股票分割相比较,股票股利的主要特征表现为( )。
Mary ______ on shoes when she ______ them.
运输工具面临的不同于普通财产的风险是:
绘画以使用材料、 工具和技法的不同, 分为宣传画(招贴画)、广告画、年画、漫画、连环画等。
痛风病应多吃碱性食物( )
希望与家属、朋友、同事、上司之间关系融洽,互相信任,保持友谊和忠诚,这符合需要层次理论中的()
商品价格的下降导致需求曲线的位置发生移动,使该商品的需求量上升()
在现代 国际法基本原则体系中,最重要的原则是互不干涉内政原则。( )
纯铁的熔点为( )
1.经济法调整全部经济关系。( )
按照美国教育社会学者劳蒂( Lortie )的观点 ,教师文化的主流是