国家开放大学《管理信息系统》阶段性学习测验四(10分)(2022-2023春季)[答案]

作者:admin 字体:[增加减小] 来源:国家开放大学 时间:2023-09-24 17:59

国家开放大学《互联网金融概论》形考作业一提交处(2022-2023春季)[答案] 瑙侀檮浠

国家开放大学《管理信息系统》阶段性学习测验四(10分)(2022-2023春季)[答案]

国家开放大学《管理信息系统》阶段性学习测验四(10分)(2022-2023春季)[答案]
题目类型:
单选题
题目:
系统测试的基本方法有
选项:
一般测试法、特别测试法
黑盒测试法、白盒测试法
单测试法、复杂测试法
辑测试法、物理测试法


题目类型:
单选题
题目:
下列系统测试方法中属于"穷举路径"测试的是
选项:
一般测试法
黑盒测试法
简单测试法
白盒测试法


题目类型:
单选题
题目:
如果完全不考虑程序内部结构特性,而仅仅关心寻找程序未按规范运行的情况,并且仅仅按程序的规范导出测试数据的测试方法称为
选项:
一般测试法
黑盒测试法
简单测试法
白盒测试法


题目类型:
单选题
题目:
系统测试的正确步骤是
选项:
系统总体测试、子系统测试、模块测试
模块测试、子系统测试、系统总体测试
先白盒测试再黑盒测试
先黑盒测试再白盒测试


题目类型:
单选题
题目:
系统测试的主要目的是
选项:
证明所编程序的正确性
完善已编程序的功能
保证程序各模块之间的正确连接
尽可能多的发现已编程序中存在的错误


题目类型:
单选题
题目:
系统测试的对象是
选项:
源程序
模块
子系统
整个系统


题目类型:
单选题
题目:
新老系统的转换有同时使用的过度期,这种系统转换方式称为
选项:
直接切换
平行切换
分段切换
以上都不是


题目类型:
单选题
题目:
下列比较适合较大系统的切换方式是
选项:
直接切换
平行切换
分段切换
以上都不是


题目类型:
单选题
题目:
改正在系统开发阶段已发生而系统测试阶段尚未发现错误的维护称为
选项:
适应性维护
改正性维护
完善性维护
预防性维护


题目类型:
单选题
题目:
在系统的经济评价中,下列不属于隐性效益的是
选项:
提高企业的无形资产
提高作业效率,节省时间成本
节省库存成本
提高企业管理水平和管理效率


题目类型:
单选题
题目:
在系统评价报告中,不属于评价内容的是
选项:
可移植性评价
经济指标评价
技术性能指标评价
综合性评价


题目类型:
单选题
题目:
信息化管理机构设置的原则是
选项:
效率原则
精简原则
灵活性原则
以上都包括


题目类型:
单选题
题目:
13.系统实施的依据是
选项:
系统总体结构
系统编码设计
系统分析与设计文档资料
系统运行环境


题目类型:
单选题
题目:
14.程序员进行程序设计的直接文档和依据是
选项:
业务流程图
模块说明书
可行性报告
a和c


题目类型:
单选题
题目:
15.当原有系统完全不能使用时所采取的切换方式是
选项:
直接切换
平行切换
分段切换
以上都不是


题目类型:
单选题
题目:
16.c io就是
选项:
系统分析员
系统设计员
信息中心主任
首席信息官


题目类型:
单选题
题目:
17.对管理信息系统进行经济效益评价时,提高管理效率属于mis的
选项:
间接效益
直接效益
管理效益
开发效益


题目类型:
单选题
题目:
18.系统维护工作的对象是
选项:
源程序代码
数据维护
整个系统配置
硬件设备维护


题目类型:
单选题
题目:
19.系统维护活动是在系统生命周期
选项:
系统分析阶段
系统设计阶段
系统实施阶段
系统运行维护阶段


题目类型:
单选题
题目:
20.系统实施后的评价是指
选项:
确定系统失败的原因,进行适当的调整
新系统运行性能与预定目标的比较
系统转换前进行的评价
系统运行方式评价


