21秋福师《小学生心理健康教育》在线作业一[答案]

21秋福师《小学生心理健康教育》在线作业一[答案]答案

福师《小学生心理健康教育》在线作业一-0001

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 21 道试题,共 42 分)

1.在多数情况下，（ ）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。

A.权威型

B.人际关系型

C.民主型

D.放任型

正确答案:-----

2.对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含哪一项？（ ）

A.教育──在家长学校中开设心理健康教育课程

B.代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决

C.引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动

D.辅导──开展家长心理辅导与咨询活动

正确答案:-----

3.（ ）是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。

A.职业角色

B.职业生涯

C.职业经历

D.职业劳动

正确答案:-----

4.性心理辅导的目标是（ ）。

A.性健康教育

B.性道德

C.性意志训练

D.增进学生的性心理健康

正确答案:-----

正确答案:-----

5.已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于：（ ）

A.智力测验

B.个性测验

C.气质测验

D.性格测验

正确答案:-----

6.神经症是（ ）。

A.一种由于生理因素造成的常见病

B.一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都丧失

C.一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和

D.是突发性的

正确答案:-----

7.学校心理健康教育目标的确定首先要注意（　　）与防治性目标的统一

A.发展性目标

B.基本目标

C.基础目标

D.终极目标

正确答案:-----

正确答案:-----

8.（ ）是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。

A.个性

B.气质

C.性格

D.智力

正确答案:-----

9.学校心理健康教育的基本目标是：（ ）

A.优化心理素质，促进全面发展

B.开发学生的潜能，促进学生的自我发展

C.防治心理疾病，增进心理健康

D.以上皆是

正确答案:-----

10.1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的、心理的和社会适应的（ ）。

A.完善状态

B.完整状态

C.健全状态

D.完美状态

正确答案:-----

11.社交辅导，又称（ ）。

A.人际交往教育

B.交往培训

C.人际关系学

D.社交教育

正确答案:-----

正确答案:-----

12.（ ）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。

正确答案:-----

A.教育管理部门的支持

B.校内各部门的紧密配合

C.高素质专业教师队伍的缺乏

D.理论研究滞后

正确答案:-----

13.性心理辅导的目标是（ ）。

A.性健康教育

B.性道德

C.性意志训练

D.增进学生的性心理健康

14.就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（ ）。

A.副目标

B.首级目标

C.主目标

D.第一级目标

正确答案:-----

15.小明一向是个聪明活泼的孩子，可是刚上初一时，一次因为迟到挨了班主任的批评，第二天表现出对学校的恐惧，赖在家里不肯上学你认为小明的问题属于（ ）。

A.暂时的心理状态

B.青春期心理特点

C.个人的人格特质

D.社会适应不良

正确答案:-----

16.____是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。

A.学习目标

B.学习动机

C.学习热情

D.学习策略

正确答案:-----

17.（ ）是通过采用心理量表 ，通过干预前测和后测 ，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估

A.调查法

B.观察法

C.测验法

D.问卷法

正确答案:-----

21.下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点（ ）

A.无生涯性

B.强示范性

C.合作性

D.时空相对无限性

正确答案:-----

19.社交辅导，又称（ ）。

A.人际交往教育

B.交往培训

C.人际关系学

D.社交教育

20.学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是：（ ）

A.学生个人情况

B.学生学习成绩

C.学生的既往史

D.学生的自我评定

正确答案:-----

21.（ ）是指促进学习活动的一些外显 的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。

A.认知策略

B.元认知学习策略

C.支持性学习策略

D.精细加工策略

正确答案:-----

21秋福师《小学生心理健康教育》在线作业一[答案]多选题答案

二、多选题 (共 19 道试题,共 38 分)

22.学校心理咨询室的布置要体现（）

A.温馨性

B.隐秘性

C.安静性

D.宣传性

正确答案:-----

23.当前我国学校心理健康教育存在的问题有（ ）

A.发展迅速，但地区差别大

B.理论研究不尽人意，学校心理健康教育理论体系尚未定型

C.科学化、专业化水平不高

D.形式多样，但缺乏规范

正确答案:-----

E.专业人员匮乏

24.学校开设专门心理健康教育课程的可行性有（ ）

A.基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“ 空间”

正确答案:-----

B.实践表明，心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程，学生对此有很高的认同度

C.心理健康教育课的师资问题也是可以解决的

D.开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求

正确答案:-----

25.学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能是（ ）。

A.预防心理疾病

B.提高心理素质

C.消除心理疾患

D.进行职业辅导

正确答案:-----

26.休闲辅导的内容包括（）

A.认识休闲的功能

B.学会休闲活动的选择

C.懂得休闲的伦理

D.学会选择休闲方式

正确答案:-----

27.生涯辅导的内容主要包括以下方面____

A.生涯规划和生涯决策能力的辅导

B.了解自我状况和澄清个人价值观的辅导

C.升学和就业的辅导

D.开发自我潜能的辅导

正确答案:-----

28.良好的心理状态具有____标志。

A.不生病

B.平衡

C.有序

D.和谐

正确答案:-----

29.了解自己的职业心理包括（ ）。

A.了解自己的职业或专业兴趣

B.了解自己的职业能力

C.了解自己的职业要求

D.了解自己的职业气质

正确答案:-----

30.学校心理健康教育内容的选择受到____的制约

A.心理健康教育目标

B.学生的年龄特征和心理发展水平

C.社会中其他人的态度

D.当前形势和学生的心理健康现状

正确答案:-----

31.学校心理健康教育的认知目标有（ ）。

A.开发学生的智能

B.培养学生的学习兴趣

C.使学生掌握学习策略

D.端正学生的学习态度

正确答案:-----

E.使学生改善学习品质

32.从教育效应的层面来考虑学校心理健康教育的目标()

A.普及目标

B.基础目标

C.基本目标

D.终极目标

33.传统的健康观经历了（ ）阶段。

A.神赋说

B.失衡说

C.生物观

D.心理观

正确答案:-----

34.教师职业生涯发展的特点是（）

A.无生涯性和高独立性

B.工作对象的强同质性和高差异性

C.与工作对象的年龄差距呈增大趋势

D.强示范性和时空相对无限性

正确答案:-----

35.影响中小学生心理健康的因素有（ ）

A.生理因素

B.家庭因素

C.学校因素

D.社会因素

正确答案:-----

E.个人心理因素

F.青春期身心发展特点

36.根据行为障碍的不同表现方式，将其分类如下()

A.不良动作习惯

B.退缩性行为

C.攻击性行为

D.特殊行为问题

正确答案:-----

37.学校开展心理健康教育的意义有（ ）

A.符合时代发展的要求

B.有助于推动我国教育改革的进程

C.满足学生成长、发展的需要

D.满足家长的要求

正确答案:-----

38.教师职业角色特点有____

A.教师角色责任的弥散性

B.教师角色期望的严格性

C.教师角色的易混性

D.教师角色的多重性

正确答案:-----

39.当前判断心理健康标准理论依据有____

A.统计学标准

B.社会学标准

C.医学标准

D.年龄阶段标准

正确答案:-----

40.学校心理健康教育的评估方法有（ ）

A.观察法

B.访谈法

C.问卷法

D.测验法

正确答案:-----

三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)