川大20秋《人力资源管理(1)1151》在线作业2题目【答案】奥鹏作业答案

作者:奥鹏作业答案 字体:[增加 减小] 来源:川大 时间:2021-03-19 22:29

《人力资源管理(1)1151》在线作业2 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 25 道试题,共 50 分) 1.下列不属于内部招聘的优点是( )。 A.保持企业内部的稳定性 B.员工能迅速熟悉和进入工作 C.提高员工

川大20秋《人力资源管理(1)1151》在线作业2题目【答案】奥鹏作业答案

川大20秋《人力资源管理(1)1151》在线作业2题目【答案】奥鹏作业满分答案

《人力资源管理(1)1151》在线作业2

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 25 道试题,共 50 分)

1.下列不属于内部招聘的优点是( )。

A.保持企业内部的稳定性

B.员工能迅速熟悉和进入工作

C.提高员工积极性

D.人才获取成本高

 

2.划分岗类、岗群、岗系的依据是( )

A.工作繁简难易

B.工作的责任轻重

C.所需人员资格条件

D.工作性质

 

3.津贴作为一种个人消费品的分配手段,它分配的唯一依据是( )

A.有效劳动时间的长短

B.劳动所处的环境和条件的优劣

C.劳动者的技术业务水平的高低

D.劳动者的劳动成果的大小

 

4.绩效的( )是指绩效的好坏不是由单一的因素决定的,而要受许多主客观因素的影响。

A.多因性

B.多果性

C.多维性

D.动态性

 

5.( )是指一个人工作生涯的人事程序,通过它可以把个人发展与组织的发展结合起来。

A.配备规划

B.补充计划

C.员工生涯规划

D.培养开发计划

 

6.( )是一种适合于大量标准化、周期短的、体力劳动为主的工作,且工作过程和工作结果容易观察的工作分析方法。

A.典型事例法

B.工作日志法

C.管理者岗位描述问卷法

D.观察法

 

7.( )是指工作活动中不能再继续分解的最小单位。

A.职务

B.职位

C.任务

D.工作要素

 

8.下列因素中,不属于影响组织设计的主要因素的是( )。

A.科技条件

B.企业环境

C.企业规模

D.企业品牌

E.人员素质

 

9.( )是人力资源管理的有效途径,能培养员工的进取心、毅力和胆魄。

A.分类管理

B.能级对应

C.竞争强化

D.互补增值

 

10.( )是由职务专家向一些对某职务各方面情况比较了解的人员进行调查,来获得工作信息,奥鹏在线作业答案,从而达到分析目的的方法。

A.德尔菲法

B.问卷法

C.访谈法

D.工作日志法

 

11.( )的优点是责权统一便于专业化,但随着组织的逐渐扩大,易于因责权过分集中而出现决策迟缓和本位主义的现象。

A.顾客部门化

B.地理位置部门化

C.混和部门化

D.职能部门化

 

12.下列选项不属于设计组织结构时应主要考虑的内容的是( )。

A.部门化

B.工作专门化

C.工作个性化

D.管理层次

 

13.在( )中,需要设定一个最接近状况的培训环境,强调参与者实际作业。

A.案例法

B.演示法

C.角色扮演法

D.投射法

 

14.组织与潜在员工接触的第一步是( )。

A.招聘启事

B.招聘

C.新员工培训

D.员工生涯规划

 

15.( )是按事物“两头小,中间大”的正态分布规律,先确定好各等级在总数中所占的比例。

A.量表法

B.排序法

C.强制分布法

D.行为对照表法

 

16.下列选项中,奥鹏答案,不属于人力资源管理的主要内容的是( )。

A.员工培训

B.品牌文化推广

C.绩效考评

D.员工职业生涯规划

 

17.下面选项中,不属于人力资源特性的是( )。

A.再生性

B.社会性

C.物质性

D.智力性

 

21.( )是指同一职系中职责繁简难易轻重程度和所需任职资格条件充分相似的职位的集合。

A.职务

B.职系

C.职级

D.职等

 

19.( ) 是指通过语言、行为或某种提示别人,使其接受或照办而引起的迅速的心理反应。

A.首因效应误差

B.晕轮效应误差

C.近因效应误差

D.暗示误差

 

20.在现代人力资源管理理念中, 人力资源管理部门被视为( ) 。

A.事务性机构

B.简单服务性机构

C.非生产非效益部门

D.生产与效益部门

 

21.( )是企业获得潜在管理人员和专业技术的重要来源,同时也可用借机宣传企业形象。

A.猎头公司

B.广告招聘

C.职业介绍中心

D.校园招聘

 

22.投射法进行的测试是( )。

A.能力测试

B.成就测试

C.个性与兴趣测试

D.运动和身体能力测试

 

