[奥鹏]21秋福师《教育科学研究方法》在线作业一[答案怎么获取?]

作者:奥鹏作业答案 字体:[增加减小] 来源:福师在线 时间:2022-02-16 05:20

福师《教育科学研究方法》在线作业一-0002 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分) 1.根据____可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。 A.经验包含的内容 B.经验创造

[奥鹏]21秋福师《教育科学研究方法》在线作业一[答案怎么获取?]

21秋福师《教育科学研究方法》在线作业一[答案怎么获取?]答案

福师《教育科学研究方法》在线作业一-0002

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)

1.根据____可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。

A.经验包含的内容

B.经验创造者

C.经验反应的时间

D.经验包含的空间

正确答案:-----

2.结构性问题的答案怎么获取?有三种基本类型,其中,()是最简单的一种形式。

A.定距回答

B.定序回答

C.定类回答

D.定性回答

正确答案:-----

3.( )按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

A.无关变量

B.自变量

C.因变量

D.变量

正确答案:-----

4.根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。

A.提问方式

B.访谈时间或次数

C.参加访谈的人数

D.访谈对象

正确答案:-----

5.____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。

A.经验

B.先进经验

C.先进教育经验

D.教育经验

正确答案:-----

6.行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性,以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。

A.计划

B.行动

C.观察

D.反思

正确答案:-----

正确答案:-----

7.根据____,可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。

A.实验的控制程度

B.实验环境

C.实验因子多少

D.前人是否作过研究

正确答案:-----

正确答案:-----

8.报告式论文正文的组成部分中,( )主要介绍研究什么问题,向读者提供有关课题研究的背景信息,使读者能够理解和评价研究的意义和价值。

A.前言

B.方法

C.结果

D.讨论

正确答案:-----

正确答案:-----

9.根据( )可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。

A.实验的控制程度

B.实验环境

C.实验因子多少

D.前人是否作过研究

10.()的教学与发展的关系实验选取的是莫斯科的一所普通小学的教师和学生作为实验对象。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.福禄贝

D.赞可夫

正确答案:-----

正确答案:-----

11.教育测验根据( )可以分为常模参照测验和标准参照测验。

A.测验的内容

B.测验对象的数目

C.测验回答的方式

D.测验分数解释所参照的标准

正确答案:-----

12.( )是用同一组测验对同一组被试前后施测两次,两次测验分数之间的相关系数。

A.重测信度系数

B.复本信度系数

C.内部一致性信度

D.评分者信度

正确答案:-----

13.____是社会科学研究中特有的,也是最常用的方法之一。

A.调查法

B.问卷法

C.观察法

D.访谈法

正确答案:-----

14.捷克教育家()在17世纪完成的名著《大教学论》,就是在把教育现象与自然现象作类比的基础上,根据自然规律提出了一系列教学原则。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.福禄贝

D.赞可夫

15.根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是( )。

A.二手分析和内容分析

B.定量的文献研究和定性的文献研究

C.历史文献研究和现实文献研究

D.一次文献分析和二次文献分析

正确答案:-----

21秋福师《教育科学研究方法》在线作业一[答案怎么获取?]多选题答案

二、多选题 (共 35 道试题,共 70 分)