题目类型:
判断题
题目:
程序设计是系统详细设计阶段的主要工作.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
程序设计过程就是把系统分析的结果翻译成可为计算机理解、可执行的代码的过程.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
程序语言的发展顺序依据是汇编语言、机器语言、高级语言.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
系统测试就是对程序设计工作的检验,是为了证明程序不存在错误.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
黑盒测试法是一种穷举路径的测试方法.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
系统测试的步骤一般按"自顶而下"的原则进行.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
系统测试的一般应按系统总测、子系统测试、模块测试的顺序进行.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
最安全可靠的系统切换方式是直接切换.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
程序员在进行编程时不必遵从一些规则和共同的规定.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
根据系统维护的目的将维护分为四大类,即改正性维护、适应性维护、.完善性维护、和预防性维护.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
平行切换是指.新旧系统平行工作一段时间,经过这段时间的运行后,再用新系统替换下旧系统.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
常见的系统切换方法主要有3种,即.直接切换、平行切换和分段切换.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
cio的含义是首席信息官.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
直接切换就是在原有系统停止运行的某一时刻,新系统立即投入运行,中间没有过渡阶段.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
15.系统维护的对象是源程序.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
16.系统维护工作对维护人员要求不高.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
17.提高系统的可维护性工作应贯穿系统开发过程的始终.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
18.系统设计是程序设计工作的先导和前提条件.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
19.系统测试的对象是源程序.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
20.系统测试的目的是要说明软件没有问题.
选项:




题目类型:
单选题
题目:
1. 图1为系统测试的基本工作流程,请为图1中(1)~(5)选择正确的内容描述,将正确选项拖拽至相应的方框内. a.测试总结报告 b.修改错误 c.执行测试用例 d.编写测试计划 e.记录发现的错误 (1) __(1)__ (2) __(2)__ (3) __(3)__ (4) __(4)__ (5) __(5)__ 选项1
选项:
编写测试计划


题目类型:
单选题
题目:
1. 图1为系统测试的基本工作流程,请为图1中(1)~(5)选择正确的内容描述,将正确选项拖拽至相应的方框内. a.测试总结报告 b.修改错误 c.执行测试用例 d.编写测试计划 e.记录发现的错误 (1) __(1)__ (2) __(2)__ (3) __(3)__ (4) __(4)__ (5) __(5)__ 选项2
选项:
执行测试用例


题目类型:
单选题
题目:
1. 图1为系统测试的基本工作流程,请为图1中(1)~(5)选择正确的内容描述,将正确选项拖拽至相应的方框内. a.测试总结报告 b.修改错误 c.执行测试用例 d.编写测试计划 e.记录发现的错误 (1) __(1)__ (2) __(2)__ (3) __(3)__ (4) __(4)__ (5) __(5)__ 选项3
选项:
记录发现的错误


题目类型:
单选题
题目:
1. 图1为系统测试的基本工作流程,请为图1中(1)~(5)选择正确的内容描述,将正确选项拖拽至相应的方框内. a.测试总结报告 b.修改错误 c.执行测试用例 d.编写测试计划 e.记录发现的错误 (1) __(1)__ (2) __(2)__ (3) __(3)__ (4) __(4)__ (5) __(5)__ 选项4
选项:
测试总结报告


题目类型:
单选题
题目:
1. 图1为系统测试的基本工作流程,请为图1中(1)~(5)选择正确的内容描述,将正确选项拖拽至相应的方框内. a.测试总结报告 b.修改错误 c.执行测试用例 d.编写测试计划 e.记录发现的错误 (1) __(1)__ (2) __(2)__ (3) __(3)__ (4) __(4)__ (5) __(5)__ 选项5
选项:
修改错误


题目类型:
填空题
题目:
1. 图1为系统测试的基本工作流程,请为图1中(1)~(5)选择正确的内容描述,将正确选项拖拽至相应的方框内. a.测试总结报告 b.修改错误 c.执行测试用例 d.编写测试计划 e.记录发现的错误 (1) __(1)__ (2) __(2)__ (3) __(3)__ (4) __(4)__ (5) __(5)__
选项:



题目类型:
单选题
题目:
2. 图2为系统维护的工作流程,请为图2中(1)~(5)选择正确的内容描述,将正确选项拖拽至相应的方框内. a.资料存档 b.组织验收 c.实施计划 d.技术评估 e.制定计划 (1) __(1)__ (2) __(2)__ (3) __(3)__ (4) __(4)__ (5) __(5)__ 选项1
选项:
技术评估