23.通过启发诱导的方式,激发人的主动精神,使其工作热情建立在高度自觉的基础上,发挥出内在潜力。这种激励形式称为( )

A.正激励

B.负激励

C.内激励

D.外激励

 

24.下面选项中,( )不属于传统人事管理的内容是。

A.解雇

B.参与企业战略决策

C.考核

D.薪酬福利

 

25.我国劳动法规定的劳动年龄为( )。

A.14周岁

B.16周岁

C.21周岁

D.20周岁

 

川大20秋《人力资源管理(1)1151》在线作业2题目【答案】奥鹏作业多选题答案

二、多选题 (共 25 道试题,共 50 分)

26.招聘的前提条件包括( )。

A.工作设计

B.人力资源规划

C.考核标准

D.工作分析

 

27.( )因素会对企业薪酬管理原则产生重要的影响。

A.企业支付能力

B.劳动力供求关系

C.企业战略

D.企业价值观

E.企业生产经营特点

 

28.绩效考核是对员工的( )等情况进行综合考评。

A.目标完成情况

B.工作业绩

C.业务能力

D.个人成长情况

E.工作态度

 

29.人力资源规划主要是对组织人力资源的( )的规划。

A.数量

B.质量

C.结构

D.前景

E.性质

 

30.岗位设计及再设计的内容有( )

A.扩大工作范围,丰富工作内容,合理安排任务

B.企业文化的培养与创新

C.工作满负荷

D.工作环境的优化

E.建立“人—机—资金”的最优化政策

 

31.绩效考评的主要功能包括( )。

A.控制功能

B.激励功能

C.开发功能

D.沟通功能

 

32.企业进行薪酬管理的目的是( )

A.增加利润

B.吸引人才

C.留住人才

D.激励员工

E.将员工利益与企业利益联系起来

 

33.人力资源的能动性表现在( )。

A.自我强化

B.自我意识

C.知识和技术创新

D.主观意识

E.功利性投向

 

34.激励的主要功能有( )。

A.发掘人的潜能

B.提高工作效率

C.提高人力资源质量

D.弥补物质资源不足

 

35.职务说明书由( )两大部分组成。

A.工作环境

B.职务描述

C.薪酬待遇

D.职务规范

 

36.定性的职务分析方法有 ( )。

A.观察法

B.职位分析问卷法

C.功能性工作分析法

D.问卷法

E.工作日志法

 

37.绩效具有以下 ( )特点。

A.多因性

B.多果性

C.多维性

D.动态性

 

38.回归分析法是( )

A.人力资源需求预测方法

B.人力资源供给预测方法

C.属于数学或数理统计方法可算出简单的方法式

D.对历史数据的要求比较高

E.属于专家预测法

 

39.在薪酬调查时一般选择( )企业。

A.竞争对手

B.同行业同地区企

C.国外企业

D.刚成立的管理不甚规范的企

E.市场水平比较高的企业

 

40.现代人力资源管理的学科基础是( )。

A.心理学

B.经济学

C.社会学

D.法律

E.人类学

 

41.激励的过程应该包括( )。

A.目标

B.追求目标的积极性和能力投入

C.外界刺激

D.激励手段

 

42.职务分析中信息分析主要包括( )。

A.职务名称分析

B.职务规范分析

C.工作环境分析

D.任职资格分析

E.工作薪酬分析

 

43.绩效考评的主要功能有( )。

A.控制功能

B.激励功能

C.开发功能

D.沟通功能

 

44.职务分析在人力资源管理中的作用有( )。

A.有利与员工培训

B.有利于加强企业文化

C.有利于制定人力资源规划

D.有利于绩效评估

 

45.根据职业领域的不同划分,可以将职业分为( )。

A.纵向型发展道路

B.横向型发展道路

C.核心型发展道路

D.行政管理型发展道路

E.专业技术型发展道路

 

46.培训需求分析的层面包括( )。

A.组织层面

B.技术层面

C.作业层面

D.个人层面

 

47.培训的激励政策包括( )。

A.培训与使用相结合

B.培训与规章制度相结合

C.培训与未来的收入相结合

D.培训与奖励相结合

 

48.下面关于FJA功能性工作分析法的阐述中,正确的是( )

A.FJA法对每项任务都要求作详细分析

B.FJA法对培训的绩效评估非常有用

C.FJA法进行工作分析撰写简单

D.FJA法并不记录有关工作背景的信息

E.FJA法对员工必备条件的描述并不理想

 

49.空缺职位产生的原因主要有 ( )。

A.企业的扩张

B.原任职者辞职或被解雇

C.原任职者退休或死亡

D.国际市场形势的变化

E.企业内部人员调整

 

50.根据所选考评内容的不同,可以把绩效考评方法的分为 ( )。

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