东师教育心理学2022年秋学期在线作业1[答案]
教育心理学2022年秋学期在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分) 1.（ ） 是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。 A.学习策略 B.元认知策略 C.精加工策
东师教育心理学2022年秋学期在线作业2[答案]
教育心理学2022年秋学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分) 1.（ ） 是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程
国开 小学儿童教育心理学＃ 网上在线形考作业[答案]
1903年,()出版标志着教育心理学的诞生 A. 夸美纽斯的《大教学论》 B. 乌申斯基的《人是教育的对象》
国开 教育心理学 网上在线形考作业[答案]
关于学习策略的说法，错误的是（ ） A. 学习策略可以通过教学来发展。 B. 凡是有助于提高学习质量的程序、
国开 小学儿童教育心理学 网上在线形考作业[答案]
观察法 是一种在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现学年里现象发
福建师范大学2022年8月课程考试《教育心理学》作业考核试题[答案]
《教育心理学》期末考试（A卷）答题纸 姓名： 专业： 学号： 学习中心：  成绩： 注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！ 一、单项选择题（每小题5分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
[奥鹏]22年春福师《教育心理学》在线作业二[答案]
福师《教育心理学》在线作业二-0008 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分) 1.认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是
[奥鹏]22年春福师《教育心理学》在线作业一[答案]
福师《教育心理学》在线作业一-0002 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分) 1.学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。 A.课堂
【西南大学】[机考][9031]《教育心理学》复习资料[答案]
【西南大学】[机考][9031]《教育心理学》复习资料奥鹏作业答案
【西南大学】[机考][9031]《教育心理学》-1复习资料[答案]
【西南大学】[机考][9031]《教育心理学》-1复习资料奥鹏作业答案
[奥鹏]东师教育心理学2022年春学期在线作业2[答案]
教育心理学2022年春学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分) 1.现代认知心理学从信息加工的角度将（）看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。
[奥鹏]东师教育心理学2022年春学期在线作业1[答案]
教育心理学2022年春学期在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分) 1.（ ） 是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。 A.学习策略 B.元认知策略 C.精加工策
福建师范大学2022年2月课程考试《教育心理学》作业考核试题[答案]
《教育心理学》期末考试（A卷）答题纸 姓名： 专业： 学号： 学习中心：  成绩： 注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！ 一、单项选择题（每小题5分，共12题，计60分） 题号 1 2 3 4 5
东师教育心理学21秋学期在线作业2[答案]
教育心理学21秋学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分) 1.现代认知心理学从信息加工的角度将（）看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。 A.陈述
东师教育心理学21秋学期在线作业1[答案]
C.诱因 D.强化 2.美国社会心理学家班杜拉把强化分为 A.正强化和负强化 B.直接强化和间接强化 C.直接强化、替代强化和自我强化 D.精神强化和物质强化 3.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行

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