中石油《化学反应工程》第三阶段在线作业[答案]

化学反应工程CJ_第三阶段在线作业
单选题 (共20道题)
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1.（2.5分） 对反应级数大于零的单一反应，对同一转化率，其反应级数越小，全混流反应器与平推流反应器的体积比_______。
 A、不变
 B、越大
 C、越小
 D、不一定
2.（2.5分） 全混流反应器内物料的温度和浓度均一，并且_______反应器出口物料的温度和浓度。
 A、大于
 B、等于
 C、小于
 D、不一定
3.（2.5分） 对反应级数大于零的单一反应，随着转化率的增加，所需全混流反应器与平推流反应器的体积比_______。
 A、不变
 B、增加
 C、减小
 D、不一定
4.（2.5分） 关于指前因子和活化能描述正确的是_______。
 A、指前因子理论上与温度无关，活化能的取值永远都是正的，活化能大、温度低，反应速率对温度的变化更敏感；
 B、指前因子理论上与温度有关，但与指数项相比其随温度的变化可以忽略，活化能的取值永远都是正的，活化能大、温度低，反应速率对温度的变化更敏感；
 C、指前因子理论上与温度有关，活化能的取值不可能永远都是正的，活化能小、温度高，反应速率对温度的变化更敏感；
 D、指前因子理论上与温度有关，活化能的取值都是正的，活化能大、温度高，反应速率对温度的变化更敏感；
5.（2.5分） 基元反应和非基元反应之间的区别在于 。
 A、计量方程是否反映了实际的反应历程
 B、表示反应所需的计量方程数不同
 C、参与反应的相数不同
 D、有无催化剂的存在
6.（2.5分） 不可逆反应的计量方程为A→R+S，则反应速率表达式为_______。