题目类型:
单选题
题目:
2. 图2为系统维护的工作流程,请为图2中(1)~(5)选择正确的内容描述,将正确选项拖拽至相应的方框内. a.资料存档 b.组织验收 c.实施计划 d.技术评估 e.制定计划 (1) __(1)__ (2) __(2)__ (3) __(3)__ (4) __(4)__ (5) __(5)__ 选项2
选项:
制定计划


题目类型:
单选题
题目:
2. 图2为系统维护的工作流程,请为图2中(1)~(5)选择正确的内容描述,将正确选项拖拽至相应的方框内. a.资料存档 b.组织验收 c.实施计划 d.技术评估 e.制定计划 (1) __(1)__ (2) __(2)__ (3) __(3)__ (4) __(4)__ (5) __(5)__ 选项3
选项:
实施计划


题目类型:
单选题
题目:
2. 图2为系统维护的工作流程,请为图2中(1)~(5)选择正确的内容描述,将正确选项拖拽至相应的方框内. a.资料存档 b.组织验收 c.实施计划 d.技术评估 e.制定计划 (1) __(1)__ (2) __(2)__ (3) __(3)__ (4) __(4)__ (5) __(5)__ 选项4
选项:
组织验收


题目类型:
单选题
题目:
2. 图2为系统维护的工作流程,请为图2中(1)~(5)选择正确的内容描述,将正确选项拖拽至相应的方框内. a.资料存档 b.组织验收 c.实施计划 d.技术评估 e.制定计划 (1) __(1)__ (2) __(2)__ (3) __(3)__ (4) __(4)__ (5) __(5)__ 选项5
选项:
资料存档


题目类型:
填空题
题目:
2. 图2为系统维护的工作流程,请为图2中(1)~(5)选择正确的内容描述,将正确选项拖拽至相应的方框内. a.资料存档 b.组织验收 c.实施计划 d.技术评估 e.制定计划 (1) __(1)__ (2) __(2)__ (3) __(3)__ (4) __(4)__ (5) __(5)__
选项:



题目类型:
单选题
题目:
3.请为名词(1)~(5)选择表示其含义的描述,将正确答案拖拽至相应的方框内. (1) 黑盒测试法 a 在原有系统停止运行的某一时刻,新系统立即投入运行. (2) 白盒测试法 b 采取分期分批逐步切换的策略,一般比较大的系统采用这种方式较为适宜. (3) 直接切换 c 新系统和原有系统平行工作一段时间,经过这段时间的试运行后,再用新系统正式替换下原有系统. (4) 平行切换 d 测试者完全不考虑程序内部结构特性,而仅仅寻找程序未按规范运行的情况,并且仅仅按程序的规范到处测试数据. (5) 分段切换 e 完全了解软件的结构和处理过程,按照软件的内部逻辑测试软件. (1)__(1)__ (2)__(2)__ (3)__(3)__ (4)__(4)__ (5)__(5)__选项1
选项:
测试者完全不考虑程序内部结构特性,而仅仅寻找程序未按规范运行的情况,并且仅仅按程序的规范到处测试数据.


题目类型:
单选题
题目:
3.请为名词(1)~(5)选择表示其含义的描述,将正确答案拖拽至相应的方框内. (1) 黑盒测试法 a 在原有系统停止运行的某一时刻,新系统立即投入运行. (2) 白盒测试法 b 采取分期分批逐步切换的策略,一般比较大的系统采用这种方式较为适宜. (3) 直接切换 c 新系统和原有系统平行工作一段时间,经过这段时间的试运行后,再用新系统正式替换下原有系统. (4) 平行切换 d 测试者完全不考虑程序内部结构特性,而仅仅寻找程序未按规范运行的情况,并且仅仅按程序的规范到处测试数据. (5) 分段切换 e 完全了解软件的结构和处理过程,按照软件的内部逻辑测试软件. (1)__(1)__ (2)__(2)__ (3)__(3)__ (4)__(4)__ (5)__(5)__选项2
选项:
完全了解软件的结构和处理过程,按照软件的内部逻辑测试软件.


