北语21春《对外汉语课堂教学法（二）》作业3[答案]

北语21春《对外汉语课堂教学法（二）》作业3[答案]满分答案

21春《对外汉语课堂教学法（二）》作业3题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 2 道试题,共 10 分)

1.模糊词义的特征不包括

A.非定量性/不定性

B.数量不定

C.标准确定

D.伸缩性

正确答案:-----

 

2.确定语法难点的方法不包括

A.经验

B.理论

C.材料

D.猜测

正确答案:-----

 

北语21春《对外汉语课堂教学法（二）》作业3[答案]多选题答案

二、多选题 (共 10 道试题,共 50 分)

3.下列属于叠韵词的是

A.蟑螂

B.烂漫

C.猩猩

D.参差

正确答案:-----

 

4.下列是名词中的时间词的有

A.昨天

B.去年

C.立刻

D.过去

正确答案:-----

E.唐朝

F.已经

 

5.第二语言语法教学的目标有

A.揭示语言结构规律

B.培养从事语言教学与研究的能力

C.学会汉语

D.提高学生运用汉语进行交际的能力

正确答案:-----

 

6.根据词组构成的结构特征分类，词组分为

A.述宾词组

B.述补词组

C.偏正词组

D.联合词组

正确答案:-----

E.主谓词组

 

7.下列“把”字属于介词的有

正确答案:-----

A.他把着门

B.他把门关上了

C.猫把鱼吃掉了

D.老师把小明留下了

正确答案:-----

 

8.根据谓语性质的不同，主谓句还可以分为

A.动词谓语句

B.形容词谓语句

C.名词（体词）谓语句

D.主谓谓语句

正确答案:-----

 

9.语素义与词义的关系可能是

A.语素义可完全表示词义

B.语素义部分反映词义

C.语素义间接反映词义

D.语素义失落

正确答案:-----

E.语素义完全不表示词义

 

10.对外汉语语法体系分八类补语，有结果补语、程度补语、可能补语、趋向补语，此外还有

A.数量补语

B.时量补语

C.动量补语

D.介宾词组补语

正确答案:-----

 

11.下列有关理论语法表述正确的是

A.对语法系统与语法规律作出理论概括与说明

B.建立起语法系统理论

C.着重研究语言的组合关系和聚合关系

D.着力于揭示语言结构的规律

正确答案:-----

E.注重对语言事实各方面的描写

 

12.词义的附加意义有

A.形象色彩

B.感情色彩

C.态度色彩

D.语体色彩

正确答案:-----

 

三、判断题 (共 8 道试题,共 40 分)

13.附加式构词是复合式构词类型的主体，最为能产。

 

14.“把”字句的语序是：主语（施事）＋把＋名（受事）＋动……

正确答案:-----

 

15.所有的语音构词都是单纯词。

 

16.词汇系统自身具有概括性和模糊性的特征。

 

17.一般来说，语素义不能完全表示词义。

 

21.补充式合成词分为述补型和动补型两种。

 

19.对外汉语教学语法中，从语用角度判断，言外之意越多，难度越高。

 

20.对外汉语教学语法大纲体现在教材中，将语法融入语言材料中。

 

北语21春《对外汉语课堂教学法（二）》作业3[答案]历年参考题目如下：

20秋《对外汉语课堂教学法（二）》作业1

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 6 道试题,共 30 分)

1.词义的构成不包括

A.语境意义

B.理性意义

C.附加意义

D.语法意义

 

2.下列属于连动句的是

A.你快去听听

B.屋里有粮食

C.汤姆真勇敢

D.他是日本人

 

3.教师对待学生语法偏误的态度错误的是

A.对偏误的本质要有全面的认识

B.及时纠正偏误

C.对偏误的性质进行分析，以区分轻重缓急

D.采取有错必纠的机械态度

 

4.有关“再”“又”的表述错误的是

A.“再”表示主观上打算对某一事物作重复，表现出的常为未实现的

B.“又”表示客观上动作的重复，多表示动作已重复或客观规律的重复

C.“又”用在陈述句中更多，“再”用在祈使句、假设句中更多

D.“再”一般用在能愿动词前

E.“又”既可用在能愿动词前，又可用在非能愿动词前。

 

5.下列属于动词谓语句的是

A.小张18岁

B.我们学习语法

C.这本书好极了

D.他作业写完了

 

6.从“一团头发”到“一团和气”，“团”的用法变化属于

A.从实义到虚化义

B.从原型到非原型

C.从常规搭配到非常规搭配

D.从基本义到引申义

 

二、多选题 (共 10 道试题,共 50 分)

7.下列属于趋向补语的是

A.起来

B.跳出

C.传开去

D.拿走

E.救活

 

8.下列属于叠韵词的是

A.蟑螂

B.烂漫

C.猩猩

D.参差

 

9.下列属于偏正式合成词的有

A.司令

B.河马

C.布鞋

D.火车

 

10.词义的性质有

A.概括性

B.模糊性

C.社会性

D.民族性

 

11.对外汉语虚词教学要注意的三个方面是

A.语法环境

B.语法意义

C.语义背景

D.语用习惯

 

12.对外汉语教学语法大纲的主要内容有

A.语法单位

B.词

C.词组

D.句子

E.动作的态

F.表达方式

 

13.对外汉语教学语法大纲与汉语学生教学语法大纲的区别是

A.不详细介绍语法理论知识，突出语言运用规则和规则的使用条件

B.既重视语言结构形式的描写，也注意与语义、语用的结合

C.对语法不需作全面系统的介绍，而是从交际需要出发选择语法项目，不强调系统全面

D.对语言规则的归纳要简明、易懂，尽量形式化、格式化，能举一反三

E.不引导学生分析语法，而是引导学生应用语法去运用语言、使用语言。

 

14.下列属于合成词的有

A.买卖

B.提高

C.秋千

D.老师

 

15.外国人语法结构方面的偏误有

A.语序错位

B.词语残缺

C.词语误加

D.词语误代

E.句式杂糅

F.句法条件

 

16.汉语词汇的特点有

A.语音形式的双音节化，构词方法的句法化。

B.词义的理据性

C.造词的灵活性

D.汉语词汇的连锁性和可塑性

E.词义角度

 

三、判断题 (共 4 道试题,共 20 分)

17.讲练语法句型难点的基本原则是死记硬背。

 

18.对外汉语教学语法中，从语用角度判断，言外之意越多，难度越高。

 

19.词汇系统自身具有概括性和模糊性的特征。

 

20.所有的单纯词都是语音构词。