国开形成性测评系统2167 现代教育原理 网上在线形考作业[答案]

[答案]中央电大形成性测评系统 2167 现代教育原理 网上在线形考作业

从广义上说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想品德的活动，都是教育。狭义的教育主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会的要求，有目的有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。

教育学

教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学，或者说是研究教育特别是教师如何更科学的有效的培养人的科学。教育学是在人类的教育活动进行相当长的一段历史过程之后才逐渐出现的，先期仅仅是对教育经验的总结，随后才诞生具有初步体系的教育学。

教育科学

教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育学科构成的学科总称。

教育思想

号

教育规律

号

义务教育

号

学制

号

终身教育

号

教育的本质特性是什么？

号

现代学制有哪些发展趋势？

号

试述终身教育思潮对学校教育制度的影响。

（答题注意事项论述题不能仅仅回答要点，必须要有“论”的内容，也就是要展开论述）

号

试述素质教育的特征和实质。

（答题注意事项论述题不能仅仅回答理论问题，必须有结合实际的内容。）

号

从根本上看贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是（ ）。

A. 教育与社会发展之间的矛盾

B. 教育与自然之间的矛盾

C. 教育与课程之间的矛盾

D. 教育与人的身心发展之间的矛盾

正确答案:A

E. 教育与生产力发展之间的矛盾
号

影响教育发展规模的因素主要有（ ）。

A. 人口数量

B. 生产力科技发展水平

C. 社会政治经济制度

D. 社会文化

正确答案:D

正确答案:D

E. 法律制度
号

人口增长率会影响到以下哪些教育因素（ ）。

A. 教育目的

B. 教育内容

C. 教育发展规模

D. 教育结构

正确答案:C

E. 教育质量
号

决定教育性质的根本因素是（ ）。

A. 社会生产力

B. 政治经济制度

C. 上层建筑

D. 科学技术

正确答案:D

E. 人口质量
号

受教育权利是受（ ）制约的。

A. 社会生产力

B. 社会政治经济制度

C. 时代

D. 社会历史形态

正确答案:C

E. 社会文化
号

教育内容受如下哪些因素的制约和影响（ ）。

A. 人口数量

B. 生产力和科技发展水平

C. 社会政治经济性质

D. 社会文化本体

正确答案:C

E. 社会政治经济制度
号

教育产业作为其他非育人产业共同需要的上位产业、前提产业，决定了其在社会大系统中具有（ ）的产业地位。

A. 基础性

B. 全局性

C. 先导性

D. 迟效性

正确答案:B

E. 可持续性
号

教育现代化是一个系统工程，具有多元的目标，其内容包括（ ）。

A. 教育观念现代化

B. 教育内容现代化

C. 教育条件设备现代化

D. 教育管理现代化

正确答案:D

E. 教师素质现代化
号

社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（ ）等各方面。

A. 教育目的

B. 教育的发展规模和速度

C. 教学内容

D. 教学方法、教学设备

正确答案:B

正确答案:D

E. 教学组织形式
号

“近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（ ）。

A. 环境

B. 遗传

C. 教育
号

在人的发展的关键期，施以相应的教育，这是遵循了人的发展的（ ）。

A. 稳定性

B. 顺序性

C. 阶段性

D. 不平衡性

正确答案:C

正确答案:D

正确答案:D

E. 个别差异性
号

在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（ ）。

A. 稳定性

B. 顺序性

C. 阶段性

D. 不平衡性

E. 个别差异性
号

人类历史上的“狼孩”事例，说明了（ ）。

A. 遗传素质在人的身心发展中起决定作用

B. 遗传素质在人的身心发展中不起决定作用

C. 遗传素质在人的身心发展中不起作用

D. 自然环境在人的身心发展中起决定作用
号

正确答案:B

遗传素质在人的发展中起（ ）。

A. 主导作用

B. 决定作用

C. 不起作用

D. 生理前提作用
号

正确答案:A

心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献，被誉为“20世纪发展心理学上最权威的理论”是（ ）。