题目类型:
单选题
题目:
3.请为名词(1)~(5)选择表示其含义的描述,将正确答案拖拽至相应的方框内. (1) 黑盒测试法 a 在原有系统停止运行的某一时刻,新系统立即投入运行. (2) 白盒测试法 b 采取分期分批逐步切换的策略,一般比较大的系统采用这种方式较为适宜. (3) 直接切换 c 新系统和原有系统平行工作一段时间,经过这段时间的试运行后,再用新系统正式替换下原有系统. (4) 平行切换 d 测试者完全不考虑程序内部结构特性,而仅仅寻找程序未按规范运行的情况,并且仅仅按程序的规范到处测试数据. (5) 分段切换 e 完全了解软件的结构和处理过程,按照软件的内部逻辑测试软件. (1)__(1)__ (2)__(2)__ (3)__(3)__ (4)__(4)__ (5)__(5)__选项3
选项:
在原有系统停止运行的某一时刻,新系统立即投入运行.


题目类型:
单选题
题目:
3.请为名词(1)~(5)选择表示其含义的描述,将正确答案拖拽至相应的方框内. (1) 黑盒测试法 a 在原有系统停止运行的某一时刻,新系统立即投入运行. (2) 白盒测试法 b 采取分期分批逐步切换的策略,一般比较大的系统采用这种方式较为适宜. (3) 直接切换 c 新系统和原有系统平行工作一段时间,经过这段时间的试运行后,再用新系统正式替换下原有系统. (4) 平行切换 d 测试者完全不考虑程序内部结构特性,而仅仅寻找程序未按规范运行的情况,并且仅仅按程序的规范到处测试数据. (5) 分段切换 e 完全了解软件的结构和处理过程,按照软件的内部逻辑测试软件. (1)__(1)__ (2)__(2)__ (3)__(3)__ (4)__(4)__ (5)__(5)__选项4
选项:
新系统和原有系统平行工作一段时间,经过这段时间的试运行后,再用新系统正式替换下原有系统.


题目类型:
单选题
题目:
3.请为名词(1)~(5)选择表示其含义的描述,将正确答案拖拽至相应的方框内. (1) 黑盒测试法 a 在原有系统停止运行的某一时刻,新系统立即投入运行. (2) 白盒测试法 b 采取分期分批逐步切换的策略,一般比较大的系统采用这种方式较为适宜. (3) 直接切换 c 新系统和原有系统平行工作一段时间,经过这段时间的试运行后,再用新系统正式替换下原有系统. (4) 平行切换 d 测试者完全不考虑程序内部结构特性,而仅仅寻找程序未按规范运行的情况,并且仅仅按程序的规范到处测试数据. (5) 分段切换 e 完全了解软件的结构和处理过程,按照软件的内部逻辑测试软件. (1)__(1)__ (2)__(2)__ (3)__(3)__ (4)__(4)__ (5)__(5)__选项5
选项:
采取分期分批逐步切换的策略,一般比较大的系统采用这种方式较为适宜.


题目类型:
填空题
题目:
3.请为名词(1)~(5)选择表示其含义的描述,将正确答案拖拽至相应的方框内. (1) 黑盒测试法 a 在原有系统停止运行的某一时刻,新系统立即投入运行. (2) 白盒测试法 b 采取分期分批逐步切换的策略,一般比较大的系统采用这种方式较为适宜. (3) 直接切换 c 新系统和原有系统平行工作一段时间,经过这段时间的试运行后,再用新系统正式替换下原有系统. (4) 平行切换 d 测试者完全不考虑程序内部结构特性,而仅仅寻找程序未按规范运行的情况,并且仅仅按程序的规范到处测试数据. (5) 分段切换 e 完全了解软件的结构和处理过程,按照软件的内部逻辑测试软件. (1)__(1)__ (2)__(2)__ (3)__(3)__ (4)__(4)__ (5)__(5)__
选项:



题目类型:
单选题
题目:
4. 请为名词(1)~(5)选择表示其含义的描述,将正确答案拖拽至相应的方框内. (1) 改正性维护 a 是指使系统适应外界环境变化和管理需求变化而进行的修改. (2) 适应性维护 b 指系统在运行时的稳定性,一般很少发生事故,即使发生事故也能很快修复,也包括系统有关的数据文件和程序是否要妥善保存等. (3) 完善性维护 c 指为了改进系统的可靠性和可维护性,为了适应未来的软硬件环境的变化,主动增加预防性新功能,以使管理信息系统适应各类变化而不被淘汰. (4) 预防性维护 d 是指为扩充和改善系统性能而进行的修改,主要是指对已有的系统增加一些在系统分析和设计阶段中没有规定的功能与性能特征,以及对处理效率和编写程序的改进. (5) 系统可靠性 e 改正在系统开发阶段已发生而系统测试阶段尚未发现的错误. (1)__(1)__(2)__(2)__(3)__(3)__(4)__(4)__(5)__(5)__ 选项1
选项:
改正在系统开发阶段已发生而系统测试阶段尚未发现的错误.


