北语22秋《现代汉语（一）》作业2[答案]

北语22秋《现代汉语（一）》作业2[答案]

正确答案:C

22秋《现代汉语（一）》作业2

正确答案:D

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 15 道试题,共 60 分)

1.官话方言指

A.A吴方言

B.B湘方言

C.C北方方言

D.D客家方言

正确答案:B

2.汉字是（ ）体系的文字。

A.表音

B.表意

C.音素文字

D.音位

正确答案:C

3.云南省的汉族人说（ ）。

A.北方方言

B.客家方言

C.闽方言

D.粤方言

正确答案:C

4.构词类型不同的是

A.A管家

B.B失业

C.C美容

D.D自学

正确答案:D

5.舌面前不送气清塞擦音是

A.j

B.q

C.x

D.z

正确答案:B

6.以下都是音译词的一组是（ ）。

A.秋千、容忍、流连、软弱

B.汹涌、匆忙、仓促、恍惚

C.扑克、涤纶、沙发、咖啡

D.外快、汇总、片面、认真

正确答案:A

7.现代汉语的语素以（ ）为主。

A.单音节

B.双音节

C.多音节

D.三音节

正确答案:B

8.“红彤彤、傻乎乎、泪汪汪”是（ ）。

正确答案:B

A.主谓式合成词

B.偏正式合成词

C.附加式合成词

D.重叠式合成词

正确答案:B

9.音位是由语音的（ ）决定的

A.社会属性

B.生理属性

C.物理属性

D.其它属性

正确答案:D

10.属于保留特征或轮廓的字有

A.A灯

B.B叶

C.C长

D.D飞

正确答案:C

11.舌尖前清擦音是

A.z

B.c

C.s

D.zh

正确答案:B

12.（ ）是声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。

A.A调类

B.B音高

C.C调号

D.D调型

正确答案:A

13.（ ）是构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征。

A.A语素

B.B义素

C.C音素

D.D音节

正确答案:C

14.ei与ie、üe中e的发音（ ）。

A.完全一样

B.比较接近，但不必区分

C.完全不同

D.虽比较接近，但音色区别很大，前者舌位略高，后者舌位略低

正确答案:D

15.下面各组成语声调区别正确的一组是（ ）。

A.瑞雪丰年ruìxuē－fēnɡnián

B.冲锋陷阵chōnɡfénɡ－xiànzhèn

C.车载斗量chēzài－dǒuliánɡ

正确答案:C

D.丰功伟绩fēnɡɡōnɡ-wěijī

正确答案:B

北语22秋《现代汉语（一）》作业2[答案]多选题答案

正确答案:A

二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)

16.多义词的几个意义之间（ ）。

A.地位是平列的

B.现时有密切关系，历史上没有联系

C.历史上一般有联系，现时也有密切关系

D.地位是不平列的，有先后产生的关系

正确答案:A

17.普通话的标准含义包括（ ）。

正确答案:D

A.以北京语音为标准音

正确答案:C

B.以北方话为基础方言

C.以典范的现代白话文著作作为语法规范

D.以简化字为书写方式

正确答案:A

21.“湖”字的二级部件是

正确答案:C

A.A氵

B.B古

C.C月

D.D胡

正确答案:C

19.属于汉字正式字体的是

A.A楷书

B.B金文

C.C行书

D.D草书

正确答案:A

20.下列属于圆唇元音的是（ ）。

A.[a]

B.[y]

C.[u]

D.[o]

正确答案:A

三、判断题 (共 5 道试题,共 20 分)

21.说话声音大小和声音高低其实是一回事。

22.元音和辅音最主要的区别是：元音发音时声带颤动，辅音发音时声带不颤动。

23.“爸爸”和“父亲”是理性意义方面的差别。

正确答案:A

24.韵母中的辅音是韵尾，所以说韵母中的韵尾一定是辅音。

25.在基本义的基础上推演发展而产生的意义叫比喻义。

北语22秋《现代汉语（一）》作业2[答案]历年参考题目如下：

《 现代汉语（一）》期末考试A卷

姓名：
专业：
学号：
学习中心：

归类题（20分）

（1）刃 火 川 渴 休 上 江 磊
答：象形字 ；指事字 ；会意字 ；形声字 。
（2）把部位相同的字归为一类：
辽 刚 忝 固 裨 匣 思 旬
答：左右结构 ；上下结构 ；内外结构 。
（3）把形旁和声旁组合方式相同的形声字归为一类：
花 把 阔 问 切 盒 娩 战 裳 府 辨 零
答：左形右声 ；右形左声 ；上形下声 ；下形上声 ；外形内声 ；内形外声 。

分析题（50分）

分析下列音节结构（18分）

音 节

声 母 韵 母
声 调
韵 头 韵 腹 韵 尾
月
光
球
蹦
轮
水

2. 分析下列合成词的结构类型：（12分）

肉麻： 云集： 动员： 扩大：

船只： 月亮： 放牧： 面熟：

3. 分析下列各几组句子中划线的词之间的意义关系，并指出哪些是多义词，哪些是同音词。（10分）
（1）A、他胸前别着校徽。
B、过马路别乱跑。
（2）A、他说话的神气特别认真。
B、少先队员戴着鲜红的领帽，显得很神气。
C、他神气活现。



4. 通过下列句子来分析儿化的作用：（10分）
（1）我们的头儿不停地摇着自己的头。
（2）校长画了一幅画儿。
（3）人活着就得做活儿。
（4）他瞪大眼盯着那个眼儿。
（5）他在信中给我透了个信儿。
（6）小孩儿长着苹果脸儿，骑着小马儿，拿着鲜花儿。

论述题（30分）

普通话中的声母和辅音有何不同？韵母和元音有何不同？

（10分）