A. 弗洛伊德的发展心理学理论

B. 华生的发展心理学理论

C. 皮亚杰的认知发展理论

D. 维果茨基的“最近发展区”理论

正确答案:A

E. 赞科夫的“一般发展”理论
号

赞科夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（ ）。

A. 高难度原则

B. 高速度原则

C. 掌握学科结构原则

D. 发现学习原则

正确答案:C

正确答案:D

正确答案:C

E. 以理论知识为主导原则
号

人的身心发展的规律具有（ ）等规律。

A. 稳定性

B. 顺序性

C. 阶段性

D. 不平衡性

E. 个别差异性
号

人的身心发展的动因及其规律

号

简述教育的经济功能

号

简述教育的文化功能

号

如何理解教育优先发展是现代社会的普遍规律？（答题注意事项论述题一不能仅仅回答要点，必须要有“论”的内容，也就是要展开论述；论述题二不能仅仅回答理论问题，必须有结合实际的内容。）

号

美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发，请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。

号

规定培养各级各类人才的总的要求或共同标准的是（ ）。

A. 教育方针

B. 教育目的

C. 培养目标

D. 教育目标

正确答案:B

正确答案:B

E. 教学目标
号

规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是（ ）。

A. 教育方针

B. 教育目的

C. 培养目标

D. 教育目标

E. 教学目标
号

人本主义者所持的教育目的观是（ ）。

A. 个人本位论

B. 社会本位论

C. 文化本位论

D. 生活本位论
号

正确答案:C

强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的“社会本位论”，其代表人物有（ ）等。

A. 卢梭

B. 杜威

C. 孔德

D. 那托尔普

正确答案:C

E. 涂尔干
号

1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是（ ）。

A. 学会认知

B. 学会做事

C. 学会共同生活

D. 学会生存

正确答案:B

E. 学会反思
号

1993年，美国政府在（ ）中，确定了美国国家的八大教育目标。

A. 《国家处在危险之中》

B. 《普及科学2061计划》

C. 《美国2000年教育战略》

D. 《2000年目标美国教育法》
号

正确答案:B

新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”，其主要内容包括（ ）。

A. 信息技术教育

B. 研究性学习

C. 社区服务

D. 社会实践

正确答案:B

E. 劳动与技术教育
号

学校教育内容的具体规范形式包括（ ）。

A. 课程计划

B. 课程标准

C. 教科书

D. 作业

正确答案:A

E. 考核
号

课程计划的内容一般包括（ ）。

A. 培养目标

B. 学习年限

C. 时间分配

D. 课程设置

正确答案:A

E. 教学内容
号

课程标准的框架结构主要包括( )。

A. 前言

B. 课程目标

C. 内容标准

D. 实施建议

正确答案:A

E. 术语解释
号

学校教育的主要途径有（ ）。

A. 教学

B. 综合实践活动

C. 咨询与指导

D. 家庭教育

正确答案:B

E. 社区教育
号

综合实践活动课程的指定领域内容包括（ ）。

A. 研究性学习

B. 社区服务与社会实践

C. 信息技术教育

D. 劳动与技术教育

正确答案:A

E. 社团活动
号

咨询与指导的主要内容有（ ）。

A. 学习指导

B. 职业生涯指导

C. 心理咨询与指导

D. 社会交往指导

正确答案:B

正确答案:D

E. 休闲指导
号

加德纳教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合（ ）。

A. 言语/语言智力、逻辑/数理智力

B. 视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力

C. 解决问题的能力

D. 人际交往智力

正确答案:B

正确答案:A

E. 自我反省智力、自我观察智力和存在智力
号

现代社会教育有哪些特点？

号

简述课程改革的理念与策略。

号

试述马克思关于人的全面发展的思想。（答题注意事项论述题一不能仅仅回答要点，必须要有“论”的内容，也就是要展开论述；论述题二不能仅仅回答理论问题，必须有结合实际的内容。）

号

试述综合实践活动作为教育途径的重要作用。

号

一位语文老师走进二年级一班的教室，准备给同学们上新教材《小山羊》这一课。他刚走上讲台，只听教室的窗外传来消防车的警笛声，同学们被这突如其来的警笛声吸引，呼啦离开各自的座位，趴在临街的窗户上，好奇地观看消防车，边看还不停地边议论。这位老师没有把小学生制止住，让他们回到各自座位上，认真学《小山羊》这一课。而是把“消防车”作为一种绝好的课程资源来加以利用，因势利导，让小同学们围绕着“消防车”上了一堂别开生面的语文听说读写训练课。
请分析，该教师的做法是否符合新课程改革的精神？