题目类型:
单选题
题目:
4. 请为名词(1)~(5)选择表示其含义的描述,将正确答案拖拽至相应的方框内. (1) 改正性维护 a 是指使系统适应外界环境变化和管理需求变化而进行的修改. (2) 适应性维护 b 指系统在运行时的稳定性,一般很少发生事故,即使发生事故也能很快修复,也包括系统有关的数据文件和程序是否要妥善保存等. (3) 完善性维护 c 指为了改进系统的可靠性和可维护性,为了适应未来的软硬件环境的变化,主动增加预防性新功能,以使管理信息系统适应各类变化而不被淘汰. (4) 预防性维护 d 是指为扩充和改善系统性能而进行的修改,主要是指对已有的系统增加一些在系统分析和设计阶段中没有规定的功能与性能特征,以及对处理效率和编写程序的改进. (5) 系统可靠性 e 改正在系统开发阶段已发生而系统测试阶段尚未发现的错误. (1)__(1)__(2)__(2)__(3)__(3)__(4)__(4)__(5)__(5)__ 选项2
选项:
是指使系统适应外界环境变化和管理需求变化而进行的修改.


题目类型:
单选题
题目:
4. 请为名词(1)~(5)选择表示其含义的描述,将正确答案拖拽至相应的方框内. (1) 改正性维护 a 是指使系统适应外界环境变化和管理需求变化而进行的修改. (2) 适应性维护 b 指系统在运行时的稳定性,一般很少发生事故,即使发生事故也能很快修复,也包括系统有关的数据文件和程序是否要妥善保存等. (3) 完善性维护 c 指为了改进系统的可靠性和可维护性,为了适应未来的软硬件环境的变化,主动增加预防性新功能,以使管理信息系统适应各类变化而不被淘汰. (4) 预防性维护 d 是指为扩充和改善系统性能而进行的修改,主要是指对已有的系统增加一些在系统分析和设计阶段中没有规定的功能与性能特征,以及对处理效率和编写程序的改进. (5) 系统可靠性 e 改正在系统开发阶段已发生而系统测试阶段尚未发现的错误. (1)__(1)__(2)__(2)__(3)__(3)__(4)__(4)__(5)__(5)__ 选项3
选项:
是指为扩充和改善系统性能而进行的修改,主要是指对已有的系统增加一些在系统分析和设计阶段中没有规定的功能与性能特征,以及对处理效率和编写程序的改进.


题目类型:
单选题
题目:
4. 请为名词(1)~(5)选择表示其含义的描述,将正确答案拖拽至相应的方框内. (1) 改正性维护 a 是指使系统适应外界环境变化和管理需求变化而进行的修改. (2) 适应性维护 b 指系统在运行时的稳定性,一般很少发生事故,即使发生事故也能很快修复,也包括系统有关的数据文件和程序是否要妥善保存等. (3) 完善性维护 c 指为了改进系统的可靠性和可维护性,为了适应未来的软硬件环境的变化,主动增加预防性新功能,以使管理信息系统适应各类变化而不被淘汰. (4) 预防性维护 d 是指为扩充和改善系统性能而进行的修改,主要是指对已有的系统增加一些在系统分析和设计阶段中没有规定的功能与性能特征,以及对处理效率和编写程序的改进. (5) 系统可靠性 e 改正在系统开发阶段已发生而系统测试阶段尚未发现的错误. (1)__(1)__(2)__(2)__(3)__(3)__(4)__(4)__(5)__(5)__ 选项4
选项:
指为了改进系统的可靠性和可维护性,为了适应未来的软硬件环境的变化,主动增加预防性新功能,以使管理信息系统适应各类变化而不被淘汰.


