四川电大 5110233 学前儿童语言教育（省） 网上在线形考作业[答案]

四川电大 5110233 学前儿童语言教育（省） 网上在线形考作业

1.教师应时刻关注幼儿的口吃，及时纠正。
A. 错误 B. 正确
A

2.教师说“明天。”幼儿说“天气。”教师说“气体。”幼儿说“体育。”这个游戏属于（    ）。
A. 语音练习的游戏 B. 词汇练习的游戏 C. 句子和语法练习的游戏 D. 描述练习的游戏
B

正确答案:C

3.语言是一种自然现象，是人生来就有的自然属性。
A. 错误 B. 正确

4..词汇量是从数量方面说明儿童词汇的水平，而词类范围在一定程度上说明了儿童词汇的质量。
A. 错误 B. 正确

5.识字是阅读活动的最基本的要求，所以幼儿在识字前是不具备阅读能力的。
A. 错误 B. 正确

6.成人问“吃了没有”，婴儿刚吃完饭，还是答“没有”。答话和情景不符的现象是接尾策略在起作用。
A. 错误 B. 正确

7..语言是先天遗传的，生理上正常的孩子，长大就会使用语言。
A. 错误 B. 正确

8.为了让幼儿更好容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。
A. 错误 B. 正确

9.在美术教育活动中渗透语言教育，可以让儿童的对自己的作品进行讲述，也可以在绘画和手工活动时中，加进孩子喜闻乐见的儿歌等。
A. 错误 B. 正确

10..文学作品作为艺术品，首要的是审美价值，其次才是其他的认识价值，娱乐价值等。
A. 错误 B. 正确

11.“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。
A. 错误 B. 正确

12.对于孩子而言，早期阅读活动就是看图讲述活动。
A. 错误 B. 正确

13..儿童在语言习得过程中是被动接收知识和能力的，听到什么才有可能说出什么。
A. 错误 B. 正确

14.婴儿都很喜欢反复听同一故事，几乎百听不厌。
A. 错误 B. 正确

15.讲述的语言要求比谈话的语言要求高，并且建立在一般交谈的语言基础之上。
A. 错误 B. 正确

16..婴幼儿最早接触、最容易接受的一种文学样式是（   ）。
A. 儿歌 B. 散文 C. 童话故事 D. 古诗词

正确答案:C

17.仿编是通过想象和联想，对原作的某些部分进行扩充。
A. 错误 B. 正确

21.在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误。
A. 错误 B. 正确

19..基本语言教育活动的形式主要包括谈话活动、讲述活动、听说游戏活动、文学活动和（    ）。
A. 早期复述 B. 早期识字活动 C. 早期阅读活动 D. 早期书写活动

正确答案:C

20.“大班幼儿阅读能力的调查”通过调查，发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题，它属于原因调查。
A. 错误 B. 正确

21.集合哨声、进军号角等有约定的意义，所以也是语音。
A. 错误 B. 正确

22..识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。
A. 错误 B. 正确

23.思维活动，尤其是抽象思维活动，必须借助于语言，不能离开语言而单独进行。
A. 错误 B. 正确

24.下列不属于幼儿文学作品功能的是（    ）。
A. 文学作品可以训练幼儿识字 B. 文学作品可以促进幼儿社会功能的发展 C. 文学作品可以增长见识 D. 文学作品可以培养幼儿的美感

正确答案:B

25..学前儿童的（    ）是指培养幼儿的倾听和轮流说话能力的教育活动。
A. 谈话活动 B. 听说游戏活动 C. 讲述活动 D. 文学活动

正确答案:D

正确答案:B

26.语言发展最重要的生理基础是人类的神经系统特别是大脑的发展。
A. 错误 B. 正确

27.体态语可以脱离语言而独立完成一定的交际任务，所以它能代替语言交际的功能。
A. 错误 B. 正确

28..先天与后天相互作用论认为，个体的认知结构来源于主体和客体之间的相互作用。
A. 错误 B. 正确

29.关于听说游戏，下列说法错误的是（   ）。
A. 听说游戏含有较多的游戏规则成分 B. 活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面 C. 听说游戏强调教师的指导 D. 是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动

正确答案:B

30.“能安静听别人讲话，乐意听老师同伴的讲话，喜欢和小朋友用普通话讲话。”这属于学前儿童谈话活动中哪个年龄段的谈话活动（   ）。
A. 小班 B. 中班 C. 大班

31..学前儿童早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和（   ）。
A. 前图书制作经验 B. 前文字辨认经验 C. 前图书阅读经验 D. 前绘画经验

正确答案:D

32.理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验，属于（    ）。
A. 前书写经验 B. 前识字经验 C. 前图书阅读经验 D. 前听说经验

正确答案:C

33.“××地区幼儿学说普通话与方言关系的调查”，通过收集幼儿学说普通话过程中存在的发音问题，以便今后的语言教育中加以重点突破，它属于跟踪调查。
A. 错误 B. 正确

34..讲述的语言要求比谈话的语言要求高，并且建立在一般交谈的语言基础之上。
A. 错误 B. 正确

35.学前儿童的（  ）对培养锻炼幼儿的独白语言具有独特价值。
A. 谈话活动 B. 听说游戏活动 C. 讲述活动 D. 文学活动

36.听说游戏主要是为了吸引幼儿愉快地参与活动，一般没有明确的语言教育目标。
A. 错误 B. 正确

37..学前全语言教育是指通过加强字、词、句的传授，全面发展学前儿童听、说、读、前书写以及外语等的语言能力。
A. 错误 B. 正确

38.语言能力指的是个人使用语言的能力，具体表现为听说读写四项。
A. 错误 B. 正确

39.下列不属于学前儿童谈话活动特征的是（   ）。
A. 有一个明确的话题 B. 拥有丰富的谈话素材 C. 语境宽松自由 D. 拥有一定凭借物

正确答案:D

40..在小班听说游戏“可爱的小动物”中，教师教会幼儿正确地说出小动物的名称，并准确地发出“咕、汪、喵、嘎、叽”等声音，这个游戏属于（    ）。
A. 语音练习的游戏 B. 词汇练习的游戏 C. 句子和语法练习的游戏 D. 描述练习的游戏

正确答案:C

四川电大 5110233 学前儿童语言教育（省） 网上在线形考作业国开电大历年参考题目如下：

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