号

当代社会存在的基本教育形态是（ ）。

A. 社会教育

B. 学校教育

C. 家庭教育

D. 终身教育

正确答案:A

正确答案:A

E. 高等教育
号

教师专业结构的构成要素有（ ）。

A. 教师专业能力

B. 教师专业知识

C. 教师职业道德

D. 教师专业精神

正确答案:A

E. 教师专业态度
号

下列答案中哪些属于家庭教育的特点（ ）。

A. 全面性

B. 感染性

C. 权威性

D. 终身性

正确答案:C

正确答案:B

E. 针对性
号

英国“新学校”模式推行的教育方式是（ ）

A. 教师中心

B. 儿童中心

C. 书本中心

D. 社会中心

正确答案:C

E. 活动中心
号

道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则，即（ ）。

A. 平等

B. 自由

C. 合作

D. 时间预算

正确答案:D

E. 集体讲授
号

第二次世界大战后教师职业发展的特点是（ ）。

A. 教师职业职能的转变

B. 教会学习是教师职业的新的工作方式

C. 教师职业被认定为专业性职业

D. 教师的终身教育得以实施

正确答案:C

E. 教师成为教育改革的重要因素
号

联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是 （ ）。

A. 无歧视原则

B. 保护儿童原则

C. 儿童权益最佳原则

D. 尊重儿童尊严原则

正确答案:A

E. 尊重儿童观点和意见原则
号

下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利（ ）

A. 受教育的权利

B. 结社的权利

C. 受尊重的权利

D. 婚姻的权利

正确答案:A

E. 安全的权利
号

社会教育（狭义）

号

教师教育与师范教育

号

教师职业专业化

号

三种教育力量整合的重要性有哪些？

号

提高教师职业专业化的策略（或可能性）是什么？

号

当代学生的时代特点表现在那些方面？

号

请你结合自身的实际谈谈教师教育的发展轨迹和变化特点。

号

结合实际，谈谈你是如何促进教师在业内获得发展的（如果你是教师，则谈谈你是如何在业内获得发展的）？

号

2003年全国“十杰教师”朱兆林曾教过一个叫赵宁的学生。这个有着“领袖”能力的男生，曾经带着自己的足球队员偷偷翻过围网进场踢球；曾经为了保护“小同学”和人打架留下青紫的伤痕。他各科成绩倒数，却有一个威武的绰号——“将军”。“将军”十分喜爱军事，不论上什么课，赵宁都会借回答问题开始“军事话题讲演”。

一天，朱兆林刚进课堂，赵宁就又成了“被告”。同学们七嘴八舌地向朱兆林报告今天“将军”闯祸的经过。她听了一会儿，扬手让大家安静“同学们，我清楚了，他又‘挺身而出’了是吧？”停顿了一下，朱兆林大声说“挺身而出才是合格的军人！也许未来共和国将军中就有赵宁的名字，他很可能是我们的骄傲！”全班默然。从此，“将军”被“提审”的次数越来越少，他对朱老师发自内心地折服了。一次，他没完成作业，朱兆林批评了他。转天，一份“诗经体”的检查放在朱兆林的案头呜呼悔矣，未完吾题。浩浩优化(指作业)，所作无几。面对检查，羞愧至极。痛心疾首，满面流涕。呜呼惜矣，错失良机。心中悔恨，难以平息。高考已近，不思进取。恩师 —–

–

+心碎，无颜见伊……敢望恩师，严加看管。下不为例，决不再犯！

朱兆林读着这份整整800字的“检查”，深受感动。课堂上，她浓墨重彩地评说了这份“检查”，全班同学听得痴迷。这个入学初成绩全年级倒数的学生，最后竟以550分的高考成绩考上了中国人民解放军电子工程大学，踏上了他跨向“将军”的人生之路。临行前，赵宁把他在国家级围棋赛上获得的奖品——一支金笔送给朱兆林作纪念。告别老师时，赵宁的眼睛里噙满了泪水。他动情地说“朱老师，收下。您不是说我能当将军吗？等我得了军功章，再拿它换这支笔好不好？”
结合上面的事例，请你谈谈对当代学生观的理解。