题目类型:
单选题
题目:
4. 请为名词(1)~(5)选择表示其含义的描述,将正确答案拖拽至相应的方框内. (1) 改正性维护 a 是指使系统适应外界环境变化和管理需求变化而进行的修改. (2) 适应性维护 b 指系统在运行时的稳定性,一般很少发生事故,即使发生事故也能很快修复,也包括系统有关的数据文件和程序是否要妥善保存等. (3) 完善性维护 c 指为了改进系统的可靠性和可维护性,为了适应未来的软硬件环境的变化,主动增加预防性新功能,以使管理信息系统适应各类变化而不被淘汰. (4) 预防性维护 d 是指为扩充和改善系统性能而进行的修改,主要是指对已有的系统增加一些在系统分析和设计阶段中没有规定的功能与性能特征,以及对处理效率和编写程序的改进. (5) 系统可靠性 e 改正在系统开发阶段已发生而系统测试阶段尚未发现的错误. (1)__(1)__(2)__(2)__(3)__(3)__(4)__(4)__(5)__(5)__ 选项5
选项:
指系统在运行时的稳定性,一般很少发生事故,即使发生事故也能很快修复,也包括系统有关的数据文件和程序是否要妥善保存等.


题目类型:
填空题
题目:
4. 请为名词(1)~(5)选择表示其含义的描述,将正确答案拖拽至相应的方框内. (1) 改正性维护 a 是指使系统适应外界环境变化和管理需求变化而进行的修改. (2) 适应性维护 b 指系统在运行时的稳定性,一般很少发生事故,即使发生事故也能很快修复,也包括系统有关的数据文件和程序是否要妥善保存等. (3) 完善性维护 c 指为了改进系统的可靠性和可维护性,为了适应未来的软硬件环境的变化,主动增加预防性新功能,以使管理信息系统适应各类变化而不被淘汰. (4) 预防性维护 d 是指为扩充和改善系统性能而进行的修改,主要是指对已有的系统增加一些在系统分析和设计阶段中没有规定的功能与性能特征,以及对处理效率和编写程序的改进. (5) 系统可靠性 e 改正在系统开发阶段已发生而系统测试阶段尚未发现的错误. (1)__(1)__(2)__(2)__(3)__(3)__(4)__(4)__(5)__(5)__
选项:






网络教育专业有金融学,工程管理,物流工程,公共事业管理,工商管理,财务管理,电气工程及其自动化,土木工程,机械设计制造及其自动化,计算机科学与技术,药学。学习期限为2.5-4.5年,2.5年修完学业可申请毕业。

网络教育各专业开设课程如下:

计算机科学与技术(专升本)主要课程:面向对象程序设计,离散数学(2),计算机组成原理,操作系统原理,计算机网络基础,数据库原理,软件工程,数据结构,多媒体技术等。

机械设计制造及其自动化(专升本)主要课程:线性代数,概率论与数理统计,机械设计基础,电工技术基础,机电传动控制,材料力学,机械控制工程基础等。

电气工程及其自动化(专升本)主要课程:大学文化,线性代数,电路分析基础(1),电机学,电力系统分析,电能生产过程,电力电子技术,模拟电子技术基础等。

工商管理(专升本)主要课程:经济法,管理学,市场营销学,运筹学,应用写作技能与规范,应用统计学,货币银行学等。

财务管理(专升本)主要课程:会计学,管理学,管理会计,应用写作技能与规范,企业财务管理,税收理论与实务,投资学等。

土木工程(专升本)主要课程:材料力学,理论力学,房屋建筑学(民用建筑),钢筋混凝土结构(1),结构力学,钢结构设计原理,工程地质学,工程概预算等。

公共事业管理(专升本)主要课程:管理学,行政事业管理,社会保障,公共管理法律基础,行政领导学,管理信息系统,劳动法等。

物流工程(专升本)主要课程:管理学,市场营销学,企业物流管理,现代物流基础,物流运输组织管理,应用统计学,会计学等。

工程管理(专升本)主要课程:应用统计学,企业财务管理,建设工程法规,建设项目管理,会计学,工程概预算等。

金融学(专升本)主要课程:概率论与数理统计,西方经济学,国际金融学,基础会计,市场营销学,运筹学,货币银行学等。

药学(专升本)主要课程:分析化学,无机化学,物理化学,药物分析学Ⅱ,人体解剖生理学,药理学Ⅱ,有机化学,药物化学Ⅱ,生药学,计算机辅助药物设计等。




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