 A、

 B、

 C、

 D、不能确定
7.（2.5分） 催化剂不可以_______。
 A、改变反应速率
 B、改变反应平衡
 C、改变反应产物
 D、抑制副反应
8.（2.5分） 控制步骤意为_______。
 A、各步骤中进行最快的
 B、最先达到平衡的
 C、各步骤中进行最慢的
 D、不可逆的
9.（2.5分） Thiele模数的物理意义是_______。
 A、实际反应速率与实际扩散速率的比值
 B、最大反应速率与实际扩散速率的比值
 C、实际反应速率与最大扩散速率的比值
 D、最大反应速率与最大扩散速率的比值
10.（2.5分） 在非等温条件下，催化剂颗粒的有效因子_______。
 A、有可能大于一
 B、不可能大于一
 C、一定大于一
 D、与等温条件下相同
11.（2.5分） Da（丹克莱尔准数）涉及_______的描述。
 A、催化剂内扩散
 B、催化剂失活
 C、催化剂外扩散
 D、催化剂床层装填
12.（2.5分） 对于连串反应：A→B→C，内扩散使目的产物B的选择性_______。
 A、提高
 B、下降
 C、不变
 D、为零
13.（2.5分） 是_______（其中? 是平均停留时间）。
 A、平推流的E函数
 B、全混流的E函数
 C、平推流串联全混流的E函数
 D、全混流串联平推流的E函数
14.（2.5分） 等温条件下催化剂的席勒模数_______。
 A、与反应级数关系不大
 B、与扩散系数关系不大
 C、与速率常数关系不大
 D、与颗粒形状关系不大
15.（2.5分） 对于气―固相催化反应，要测定本征反应速率，必须首先排除____的影响。
 A、内扩散
 B、外扩散
 C、内、外扩散
 D、吸附
16.（2.5分） 对于同一反应，内扩散有效因子随Thiele模数的增大而_______。
 A、降低
 B、不变
 C、增大
 D、不一定
17.（2.5分） 对于不同的反应，当Thiele模数相同时，_______的内扩散有效因子最大。
 A、1级
 B、0级
 C、2级
 D、0.5级
18.（2.5分） 测量气固相非均相反应速率，为了判断有无内扩散影响，应在改变_______条件下进行实验。
 A、催化剂装置
 B、催化剂装量
 C、进料流量
 D、催化剂粒径大小
19.（2.5分） 下列催化剂的密度中，_______数值最大。
 A、颗粒密度
 B、真密度
 C、堆密度
 D、床层密度
20.（2.5分） 下列不属于催化剂的特点的是_______。
 A、改变化学平衡
 B、加速热力学可行的反应
 C、改变反应历程
 D、降低活化能
多选题 (共10道题)
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21.（2.5分） 关于理想的间歇式反应器、平推流反应器和全混流反应器，下列描述正确的是 _______。
 A、三者同为理想反应器，但理想的内涵是不同的；
 B、理想的间歇式反应器和全混流反应器的理想的内涵是一样的，都是反应器内温度和组成处处相同；
 C、理想的间歇式反应器和全混流反应器的理想的内涵是不一样的，虽然都是反应器内温度和组成处处相同，但前者随着时间的变化温度和组成可能都发生变化，而后者则不随时间变化；
 D、平推流和全混流反应器都是连续流动式反应器，前者的返混为零，后者为无穷大
22.（2.5分） 关于积分法和微分法，认识正确的是_______。
 A、积分法和微分法是两种求取动力学参数的数据处理方法，前者对数据的精度要求比后者低；
 B、积分法不能处理动力学较为复杂的（反应物和产物不止一种、正反应和逆反应的反应级数不同）可逆反应；
 C、积分法得到的动力学参数比微分法可靠
23.（2.5分） 对于瞬时收率和总收率，下列正确的判断是_______。
 A、对于全混流反应器，反应的瞬时收率与总收率相等；
 B、对于平推流反应器，反应的瞬时收率与总收率相等；
 C、对于平推流反应器，反应的瞬时收率与总收率之间是积分关系；
 D、对于全混流反应器，反应的瞬时收率与总收率之间是积分关系；
24.（2.5分） 关于基元反应的认识，正确的是_______。
 A、分子数是针对基元反应的概念；
 B、基元反应的计量系数与对应物种的反应级数之间存在一一对应关系；
 C、基元反应 A→R 和 2A→2R 意义是一样的；
 D、有的基元反应的总反应级数可能是小数
25.（2.5分） 对于一个均相变容反应，针对反应物A的反应速率，下面表述正确的是_______。

 A、

 B、

 C、

 D、

26.（2.5分） 对于一个气固相催化反应，减小外扩散和内扩散影响的措施正确的是_______。
 A、提高反应器内气体的流速
 B、降低反应器内气体的流速
 C、减小催化剂颗粒的直径
 D、增大催化剂颗粒的直径
27.（2.5分） 对于化学反应的认识，下面正确的是_______。
 A、化学反应的转化率、目的产物的收率仅与化学反应本身和使用的催化剂有关系；
 B、化学反应的转化率、目的产物的收率不仅与化学反应本身和使用的催化剂有关，而且还与反应器内流体的流动方式有关；
 C、反应器仅仅是化学反应进行的场所，与反应目的产物的选择性无关；
 D、反应器的类型可能直接影响到一个化学反应的产物分布
28.（2.5分） 对于一个气固相催化反应过程，下列属于动力学因素的是_______。
 A、气膜扩散
 B、孔内扩散
 C、反应物的吸附和产物的脱附
 D、表面反应
29.（2.5分） 对于平行反应 ? ?，活化能E1< E2，反应级数n1< n2，如果目的产物是R的话，我们应该在_______条件下操作，才能取得更大的经济效益。
 A、高温
 B、低温
 C、反应物A高浓度
 D、反应物A低浓度
30.（2.5分） 对于在多孔催化剂孔内发生的非均相催化反应，下面哪些措施可以提高反应速率_______。
 A、提高温度
 B、提高压力
 C、提高物料流速
 D、降低催化剂颗粒直径
判断题 (共10道题)
收起
31.（2.5分） 对于吸热反应体系，不论如何改变实验操作条件（如进料温度或进料摩尔流率等），都不可能观察到多态现象。
 正确
 错误
32.（2.5分） 复合反应中，反应物的转化率愈高，目的产物获得愈多。
 正确
 错误
33.（2.5分） 对于目的产物瞬时收率随着反应物浓度增大单调上升的平行反应，全混流反应器更利于目的产物的生成。
 正确
 错误
34.（2.5分） 对于目的产物瞬时收率随着反应物浓度增大单调下降的平行反应，全混流反应器更利于目的产物的生成。
 正确
 错误
35.（2.5分） 对于平行反应，提高反应物浓度，有利于级数高的反应，降低反应物浓度有利于级数低的反应。
 正确
 错误
36.（2.5分） 一个PFR反应器等同于∞个小的CSTR反应器串联。
 正确
 错误
37.（2.5分） PFR反应器的特点是有返混。
 正确
 错误
38.（2.5分） 增大催化剂孔径可以降低非均相催化反应中内扩散的影响。
 正确
 错误
39.（2.5分） 改善孔结构可以降低非均相催化反应中内扩散的影响。
 正确
 错误
40.（2.5分） 在消除催化剂外扩散影响的实验中，在500℃时已经消除了外扩散影响，如果反应改在400℃下进行，且其它条件不变，则400℃时外扩散影响也不存在。
 正确
 错误