16.撰写科研论文的重要意义具体表现在( )。

A.对研究者学术水平、专业水平的一种肯定

B.提高教育工作者理论素养和业务素养的一种有效途径

C.进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式

D.研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一

正确答案:-----

17.因变量的确立与分解的步骤包括____。

A.制定实验目标、聚集研究焦点

B.分解实验目标

C.对目标要素进行具体描述

D.因变量测定

正确答案:-----

21.报告式论文正文的组成部分包括( )。

A.前言

B.方法

C.结果

D.讨论

19.个案研究的基本原则包括____。

A.综合性原则

B.针对性原则

C.灵活性原则

D.谨慎性原则

正确答案:-----

20.手工检索文献资料的方法,一般包括( )。

A.顺查法

B.字母检索法

C.倒查法

D.抽查法

正确答案:-----

21.行动研究法的实施步骤包括____。

A.计划

B.行动

C.观察

D.反思

22.运用调查法应注意的事项包括____。

A.要甘当小学生,虚心求教

B.要忠于事实,不带框框

C.要深入,不要浮在表面

D.要有数量观念

正确答案:-----

E.要正确解释调查结果

23.要注意从自己的教育实践中总结经验,需要注意的是( )。

A.要认识总结自己经验的必要性

B.要认识经验的丰富性

C.要重视平时材料的搜集

D.要有意识的记录教学实践中的问题

正确答案:-----

24.应用教育科学研究方法时需要注意( )三个问题。

A.理论联系实践

B.实践第一

C.辩证发展

D.系统整体

正确答案:-----

25.问题提出的三种形式包括____。

A.直接提问

B.间接提问

C.假设性提问

D.针对性提问

正确答案:-----

26.对文献资料进行例行加工的具体方法有( )。

A.比较法

B.辩证法

C.归纳法

D.演绎法

正确答案:-----

E.历史法

27.校本教育研究所面临问题的应对措施包括____。

A.树立正确的研究观念

B.形成科学的思想方式

C.选择恰当的研究模式

D.培养坚定的研究信念

正确答案:-----

28.理论性论文的重要特点是学术性,具体表现在( )。

A.逻辑性

B.创新性

C.理论性

D.科学性

正确答案:-----

29.校本教育研究的积极意义包括( )。

A.校本教育研究有利于提高学校办学质量

B.校本教育研究有利于全面推进素质教育

C.校本教育研究有利于教师的专业化发展

D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设

正确答案:-----

30.假设检验的一般步骤包括( )。

A.提出假设

B.根据各种不同的条件选择适当的检验统计量,并计算其值

C.选定显著水平,查相应的分布表确定临界值

D.将统计量值与临界值进行比较,对虚无假设作出取舍的决断

正确答案:-----

31.内容分析法在教育研究的用途主要有( )。

A.历史分析

B.趋势分析

C.比较分析

D.意向分析

正确答案:-----

32.选题的原则包括____。

A.价值性原则

B.新颖性原则

C.具体性原则

D.量力性原则

正确答案:-----

E.针对性原则

33.问题设计要注意的问题包括____。

A.作为问卷项目的问题应充分准确反映研究课题

B.问题表述要清楚, 不要模糊不清, 避免出现一问多答现象

C.尽量不要使用技术性和专业性术语

D.提问的措辞不能流露出自己的倾向

正确答案:-----

34.教育实验研究课题的主要来源是( )。

A.教育中的实际问题

B.文献

C.偶然机遇中发现的新问题

D.反思中获得的问题

正确答案:-----

35.杜威的生活教育论的3个命题包括____。

A.教育即生活

B.学校即社会

C.教学做合一

D.做中学

正确答案:-----

36.实验过程中的负效应包括____。

A.罗森塔尔效应

B.霍桑效应

C.约翰?亨利效应

D.生成效应

正确答案:-----

37.现在的SPSS for Windows具有的功能包括( )。

正确答案:-----

A.数据编辑功能

B.表格的生成与编辑

C.图形的生成与编辑

D.与其他软件的联接

正确答案:-----

E.统计功能

38.间接推广先进教育经验的方法包括____。

A.先进教育教学演示活动

B.书面经验交流

C.录音录像播放

D.组织专题研讨会

正确答案:-----

39.问卷设计包括()等三项内容。

A.问卷编排

B.答案怎么获取?设计

C.问题设计

D.指导语

正确答案:-----

40.观察法的局限性表现在____。

A.观察过程缺乏控制

B.一些教育现象的观察结果较难用数量表示,从而影响研究结论的说服力

C.受肉眼感官甚至科研仪器的限制,观察样本和观察范围相对较小

D.研究敏感性的教育问题或搜集的教育资料不宜有太大公开度的教育事实

正确答案:-----

41.教育科学研究的基本原则____。

A.客观性原则

B.操作性原则

C.系统性原则

D.公共性原则

正确答案:-----

E.检验性原则

42.调查研究与实验研究等其他研究相比较,具有明显的特点:是( )。

A.适用性广

B.范围广,效率高

C.形式灵活,手段多样

D.自然真实,简便易行

正确答案:-----

43.观察准备的工作主要包括____。

A.确定观察的项目和指标

B.选择观察途径和方法

C.观察取样

D.设计观察表格及记录方法

正确答案:-----

E.其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等

44.根据观察记录方式的不同,观察记录可以分为( )。

A.描述记录

B.取样记录

C.行为检核

D.个案研究

正确答案:-----

45.测验法的特点包括( )。

A.科学性较强

B.量化水平较高

C.使用方便、收集资料快捷

D.数据形式多样

正确答案:-----

46.遵循选题的新颖性原则选题应注意____。

A.选题具有时代感

B.内容新

C.角度新

D.方法新

正确答案:-----

47.观察法的特征包括____。

A.客观性

B.系统性

C.能动性

D.选择性

正确答案:-----

48.教育经验的总结可以划分为哪三个层次( )。

A.实践性经验总结

B.一般性经验总结

C.科学性经验总结

D.理论与实践相结合性经验总结

正确答案:-----

49.课题的选择应遵循哪些基本原则?

