21年春东财《组织行为学》单元作业三[免费答案]

21年春东财《组织行为学》单元作业三[免费答案]满分答案

东财《组织行为学》单元作业三

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)

1.从如何增强组织活力和保持动态平衡的角度来看，组织变革和发展的具体目标是（ ）。

A.使组织具有对外有适应性和高效性的组织功能

B.使组织具有足够的适应性

C.使组织具有对内有协调性和高效性的组织功能

D.使组织具有科学、合理和系统的组织结构

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2.现代素质理论对领导者素质的研究主要表现在两个方面，一个是识人，另一个是（ ）。

A.留人

B.用人

C.选人

D.育人

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3.组织变革可能遇到的阻力,大体可归纳为以下三个方面，其中错误的一项是（ ）。

A.心理因素造成的阻力

B.社会因素造成的阻力

C.经济因素造成的阻力

D.政治因素造成的阻力

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4.群体结构已经开始充分地发挥作用，并已被群体成员完全接受。群体成员的？注意力已经从试图相互认识和理解转移到完成手中的任务。此时群体处于（ ）。

A.形成阶段

B.震荡阶段

C.规范化阶段

D.执行任务阶段

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5.当群体决策中，就某一问题提议发表意见时，会长时间处于集体沉默状态，没有人发表见解，当组织内那些拥有权威、说话自信、喜欢发表意见的主要成员提出的想法更容易被接受，其实大多数人并不赞成这一提议，但提议仍会通过。这种现象的发生属于群体决策中的（ ）。

A.群体转移

B.群体促进

C.群体思维

D.群体协同

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6.情境领导理论是（ ）在20世纪60年代末提出的，其核心思想是领导者要根据被领导者的情况来决定自己的领导方式和行为。

A.保罗·赫塞和豪斯

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B.保罗·赫塞和肯尼司·布兰查德

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C.费德勒和肯尼司·布兰查德

D.费德勒和豪斯

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7.领导特质理论的研究重点是（ ）。

A.领导行为

B.领导环境

C.领导者品质

D.领导绩效

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8.领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段，其中行为理论阶段大致在（ ）。

A.20世纪30年代

B.20世纪40～60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年代

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9.同层次领导者所需能力结构是有差异的，对于高层领导者而言，最重要的能力是（ ）。

A.技术能力

B.交际能力

C.管理能力

D.沟通能力

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10.同质性群体在履行（ ）任务时生产力更高。

A.高度挑战性和长期的

B.风险和短期的

C.ABC和不确定的

D.简单和依赖合作的

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11.（ ）与社会惰化现象正好相反。

A.社会标准化效应

B.社会促进效应

C.协同效应

D.社会强化效应

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12.勒温变革的三步骤是（ ）。

A.解冻、变革、重新结冻

B.变革、解冻、变革

C.解冻、教育、沟通

D.沟通、教育、解冻

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13.领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是（ ）。

A.指令型领导

B.说服式领导

C.参与式领导

D.授权式领导

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14.如果没有人意识到冲突,人们普遍认为（ ）。

A.劳资关系将会很好

B.没有冲突

C.冲突是不可避免的

D.冲突是颠覆性的

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15.关于冲突观念的现代观点认为（ ）。

A.冲突有害无益

B.冲突应当避免

C.冲突有利无害

D.冲突保持在适度水平是有益的

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21年春东财《组织行为学》单元作业三[免费答案]多选题答案

二、多选题 (共 1 道试题,共 5 分)

16.领导理论一般包括（ ）。

A.领导特质理论

B.领导绩效理论

C.领导需要理论

D.领导行为理论

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E.领导权变理论

三、判断题 (共 4 道试题,共 20 分)

