![[奥鹏]22春福师《幼儿园安全教育》在线作业二[答案]](/uploads/allimg/240109/14f778feed02703e76edff3f70a4b014.jpg)
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试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.可以从日常安全隐患排查和（ ）两个方面对幼儿园安全隐患进行排查。
A.安全隐患专项排查
B.教室排查
C.操场排查
D.校门排查
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2.幼儿直接用房不宜建成高层，幼儿园的建筑物一般为（ ）层。
A.1~2
B.2~3
C.3~4
D.4~5
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3.（ ）是指校园和谐、稳定，学校及在校人员重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态。
A.公共安全
B.校园安全
C.生产安全
D.企业安全
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4.幼儿园门卫对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁携带（ ）管制刀具等危害物品进入幼园。
A.食物
B.水果
C.易燃、易爆、剧毒
D.坚果
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5.引发幼儿安全事故的主要原因是（ ）。
A.相关部门对幼儿园安全监管不严不实
B.幼儿园管理不善，制度不严
C.教师安全素养低
D.家长安全意识淡薄
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6.学校应当每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、（ ）、（ ）的方法。
A.逃生、自救
B.逃生、求救
C.逃跑、自救
D.逃跑、求救
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7.关于幼儿园选址，下列说法错误的是（ ）。
A.不应建在缺乏良好光线的山谷或高大的建筑物旁
B.不宜建于土质松散地段
C.阳光充足
D.可建在地势低处
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8.为保障幼儿安全，可在幼儿园户外活动场地上铺上塑胶地毯，但不要出现（ ）
A.草地
B.泥地
C.坡地
D.水泥地
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9.幼儿外出活动依据活动方案做好（ ），南开在线作业答案，报园领导审批后执行。
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A.外出活动安全预案
B.计划
C.准备
D.人员安排
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10.以下哪种做法不利于改变危险状态？（ ）。
A.加强安全管理，夯实安全责任
B.创设安全环境
C.忽视环境检查
D.开展安全培训，提高安全意识
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22春福师《幼儿园安全教育》在线作业二[答案]多选题答案
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
11.幼儿园家具物品的摆放应遵循（ ）的原则。
A.重在下
B.轻在上
C.重在上
D.轻在下
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12.美国疾病控制和保护中心将"虐童"分为哪几种类型？（ ）
A.身体虐待
B.性虐待
C.忽视
D.心理感情虐待
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13.适合在夏季开展的安全教育内容有（ ）。
A.防暑降温
B.饮食卫生
C.防火教育
D.御寒保护
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14.关于幼儿自我保护能力的培养，下列说法正确的是（ ）。
A.溺爱会使孩子丧失自我保护的能力
B.良好的生活习惯与自我保护能力的培养息息相关
C.幼儿在幼儿园中的一日活动常规与自我保护能力的培养没有关系
D.幼儿良好的一日生活卫生习惯有助于自我保护能力的培养
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15.幼儿园设施设备存在安全隐患会造成哪些幼儿安全事故？（ ）
A.磕碰摔伤事故
B.幼儿烫伤事故
C.异物入体事故
D.刺伤事故
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16.一名幼儿在家里玩大门绳索，不慎将绳索套在了脖子上，险些丧命。造成这种现象的原因有（ ）。
A.幼儿安全意识薄弱
B.家长没有消除环境中的安全隐患
C.幼儿自救能力差
D.幼儿贪玩
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17.游戏场地内地板面铺设应注意平整并有软质保护物，可采用硬沙土地、（ ）等以减少摔倒后的损伤程度。
A.沙池
B.塑胶地
C.水池
D.草地
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21.适合在托班开展的安全教育有（ ）。
A.不要离开集体或成人而单独活动
B.不将小纽扣等放入口鼻
C.不跟陌生人走
D.认识各种安全标志
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19.幼儿园安全教育的任务有哪些？（ ）
A.帮助幼儿树立安全意识
B.引导幼儿学习必要的安全常识
C.培养幼儿良好的习惯
D.进行适当的锻炼、磨砺，提高幼儿自护能力
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20.下列哪些法律法规为幼儿安全教育内容的选择提供了方向性和指导性的依据（ ）。
