东大21年秋学期《创造学》在线平时作业1[答案]

东大21年秋学期《创造学》在线平时作业1[答案]答案

《创造学》在线平时作业1

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.创造活动的主体是（ ）

A.环境

B.动物

C.植物

D.人

正确答案:-----

 

2.“思维表达上少有阻滞，反应敏捷，能在较短的时间表达出较多的信息”（ ）

正确答案:-----

A.思维的流畅性

B.思维的灵活性

C.思维的独特性

D.思维逆向性

正确答案:-----

 

3.科学方法论的首倡者是：（ ）

A.黑格尔

B.亚里士多德

C.笛卡儿

D.康德

正确答案:-----

 

4.物场分析法的首创者是：（ ）

A.奥斯本

B.鲁克

C.阿利特舒尔

D.艾曼贝尔

正确答案:-----

 

5.生物学家通过植物细胞中存在细胞核从而推断出动物细胞中也存在细胞核，运用的创造技法是：（ ）

A.类比创造法

B.移植创造法

C.归纳创造法

D.演绎创造法

正确答案:-----

 

6.在物场的三要素中，只知道两个物或知道一物一场的物场类型是：（ ）

A.完全物场

B.不完全物场

C.非物场

D.虚拟物场

正确答案:-----

正确答案:-----

 

7.构成某种事物的特性因子我们把他称之为：（ ）

A.形态

B.因素

C.部分

D.特征

正确答案:-----

 

8.观察的主体是指：（ ）

A.观察者

B.观察对象

C.观察结果

D.观察工具

正确答案:-----

 

9.布里尔利在废品中找到适合制造枪管的合金钢，发现“抗锈蚀物理效应”体现了下列那种方式对科学实验的作用：（ ）

正确答案:-----

A.创造才能

B.创造人格

C.创造思维

D."创造性观察"

正确答案:-----

 

10.以下哪句诗歌能反映出思维突变过程中，创造者在明朗阶段的心境（ ）

A.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

B.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

C.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村

D.举头望明月，低头思故乡

正确答案:-----

 

东大21年秋学期《创造学》在线平时作业1[答案]多选题答案

二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

11.创造性观察的技巧有：（ ）

A.洞察奇异

B.观察重复

C.精细观察

D.动态观察

正确答案:-----

 

12.演绎法的实现途径包括： （ ）

A.公理演绎

B.规律演绎

C.假说演绎

D.类比演绎

正确答案:-----

 

13.观察星星要在晚上进行，观察企鹅的习性要到南极进行，是指（ ）：

A.观察时间和空间的确定

B.观察顺序的确定

C.观察对象的确定

D.观察目的的确定

正确答案:-----

 

14.创造环境包括：（ ）

A.自然环境

B.社会环境

C.宏观环境

D.微观环境

正确答案:-----

 

15.作文和论文评测方法的评分标准有：（ ）

A.流畅性

B.多样性

C.独创性

D.周全性

正确答案:-----

 

16.物场的类型包括：（ ）

A.完全物场

B.不完全物场

C.非物场

D.虚拟物场

 

17.对于创造性观念的加工中，属于实际操作加工的是（）

A.实际比较

B.操作演算

C.行为探索

D.联想类比

正确答案:-----

 

21.创造的本质特征在于（ ）

A.目的性

B.新颖性

C.主观能动性

D.积极性

正确答案:-----

 

19.创造技法的依存性是指：（ ）

A.创造技法的有效应用必须一良好的心理素质为依托

B.应用创造技法离不开科学知识的支持

C.创造技法要有相应的技术支持

D.创造技法的应用离不开创造主体的自身条件

正确答案:-----

 

20.下列属于特殊创造力的是：（ ）

A.从事音乐创作的节奏感、旋律感

B.从事机械设计的制图能力

C.从事文学创作的灵感

D.日常生活中必要的科学技能

正确答案:-----

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)

21.产生创造行为的创造主体只能是单一的创造者。（ ）

 

22.社会科学领域不需要科学实验的帮助来进行理论创新。（ ）

 

23.人的大脑分为左右两个半球，左脑是处理表象信息进行具体形象思维、发散思维、直接思维的中枢；右脑是处理语言信息，进行抽象逻辑思维、辐合思维、分析思维的中枢。

 

24.思维成果是人们脑力劳动的结晶，ABC策划方略或设计方案，新问世的作品或产品，都是让人看得见的思维成果。（ ）

 

25.创造学是一门有具体物质系统研究对象的硬科学。（ ）

 

26.创造对象是创造主体借以展开创造活动的方法与条件。（ ）

 

