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国家开放大学24春《课程
国家开放大学24春《课程教学》形考任务4提交处(权重30%,需辅导教师评阅)[答案] 一、概述教学过程的矛盾一般情形及其动力特征表现 矛盾: (1)学生与所学知识之间的矛盾。 (2)
国家开放大学24春《课程
国家开放大学24春《课程教学》形考任务3提交处(权重30%,需辅导教师评阅)[答案] 课程开发工作报告 一、开发背景 随着课程改革的深入推进,信息技术校本课程开发已经成为我国当前
国家开放大学24春《课程
国家开放大学24春《课程教学》形考任务2提交处(权重20%,需辅导教师评阅)[答案] 小学科学课程目标 一、总目标 通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并
国家开放大学24春《课程
国家开放大学24春《课程教学》形考任务1提交处(权重20%,需辅导教师评阅)[答案] 个人学习计划 未来社会是一个学习型社会。在这种环境中,每一个人为了自身的生存与发展都必须进
国家开放大学《课程与教
国家开放大学《临床医学概论(本)》形考任务一(2022-2023春季)[答案] 题目类型: 单选题 题目: 最常见的引起发热的病因是 选项: 感染 皮肤散热减少 体温调节中枢功能失常 创伤 自主神
国家开放大学《课程与教
国家开放大学《临床医学概论(本)》形考任务一(2022-2023春季)[答案] 题目类型: 单选题 题目: 最常见的引起发热的病因是 选项: 感染 皮肤散热减少 体温调节中枢功能失常 创伤 自主神
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国家开放大学《临床医学概论(本)》形考任务一(2022-2023春季)[答案] 题目类型: 单选题 题目: 最常见的引起发热的病因是 选项: 感染 皮肤散热减少 体温调节中枢功能失常 创伤 自主神
福建师范大学2023年8月课程
《小学 课程教学》期末考试A卷 姓名 专业 学号 学习中心 成绩 一、名词解释(每题10分,共3题,计30分) 1. 有效教学 2.有意义学习 3. 教学风格 二、简答题(每题10分,共3题,
阜阳师范大学2023春季学期
单选题 1(2分)、 2 最早在理论上论述了班级授课制的教育家是( ) A、 赫尔巴特 B、 乔伊斯 C、 夸美纽斯 D、 裴斯泰洛齐 答案 C展开解析 2(2分)、 2 课程实施的主要途径是( ) A、 教学
23春福师《数学课程教学
福师《数学课程教学》在线作业二-0002 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分) 1.在教学过程中,教师教和学生学的客观依据是 A.教学内容 B.教学模型 C.教学方法 D.教学目标

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