17.根据特质论，研究者认为只要找出成功领导人应具备的特点，在考察每个组织中的领导者是否具备这些特点，就能判断他是不是一个优秀的领导人。（ ）

21.群体规范是一切社会群体得以维持、巩固和发展的支柱。（ ）

19.一旦感知到的冲突，它就被人格化。（ ）

20.生命周期理论认为，双高的领导者一定经常有效；双低的领导者也一定经常无效。（ ）

21年春东财《组织行为学》单元作业三[免费答案]历年参考题目如下：

西安交通大学18年5月补考《组织行为学（高起专）》作业考核试题 -0001
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 30 道试题,共 60 分)
1.麦克利兰成就需要理论的核心概念是（?）
A.权力需要
B.合群需要
C.自我实现需要
D.成就需要


2.在现实生活中，有人通过努力工作赚钱，有人通过投机取巧赚钱，这些现象表明（ ）
A.同一行为可以出自不同的动机
B.同一动机可以引起不同的行为
C.好的动机可以引起不合理的行为
D.坏的动机可能被外表积极的行为掩盖


3.信息沟通最基本的目的是（ ）。
A.决策
B.信息交流
C.反馈和评价
D.社会需求


4.属于领导权变理论的是（?）
A.领导作风论
B.途径—目标理论
C.领导行为方格论
D.领导行为二元四分论


5.下列不属于早期科学管理思想支持者的是（ ）。
A.泰勒
B.梅奥
C.雨果.芒斯特伯格
D.莉莲.吉尔布里斯


6.社会知觉中存在着各种偏见，例如，当发现一个平时表现不错的人犯了某种错误后，人们往往会把问题看得比较严重，甚至夸大错误，并否定他以往的一贯表现，这种情况属于：（ ）。
A.投射
B.晕轮效应
C.近因效应
D.定型效应


7.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（ ）可能达到最高的工作绩效
A.同质群体
B.异质群体
C.混合群体
D.简单群体


8.泰勒主要倡导（ ）。
A.计划管理
B.科学管理
C.以人为本
D.组织规范


9.（ ）沟通是一种比较经济的沟通方式。
A.表情
B.肢体
C.口头
D.书面


10.（ ）是对沟通成功与否的检验。
A.交流
B.传达
C.理解
D.分享


11.根据美国心理学家爱德华.霍尔提出的的四种人际距离带，个人距离带是（ ）。
A.0~0.5米
B.0.5~1.25米
C.1.25~3.50米
D.3.5~7.50米


12.根据双因素理论，下列属于保健因素的是(?)
A.公司的政策与管理
B.工作本身
C.成就
D.上进心


13.现代社会中，始终约束领导决策活动过程的因素是()
A.社会需要
B.法律责任
C.组织资源
D.创新能力


14.麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（ ）
A.成就需要
B.权力需要
C.社交需要
D.安全需要


15.从探讨组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程的学者是（ ）
A.卡斯特
B.勒温
C.克利
D.罗西


16.当群体目标和组织目标一致时，凝聚力与生产率的关系就会出现（ ）
A.高生产率低凝聚力
B.低生产率高凝聚力
C.高生产率高凝聚力
D.低生产率低凝聚力


17.在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是以点概面的思想方法，它被称之为（ ）
A.刻板印象
B.首因效应
C.晕轮效应
D.投射效应


18.根据激励理论类型划分，下列理论中属于过程型激励理论的是(??)
A.需要层次理论
B.期望机率模式理论
C.强化理论
D.双因素理论


19.日本的自主管理(JK)活动的目的是()
A.每个员工都得到很好的发挥和提高
B.人人能畅所欲言
C.向能力的极限挑战
D.每个人都成为优秀的工程技术人员


20.组织行为学研究的主要方法中，属于可在很大范围内进行调查，花钱费时不多，取得效果较好的是（ ）。
A.实验法
B.测验法
C.问卷调查法
D.案例研究法


21.根据洞察力的三元观点，人际洞察力所涉及的过程不包括（ ）。
A.选择性编码
B.选择性合并
C.选择性比较
D.选择性反馈


22.罗夏克墨迹测验属于哪种心理测验（ ）。
A.投射测验
B.加州心理测验
C.“大五”测验
D.麦尔斯-吉尔斯测验


23.对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是（ ）
A.角色知觉
B.角色规范
C.角色同一性
D.角色期待