27.所谓“创造性”，是独特性、非显而易见性、先进性等特征的概括，是区别于重复性劳动的标志。（ ）

正确答案:-----

 

28.创造才能中的知识，是人们对客观事物、现象和过程的反映，是人们运用自己的治理和能力认识客观外界的结果。( )

 

29.在确定观察对象时，要注意两个问题：一是观察对象的可观察性，二是要选择典型的观察对象。（ ）

 

30.创造是脑力劳动、体力劳动以及物化劳动的结晶。（ ）

 

东大21年秋学期《创造学》在线平时作业1[答案]历年参考题目如下：

20春学期《创造学》在线平时作业3

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.灵感思维最关键的特征是（ ）

A.随机性

B.突发性

C.独创性

D.亢奋性

 

2.实验是观察的（ ）

A.结果

B.条件

C.发展

D.前提

 

3.创造性思维的特性包括开放性、非显而易见性和（ ）

A.逆向性

B.灵活性

C.流畅性

D.求异性

 

4.“灵感的出现常常是人们始料未及，难以预测的”这是（ ）

A.随机性

B.独创性

C.新颖性

D.奇异性

 

5.在17世纪提出“普遍怀疑原则”的是（ ）

A.笛卡儿

B.潘恩

C.富林克林

D.亚当斯

 

6.在物场的三要素中，只知道一个物或场的物场类型是：（ ）

A.非物场

B.虚拟物场

C.完全物场

D.不完全物场

 

7.“人类的知识只用一种方法获取，也就是观察各种事实的方法”出自下列哪位学者：（）

A.贝弗里齐

B.柏托洛

C.巴甫洛夫

D.培根

 

8.将吸尘器的工作原理移植到汽车用吸尘器的设计上的移植方法为：（ ）

A.间接移植

B.直接移植

C.特殊移植

D.推测移植

 

9.发散性思维的三个特征是相互关联的，其中前提是（ ）

A.思维逆向性

B.思维的独特性

C.思维的灵活性

D.思维的流畅性

 

10.“人们在发散思维时能随机应变，能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征”（ ）

A.思维逆向性

B.思维的独特性

C.思维的灵活性

D.思维的流畅性

 

二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

11.类比创造法的步骤包括：（ ）

A.类比设计

B.类比方案选择

C.类比对象选择

D.产生创造成果

 

12.传统的创造力测量方法包括：（ ）

A.提名法

B.学校成绩

C.作文与论文测验

D.专家评分

 

13.影响创造性的理想人格有哪些（ ）

A.进取精神

B.献身精神

C.探究精神

D.冒险精神

 

14.思维方式分为：（ ）

A.开放思维

B.封闭思维

C.创造思维

D.再现思维

 

15.搞好实验设计，切实遵循的基本原则是（ ）

A.随机原则

B.重复原则

C.敬业原则

D.对照原则

 

16.下列属于创造主体的是（ ）

A.高等院校

B.科研团体

C.技术开发部门

D.公园

 

17.实验和观察的区别是实验能（ ）

A.达到科学研究的目的性

B.证明客观必然性

C.发挥研究人员的主观能动性

D.二者无区别

 

18.影响创造性的负面人格有哪些（ ）

A.积极性

B.权威心理

C.偏见与刻板

D.从众性

 

19.观察类型包括：（ ）

A.质的观察和量的观察

B.自然观察和试验观察

C.系统观察和随机观察

D.直接观察和间接观察

 

20.下列属于逻辑推理型创造技法的是：（ ）

A.类比创造法

B.移植创造法

C.物场分析法

D.演绎创造法

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)

21.思维的独特性，指人们在发散思维时，能提出与众不同的、独特信息的思维特征。（ ）

 

22.从众与创造成正相关。（ ）

 

23.创ABC氛围越浓，创ABC成果的转化就越顺利，创新者的合法权益就越能得到保障。（ ）

 

24.创造才能中的知识，是人们对客观事物、现象和过程的反映，是人们运用自己的治理和能力认识客观外界的结果。( )

 

25.创造对象是创造主体借以展开创造活动的方法与条件。（ ）

 

26.思维定势的积极作用是促进创造性思维发挥的认知障碍。（ ）

 

27.希望就是人们心理期待达到的某种目的或出现的某种情况，是人类需要心理的反映。（ ）

 

28.一个学生的学习成绩越好，智力水平越高，他的创造力也一定最高（ ）

 

29.创造学是一门有具体物质系统研究对象的硬科学。（ ）

 

30.偶然性是事物发展过程中非本质的联系。（ ）