A.需要性原则

B.创造性原则

C.科学性原则

D.可行性原则

正确答案:-----

50.调查的基本结构是( )。

A.目的与方法

B.结果分析

C.结论建议

D.意义与价值

正确答案:-----

21秋福师《教育科学研究方法》在线作业一[答案怎么获取?]历年参考题目如下:




幼儿教育科学研究方法19秋在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.随条件和情景的变化而在质或量上起变化的人或事物的特征或方面称为()。 A.状态 B.特性 C.可变性 D.变量 2.追寻和探究现象背后的原因的方法称为()。 A.追踪法 B.追

东师幼儿教育科学研究方法19秋在线作业1【满分答案】

幼儿教育科学研究方法19秋在线作业1题目

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.随条件和情景的变化而在质或量上起变化的人或事物的特征或方面称为()。

A.状态

B.特性

C.可变性

D.变量

2.追寻和探究现象背后的原因的方法称为()。

A.追踪法

B.追因法

C.作品分析法

D.临床法

3.分层抽样又叫()。

A.系统抽样

B.类型抽样

C.机械抽样

D.整群抽样

4.选题最基本的来源是()。

A.从讨论中发现问题

B.从理论学习中发现问题

C.从教育实践中发现问题

D.从交往中发现问题

5.个案研究是对什么的研究()。

A.超常对象

B.落后对象

C.异常案例

D.典型案例

6.“对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,并以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现方法”称为()。

A.轶事记录法

B.时间取样法

C.日记描述法

D.事件取样法

7.明确界定检索对象是保证研究者省时高效地进行研究的()。

A.过程

B.结果

C.前提

D.保证

8.了解最新科研动态是正确选题的()。

A.重要保证

B.必要条件

C.必然结果

D.基础

9.科学研究的基本特征是()。

A.规律性

B.目的性

C.理论性

D.创新性

10.文献查阅中最关键的一步是()。

A.选读

B.精读

C.粗度

D.浏览

二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

11.教育经验总结按照水平高低可分为()。

A.科学性经验总结

B.他人经验总结

C.个人经验总结

D.一般性经验总结

12.根据观察内容是否连续完整以及观察记录方式的不同,观察法可分为()。

A.部分观察法

B.评价观察

C.叙述观察法

D.取样观察法

13.一个好的经验总结有哪两个标准()。

A.经验本身是好的

B.经验总结要从实际出发

C.经验总结的结果是好的

D.经验总结的是一种科学研究活动

14.运用经验总结法的原则有()。

A.定性分析与定量分析相结合的原则

B.创新性原则

C.全面性原则

D.价值性和典型性原则

15.文献的整理包括()。

A.文献综述

B.文献的阅读

C.文献的记录

D.文献的搜索

16.开展行动研究前,考察一个研究计划的可行性,可以从哪几方面入手()。

A.计划时间的跨度是否适当

B.研究人员是否具备实施计划所必备的知识与能力

C.是否具备实施计划所必备设备及其他资源

D.参与者的分工是否适当

17.整理文字资料的一般步骤包括()。

A.评价

B.汇编

C.审查

D.分类

18.根据调查采用的方式方法,教育调查分为()。

A.问卷调查法

B.调查表法

C.访谈调查法

D.自我报告法

19.教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在()。

A.目的性

B.易受人的因素影响

C.具有很强的异质性

D.偶然性和独特性

20.问卷调查的优点有()。

A.节省费用

B.节省时间

C.节省人力

D.研究者与被研究者能直接互动

三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

21.根据观察时是否借助有关仪器,可以把观察法分为实验观察法和自然观察法

22.观察法的目的在于考察儿童的行为表现,并不是要求幼儿作出特定的反应。

23.取样观察法较适用于大样本观察。

24.个案研究中对象的个别指任意的个别。

25.科学研究与人们日常生活中的经验性认识没有区别。

26.简单随机抽样中,总体中的每一个个体,被抽取的可能性都是一样的。

27.行动研究不允许研究人员根据研究的进程调整研究计划。

28.追踪研究的时间越长,研究结论更有说明力。

29.科学研究基本特征就是创造性。

30.经验总结法是在自然状态下进行的,实现没有严格的假设和实验因子的人为控制。

31.间接访谈就是通过电话进行交谈。

32.二次文献是文献工作者对一次文献进行加工、提炼、整理之后形成的条理化、系统化、理论化的文献。

33.埃巴特反对埃略特“一般概念”可变的思想。

34.访谈提问中的非研究问题是指不是访谈研究所要探讨的问题。

35.作品分析法是指根据儿童的绘画作品来研究其心理特点的方法。

36.数量分类中的次数分布法是通常以次数分布表的形式出现的。

37.无结构观察法是指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察的一种观察方法。

38.研究者本人具有的知识、能力、基础等属于问题研究可行性的客观条件。

39.观察研究是一种万能的方法,适合于所有的研究。

40.普遍调查是指对被调查对象总体中的每一个单位或个人都进行调查。


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