A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《3一6岁儿童学习与发展指南》
D.《中小学幼儿园安全管理办法》
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三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
21.在强调幼儿园环境安全的同时，还要考虑到环境创设不能限制儿童活动为主要途径,而应满足幼儿在活动中的需要。
22.家长对幼儿所有事情都包办替代会影响幼儿安全意识和能力的发展。
23.自然灾害、环境污染都会引发幼儿安全意外事故。
24.幼儿园食堂每餐为师生提供的每样食品必须由专人负责留样。
25.让孩子经受一些小小的磨砺，可以帮助幼儿学习一些自我保护方法。
26.热水器以及饮水机应调到适当温度，在给幼儿使用前教师要用手试温，以免烫伤幼儿。
27.为了帮助幼儿建立安全意识，家长可以采取吓唬幼儿的方式让幼儿感受到对危险事物的害怕。
28.创设安全的幼儿园环境不仅是指创设安全的园内环境还要考虑园所周围环境。
29.园内的绿化应以高大树木为主。
30.安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。
22春福师《幼儿园安全教育》在线作业二[答案]历年参考题目如下：
福师《幼儿园组织与管理》在线作业一-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 38 道试题,共 76 分)
1.( )的科学管理在提高劳动生产率和降低成本方面有着显著的效益，由于他在管理领域所做的开拓性工作，他被后人誉为“科学管理之父”。
A.泰罗
B.梅奥
C.马斯洛
D.法约尔
2.幼儿园各项规章制度中，（）是基础和核心。
A.卫生保健制度
B.安全工作制度
C.结构工资制
D.岗位责任制
3.在培养幼儿积极的情绪中，最关键的因素是（）。
A.小朋友
B.教师的态度
C.玩具材料
D.环境
4.制定幼儿园生活制度不需要考虑的内容是( )。
A.个体差异
B.年龄特点
C.有关部门制定的保健制度
D.季节因素
5.幼儿园全部工作的中心是( )
A.保教工作
B.卫生保健工作
C.教学工作
D.班级工作
6.管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象，其根源在于生产的（）。
A.普遍性
B.合作性
C.社会性
D.阶段性
7.园长的领导艺术是指( )。
A.运用权力的艺术
B.协调人际关系的艺术
C.领导方式与方法
D.领导者素质和领导水平的综合体现
8.提高幼儿园教育质量的中心工作是( )。
A.保教工作
B.卫生工作
C.安全工作
D.教研工作
9.幼儿园管理系统内外的信息、思想、概念的双向传递和交流，是幼儿园公共关系的媒介，也就是公共关系系统中的（）。
A.人际交往
B.传播
C.沟通
D.反馈
10.园长在进行信息加工时，应注意信息的（）。
A.可靠性
B.广泛性
C.价值性
D.创造性
11.幼儿园卫生保健工作开展实施的全过程是（）。
A.计划一目标一提出措施一执行一定期检查
B.目标一提出措施一执行一定期检查
C.计划一目标一提出措施一定期检查
D.目标一计划一提出具体措施一执行一定期检查
12.1951年10月，中央人民政府政务院命令颁布( )，这是中华人民共和国成立以来正式公布实施的第一个学制。
A.《关于改革学制的决定》
B.《幼儿园暂行规程》
C.《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》
D.《幼儿园暂行教学纲要》
13.宽松的心理环境指的是组织内部（）。
A.没有压力
B.领导关心群众
C.人际关系协调
D.没有矛盾
14.幼儿园保健指导的对象是( )。
A.教师和幼儿
B.教师
C.幼儿
D.园长
15.通过评价，可以使教育目标转化为教育质量标准与幼儿园各方面工作的具体要求，从而有利于实施和逐步落实，促进保教质量的不断提高，保证教育目标的实现，是评价（）作用的体现。
A.反馈
B.导向
C.激励
D.改革
16.规章制度要充分体现幼教工作的本质属性，符合教育和管理的客观规律，体现幼儿园规章制度的( )要求。
A.政策性
B.科学性
C.教育性
D.稳定性
17.计划职能是指管理者为组织的未来确立目标和提出达到这一目的的方法、（）的管理活动。
A.策略
B.步骤
C.计划
D.结果
18.对高层管理人员与基层管理人员的要求应有所不同，阶层越高，管理职能的比重越大，对管理能力的要求越高。这是（）的观点。
A.赫茨伯格
B.法约尔
C.梅奥
D.马斯洛
19.管理的实质是（），使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，即1＋1＞2。
A.追求效率
B.管制别人
C.完成任务
D.安全生产
20.园长的素质是指园领导自身所具有的（）。
A.品德素质
B.基本条件和内在特征
C.才能素质
D.领导素质
21.幼儿园各班日常性的卫生保健工作包括的内容有（）。
A.幼儿健康状况的观察和检查，良好的生活护理，创设良好的精神环境
B.幼儿健康状况的观察和检查，良好的生活护理和生活卫生习惯的培养，良好的生活环境和心理气氛，密切的家园联系
C.幼儿健康检查，生活习惯的培养，良好心理气氛的创设，家园联系
D.幼儿健康状况的观察和检查，良好的生活环境的心理氛围的创设，密切的家园联系
22.幼儿园公共关系是一个系统结构，其构成包括的三方面要素是（）。
A.个人、群体及组织
B.个人、政府和团体
C.家长、社区和领导
D.个人、单位和社区
23.不属于幼儿园卫生保健制度的是（）。
A.幼儿园常规工作检查制度
B.安全制度
C.接送制度
D.幼儿生活制度
24.幼儿园的公众对象是指那些与幼儿园发生直接联系或间接联系的并具有影响作用的（），幼儿园与它的公众对象有着共同的目的、利益。
A.个人、群体及组织
B.个人、政府和团体
C.家长、社区和领导
D.个人、单位和社区
25.幼儿园组织机构的设置是指，是在一定的环境条件下，按一定( )组成的机构体系，形成有机结合的活动功能系统。
A.权力等级
B.职位高低
C.形式与层次
D.活动结构
26.置身于工作之外，为了对该工作作出客观研究以及探讨改善方法而进行必要评价，称为（）。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.外在评价
D.诊断性评价