环境工程是环境科学的一个分支，主要研究如何保护和合理利用自然资源，利用科学的手段解决日益严重的环境问题、改善环境质量、促进环境保护与社会发展，其核心是环境污染源的治理。

随着我国环境问题日益严峻，环境工程人才缺口巨大，报考环境工程专业好找工作，发展前景好。

那么环境工程专业可以选哪些学校呢？小编为大家汇总几所网络教育环境工程专业教学水平比较靠前的学校。

中国石油大学(华东)——惟真惟实

中国石油大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设和开展“985工程优势学科创新平台”建设并建有研究生院的高校之一。2017年学校进入国家“双一流”建设高校行列。中国石油大学（华东）是教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建的高校，是石油石化高层次人才培养的重要基地，被誉为“石油科技、管理人才的摇篮”，现已成为一所以工为主、石油石化特色鲜明、多学科协调发展的大学。

主干课程介绍：工程制图、环境化学、化学反应工程、水处理工程、测量仪表及自动化、大气污染控制工程等。

四川农业大学——追求真理、造福社会、自强不息

四川农业大学简称“川农”， 四川农业大学座落在风景秀丽、气候宜人的国家级优秀旅游城市及CCTV全国十大魅力城市之一，且有熊猫故乡之称的四川省雅安市。是一所特色优势鲜明，农、理、工、经、管、医、文、教、法多学科协调发展的国家“211工程”重点建设院校，也是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。学校历史悠久，源自创办于1906年的四川通省农业学堂，至今已有一百多年历史。

主干课程介绍：环境学导论、环境法规、环境生态学、环境规划与管理、环境质量评价、土壤污染与防治、自然地理学、环境监测等。

西安交通大学——精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事

西安交通大学简称"西安交大"，是国家教育部直属重点大学，为我国最早兴办的高等学府之一。学校是“七五”“八五”首批重点建设单位，首批进入国家“211”和“985”工程建设、国家确定为以建设世界知名高水平大学为目标的学校。2017年，在国家公布的“双一流”建设名单中，入选一流大学A类建设高校，8个学科入选一流建设学科。

主干课程介绍：大气污染控制工程、水污染控制工程、环境质量评价、地球信息科学、环境生物化学、环境规划与管理、物理性污染控制、环境土壤学、环境修复原理与技术。

虽然开设环境工程的院校只有三个，但是开设的科目不尽相同，希望大家能结合自己的发展方向选择合适的院校。

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请简述测定长期趋势的模型法（以线性趋势模型法为例）

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