【西南大学】[机考][1300]《跨文化人力资源管理》复习资料[答案]

【西南大学】[机考][1300]《跨文化人力资源管理》
试卷总分:100 得分:100
第1题,Z理论是由在《Z理论》一书中提出的
A.泰勒
B.威廉?大内
C.梅奥
D.霍夫斯蒂德
正确答案:


第2题,下列哪个不属于国际人力资源管理的一般模式
A.母国中心模式
B.单一中心模式
C.全球中心模式
D.地区中心模式
正确答案:


第3题,文化维度理论是由著名学者提出的
A.阿尔德弗
B.麦克利兰
C.霍桑
D.霍夫斯蒂德
正确答案:


第4题,初步访问的作用是
A.给候选人及其配偶一个亲身体验的机会，使他们可以判断自己对外派任职的适合性和兴趣。
B.对工作绩效和文化适应十分重要
C.帮助外派人员及其家庭更好地适应新环境
D.使得外派人员能够训练东道国人员并使之成为自己的替代者
正确答案:


下列哪项不属于企业国际化的特点
A.经营资源国际化
B.经营观念国际化
C.经营过程国际化
D.经营人员国际化
正确答案:


第6题,以下哪一项不是影响着国内与国际人力资源管理之间差异的因素
A.人力资源管理的主要职能
B.跨国公司主要涉及的产业
C.跨国公司对其母国国内市场的依赖程度
D.高层管理者的态度
正确答案:.人力资源管理的主要职能


第7题,日本企业往往采取考评机制
A.集体绩效
B.个人绩效
C.英雄及榜样
D.工作目标
正确答案:


第8题,是指那些能够将领导者从非领导者中间区分出来的个性特点人们需要做的事情是识别具有领导特性及领导潜质的人们并将他们委派到关键的领导职位上去
A.领导个性
B.领导特质
C.领导潜力
D.领导才能
正确答案:


第9题,影响是否驻外留任的因素包括
A.无法适应国外文化
B.适应过程
C.任职时限
D.流动的意愿
E.工作环境
正确答案:


面对文化冲突的对策
A.正确对待文化差异和促进文化融合
B.解决民族问题带来的冲突
C.调整人力资源管理工作的思路和方法
D.开展跨文化培训，造就跨文化人才
E.实行本土化策略
正确答案:


第11题,中国情境下全球领导力开发从方面进行
A.语言能力培训
B.专业能力培训
C.跨文化培训
D.全球化视野培训
正确答案:


如何推动战略人力资源管理的深入发展
A.不断转变传统经营与管理理念
B.突出强调人力资源管理战略与企业战略质之间的内涵关系
C.重视企业文化建设
D.加强企业文化与人力资源之间的联系
E.吸纳全球优秀人力资源
正确答案:


第13题,在驻外人员归国过程中归国前需要做哪些准备
A.委派负责人
B.建立沟通协议
C.关于环境的网络和媒介联系
D.归国前培训和指导
正确答案:


第14题,为什么国际委派被看作是一个重要的培训和开发工具
A.外派人员是培训者
B.外派人员还被期望确保系统和流程被采用，他们要为东道国员工提供指导
C.国际委派的原因之一是管理人员开发
D.国际委派能增加员工的收益
正确答案:


国际人力资源管理发展的具体态势包括
A.人力资源管理职能的分化的提升
B.人力资源管理职能专业化程度的提升
C.人力资源管理的信息化
D.跨文化人力资源管理的凸显
正确答案:


第16题,奖金一般主要适用于驻外人员
对
错
正确答案:


第17题,定势也称作定型指的是人们对另一群体成员所持有的简单化看法
对
错
正确答案:


第18题,一般绩效考评属单项考评而企业诊断与培训中的员工考评大多数是综合考评
对
错
正确答案:


第19题,逆文化迁移是指在了解了双方的文化特征互相从对方文化出发造成沟通障碍的产生
对
错
正确答案:


经济区域化是指具有共同的经济、政治、军事等利益的国家由政府出面在经济领域里实行宏观经济政策的协调和国民经济的联合发展并形成契约性的经济区域集团化组织
对
错
正确答案:


第21题,什么是文化culture
正确答案:


第22题,
正确答案:


第23题,在跨文化沟通中存在哪些障碍
正确答案:


第24题,
正确答案:


根据上图基于跨国指数排列的世界前十非金融跨国企业思考美国作为经济强国为什么美国公司在跨国化指数方面排名如此之低呢
正确答案:


第26题,
正确答案:

















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试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.下列哪些不属于全球中心模式优点的是（）

A.培养国际管理人员队伍

B.提升企业创造价值的能力

C.大幅降低语言障碍与当地经营的沟通成本

D.推动思维创新

2.跨文化管理是20世纪70年代后期在（）逐步形成和发展起来的一门新兴的边缘科学

A.美国

B.中国

C.日本

D.德国

3.下列不属于跨文化管理措施的是（）

A.多元文化的认同

B.跨文化的评估

C.跨文化的理解

D.跨文化的培训

4.跨国公司的初期组织设计不包括（）

A.设立出口部门

B.设立国外分公司

C.设立国际部门

D.设立产品开发部

5.以下属于施奈德观点的是（）

A.专项中心型HRM

B.适应型HRM

C.伞状型HRM

D.多元中心型HRM

6.国际人力资源管理的一般模式是（） ①本国中心模式 ②多中心模式 ③全球中心模式 ④混合中心模式

A.①③

B.②④

C.①②③

D.①②③④

7.以下哪些属于多中心模式的优点（）

A.母国外派人员有较强的技术与管理能力

B.增强当地人的责任感

C.弥补母国人员的不足

D.推动思维创新

8.下列哪些项目属于外派人员的培训项目（） ①管理训练 ②实地训练 ③语言训练 ④文化调整训练 ⑤心理训练 ⑥沟通训练

A.①④⑤⑥

B.①②③⑤

C.①②③④

D.②④⑤⑥

9.美国企业员工职业生涯管理的一个重要特征，是专业化和（）加上注重市场调节的管理制度

A.组织化

B.制度化

C.系统化

D.市场化

10.下列各项中不是人才本土化目的的一项是（）

A.发挥本土化优势

B.加快海外网点的构建和进程

C.降低经营成本

D.解决当地的就业问题

二、判断题 (共 10 道试题,共 50 分)

11.跨国人力资源管理发展的趋势是人才本土化

12.文化冲突的阶段分为蜜月期、痛苦期、适应期、交融期

13.权力差距指的是不同国家在对待人与人不平等这一基本问题上的不同态度

14.拓展训练属于沉浸式训练模式

15.国际人力资源管理的内涵包括国际人力资源政策、外派人员管理、跨文化人力资源管理和当地人力资源管理

16.国际人力资源培训的目标，是要为员工提供一种“职业安全”

17.梅奥在总结和概括霍桑实验的基础上，提出了“社会人”的人性假设

18.赫兹伯格提出了“双因素激励理论”

19.与一般企业不同的是，国际人力资源管理中绩效考核的目标包括业绩和战略方向

20.减少因人员和部门重复造成的资源浪费情况属于全球地区结构的优点之一

【西南大学】[机考][1300]《跨文化人力资源管理》复习资料[答案]相关练习题：
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