国家开放大学《管理学基础》第九章　本章测试题23秋[答案]

国家开放大学《管理学基础》第九章　本章测试题23秋[答案]

题目类型：

单选题

题目：

关于领导者与管理者的权力来源,下列描述准确的是

选项：

两者的权力都源自职位

领导者的权力源自职位

管理者的权力源自职位

管理者的权力源自自身





题目类型：

单选题

题目：

领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的

选项：

法定权利

奖惩权力

组织权力

自身影响力





题目类型：

单选题

题目：

管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,()又称俱乐部式领导者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境.

选项：

1-1型

9-9型

1-9型

5-5型





题目类型：

单选题

题目：

根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然有积极性,但缺乏足够的技能的情况下,应采用的领导风格是().

选项：

高工作—高关系

低工作—低关系

低工作—高关系

高工作—低关系





题目类型：

多选题

题目：

领导活动是一个包含多种因素的活动过程,这些因素有:

选项：

领导者

作用对象

被领导者

客观环境





题目类型：

多选题

题目：

领导者大致分为"思想型"、"实干型"、"智囊型"、"组织型"等几种类型,在这些类型中,属于"帅才"的是

选项：

思想型领导

智囊型领导

组织型领导

实干型领导





题目类型：

多选题

题目：

领导者在领导过程中需要具备多种能力,它们是:

选项：

情感能力

行为能力

意志能力

认知能力





题目类型：

多选题

题目：

领导者在协调人际关系的时候需要借助一些处事技巧,比如:().

选项：

转移法

不为法

换位法

糊涂法





题目类型：

判断题

题目：

下属的成熟程度包括两个因素:工作成熟度和心理成熟度.心理成熟度高的个体不需要太多的外部激励,而是靠内部动机激励.

选项：

对

错





题目类型：

判断题

题目：

高层领导者更应该了解相关的专业知识.

选项：

对

错





题目类型：

判断题

题目：

菲德勒认为,影响领导成功的关键因素是领导者的个人魅力.

选项：

对

错





题目类型：

判断题

题目：

领导效率的高低取决于领导者个体素质的高低.

选项：

对

错





题目类型：

判断题

题目：

一个组织的领导班子,只要最高领导者具有超凡的能力,其整体功能必然强大.

选项：

对

错

管理学基础18秋在线作业1-0002

试卷总分:100 得分:0

一、 单选题 (共 10 道试题,共 40 分)

1.企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化就是

A.企业精神

B.企业价值观

C.企业文化

D.-

2.科学管理理论是古典管理理论之一，科学管理的中心问题是

A.提高劳动生产率

B.提高工人的劳动积极性

C.制定科学的作业方法

D.-

3.传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的，现代管理学提倡（ ），企业员工参与企业目标的设立。

A.参与制目标设定法

B.专家目标设定法

C.员工目标设定法

D.-

4.领导方格图理论认为采用以下哪种管理方式的领导更容易成功.

A.中庸之道型

B.乡村俱乐部型

C.集体协作型

5.不是"学习型组织"一个特征的是

A.创造学习的机会

B.消除个人之间以及部门之间的障碍

C.对犯错误的接受程度

6.目标管理是现在最广泛应用的实际管理方法之一， 其首要的优点不包括

A.目标管理迫使管理人员去考察计划的效果，能保证目标的现实性

B.迫使主管人员能清楚组织的任务和结构

C.能鼓舞人们专心致志于他们的目标

D.-

7.按照计划内容表现形式的不同，可以将其分为目标、策略、政策等多种。在决策或处理问题时，用以指导并沟通思想活动的方针和一般规定就是（ ），它指明了组织活动的方向和范围。

A.策略

B.政策

C.规则

D.-

8.保证管理的行政方法正确性的因素中，至关重要的是

A.信息

B.领导的素质

C.管理的手段

D.-

9.综摄法又称（ ）、隐喻法、分合法，是由美国麻省理工大学教授W?J?戈登（W?J?Gordon）于1944年提出的一种利用外部事物启发思考、开发创造潜力的方法。

A.类比思考法

B.智力激励法

C.归纳法

10.根据公平理论，人们不但关心自己收入的绝对水平，也关心收入的相对水平，当个体感觉自己的收入比例高于别人的收支比例是意味着什么，会采取何种措施

A.此人会要求增加报酬

B.此人继续努力工作

C.此人会增加工作积极性

二、 判断题 (共 30 道试题,共 60 分)

1.美国管理学大师德鲁克曾说：在这个世界上，没有别的东西比文化更难以捉摸。

A.错误

B.正确

2.法约尔在《工业管理和一般管理》一书中提出了著名的“管理要素”理论。

A.错误

B.正确

3.美国学者西拉季和华莱士提出了领导的五种特质理论 。

A.错误

B.正确

4.管理层次是管理人员管理工作下属的人数。

A.错误

B.正确

5.以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。这就是人员配备的因人择事原则。

A.错误

B.正确

6.1987年，美国经济学家纳尔逊和英国经济学家弗里曼提出了“ 国家创新体系”的概念。

A.错误

B.正确

7.权变理论亦称随机制宜理论，强调领导无固定模式，领导效果因领导者 、被领导者和工作环境的不同而不同。

A.错误

B.正确

8.影响组织集权与分权程度的因素很多。从组织成长的不同方式来看，如果组织是靠其内部积累由小到大逐级发展起来的，则分权程度较高。

A.错误

B.正确

9.第三部门是介于政府和营利组织之间的一切社会组织，它追求的是效率 。

A.错误

B.正确

10.管理层次与参与活动的人员数量成反向关系。

A.错误

B.正确

11.梅奥是人际关系学说的创始人。

A.错误

B.正确

12.美国学者特赖特和詹德在他们的《团体动力学》一书中提出了领导行为理论。

A.错误

B.正确

13.时代性是人力资源最基本 、最重要且最本质的特征。

A.错误

B.正确

14.人类在环境因素的影响下形成了三种基本需要：成就需要、权力需要和社交需要。（ ）

A.错误

B.正确

15.强调短期目标容易产生企业的短期行为，因此，企业在发展过程中 ，要强调企业的中长期目标。

A.错误

B.正确

16.麦克莱兰发现，有较高成就冬季的人对成功有一种强烈的要求，并且不会担心失败。

A.错误

B.正确

17.管理职能是指管理过程中各项活动的基本功能。

A.错误

B.正确

18.计划作为管理的重要功能，是决策功能的延伸和继续。

A.错误

B.正确

19.英国管理学家厄威克曾比较系统地归纳了古典管理学家泰罗、法约尔、韦伯等人的观点，提出了十五条组织原则。

A.错误

B.正确