24.勒温提出的群体动力的公式为：（ ）。
A.B=f(P,E)
B.B=f(P,0)
C.B=f(P,C)
D.B=f(Q,E)


25.（）是传统组织中最主要的沟通流向。
A.上行沟通
B.下行沟通
C.平行沟通
D.斜向沟通


26.在挫折心理的种种表现中，属于情绪方面的是（）。
A.直接与间接攻击
B.逆反、替代、固执
C.愤怒、焦虑、沮丧
D.合理化、防卫


27.一般具有深思熟虑和稳健的特点，往往能迅速抓住问题的本质，并提出方案，善于深入地分析各种现象的因果联系，这种人属于（ ）风格。
A.均衡性决策
B.冲动型决策
C.风险型决策
D.谨慎型决策


28.创造性行为最显著的特点是（ ）
A.系统性
B.开放性
C.社会性
D.主动性


29.下列不属于有较强集体主义价值观的国家有（）。
A.中国
B.日本
C.韩国
D.加拿大


30.在无对抗条件下，人们对某种信息迅速无批判地加以接受，并以此而作出行为反应的过程称为（ ）。
A.暗示
B.模仿
C.感染
D.从众


二、 多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
1.根据团队存在的目的，可以将团队分为（）。
A.问题解决型团队
B.自我管理型团队
C.多功能型团队
D.虚拟团队


2.影响员工态度转变的内部因素包括（ ）。
A.人际影响
B.企业内部的信息沟通
C.企业文化的影响
D.员工的认识
E.员工的个性、心理、性格


3.非语言沟通所表现的某些形式为（ ）。
A.备忘录
B.手势，声调，声音，人际距离
C.体语，颜色，沉默
D.信号，触摸，实物
E.语言内容


4.组织行为学的发展经历了（）这几个阶段。
A.科学管理理论阶段
B.人际关系理论阶段
C.权变和系统理论阶段组织行为


5.一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向：（ ）
A.纵向变动
B.横向变动
C.核心变动
D.水平变动
E.外围变动


6.合理的组织目标应具备的特征，除了一致性、协调性、可行性外，还具有（ ）
A.适应性
B.可操作性
C.实现度
D.认知度
E.对应性


7.群体决策的方法有（ ）。
A.会议讨论法
B.调查法
C.列名群体决策法
D.头脑风暴法


8.一般而言，领导能力越高，越应采取（）领导方式。
A.影响型
B.指导型
C.合作型
D.授权型


9.从挫折理论可知道，应采用下列哪些方式方法对待人们因挫折感而导致的破坏性心理自卫行为（）。
A.采取宽容态度
B.改变环境
C.精神发泄法
D.心理咨询
E.严肃纪律


10.马斯洛的需要层次理论认为，人的生理需要包括（ ）
A.对食物的要求
B.对友谊的要求
C.对休息的要求
D.对性的要求
E.对爱情的要求


三、 判断题 (共 10 道试题,共 20 分)
1.阿尔德弗的ERG理论认为，只有低层次的需要基本满足后，才会出现高层次的需要。
A.错误
B.正确


2.任务越复杂、越重要，越有难度，或者任务表明确，就应采取集权型领导方式（）。
A.错误
B.正确


3.对于同一种情境，群体与权威都具有显著的暗示作用，而且群体的暗示作用较权威的暗示作用更大（）。
A.错误
B.正确


4.组织行为学就是管理心理学（）。
A.错误
B.正确


5.对组织有认同感的员工会主动把组织提升到同舟共济的高度。（ ）
A.错误
B.正确


6.心理学和社会学的研究方法并非组织行为学唯一的研究方法。（ ）
A.错误
B.正确


7.流言是在群体中广为传播却未经证实的消息，其社会影响主要是消极的。
A.错误
B.正确


8.价值观是相对稳定和持久的，它对人的态度和行为有重要影响。
A.错误
B.正确


9.实验法原本是一种自然科学研究方法。（ ）
A.错误
B.正确


10.组织规模越大，员工满意度越高（）。
A.错误
B.正确