号

杜威对教育性质判定的几个命题是（ ）。

A. 教育即生活

B. 教育即模仿

C. 教育即生长

D. 教育即经验的不断改造

正确答案:D

E. 教育即训练
号

综合实践活动的作用包括（ ）。

A. 增强学生实践能力

B. 健全学生的体魄

C. 丰富学生生活体验

D. 增强学生的社会责任感

正确答案:C

E. 增长学生的知识
号

1632年捷克教育家夸美纽斯的（ ）的诞生，标志着教育学开始成为一门学科。

A. 《大教学论》

B. 《普通教育学》

C. 《爱弥尔》

D. 《教育论》
号

正确答案:D

正确答案:A

在教育学发展史上，第一本以心理学的研究成果为基础来论述教育问题的教育学专著是德国赫尔巴特的（ ）。

A. 《大教学论》

B. 《普通教育学》

C. 《爱弥尔》

D. 《教育论》
号

教育活动的基本要素包括（ ）。

A. 教育者

B. 受教育者

C. 教育内容

D. 教育方针

正确答案:A

E. 教育手段
号

教育先行的理论基础在于教育是具有（ ）的产业。

A. 基础性

B. 教育性

C. 先导性

D. 全局性

正确答案:A

E. 可持续性
号

陶行知的教育思想集中体现在（ ）。

A. 教育即生活

B. 社会即学校

C. 生活即教育

D. 学校即教育

正确答案:C

E. 教学做合一
号

影响教育发展规模的因素主要有（）。

A. 人口数量

B. 生产力科技发展水平

C. 社会政治经济制度

D. 社会文化

E. 法律制度
号

研究性学习

号

社区教育

号

课程标准

号

简述学生的时代特点。

号

简述现代学制的发展趋势。

号

简述我国实施新课程改革的背景。

号

简述教学的任务。

号

义务教育学校不得举办重点班

江西赣州市教育局今年暑假前夕下发通知，明确要求任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市的某县县城几所学校，初一新生进行考试在当地成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提到，要“叫停”学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该县的部分县城中学，却在初一新生的招生简章中明确标明了要分重点班。
问题该市部分学校的做法违反了义务教育法的哪些规定？义务教育法在此方面做出规定的主要意图有哪些？

号

夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是（ ）。

A. 直观性原则

B. 前景教育原则

C. 巩固性原则

D. 循序渐进原则

正确答案:B

E. 平行影响原则
号

咨询与指导的主要形式有（ ）。

A. 学习指导

B. 职业生涯指导

C. 心理咨询与指导

D. 社会交往指导

E. 休闲指导
号

社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（ ）等方面。

A. 教育目的

B. 教育的发展规模和速度

C. 教学内容

D. 教学方法、教学设备

E. 教学组织形式
号

下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利（ ）。

A. 生存的权利

B. 婚姻的权利

C. 受尊重的权利

D. 受教育的权利

正确答案:A

E. 安全的权利
号

家庭教育的特点包括（ ）。

A. 先导性

B. 感染性

C. 权威性

D. 终身性

E. 针对性
号

素质教育

号

学校教育

号

简述新课程改革对学生学习方式的影响。

号

简述教师的专业结构的构成要素。

号

我们拿什么激励学生？

7月15日，在河南省少年先锋学校的餐厅里，一群优等生正悠闲地喝着红酒，啃着鸡腿，而另一群成绩不好的学生则在旁边侍候着……这是该校暑期夏令营中的一幕。学校根据分数将学生分为“上士”“中士”“下士”三个级别，上士的午餐是三菜一汤和一杯象征身份的红酒，中士的午餐是两菜一汤，下士则要先服侍上士吃饭，替他洗涮餐具后才可以吃饭。
问题你对该学校的做法有什么看法？请从价值观教育或学习动机激发两个方面分析。

号

未来的学校教育将呈现以下的特点（ ）。

A. 追求教育民主化的纵深发展

B. 追求教育的多样化

C. 追求教育的标准化

D. 追求教育的国际化

正确答案:A

E. 追求教育的终身化
号

赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即（ ）。

A. 清楚（明了）

B. 识记

C. 联合

D. 系统

正确答案:A

E. 方法
号

赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（ ）。

A. 高难度原则

B. 高速度原则

C. 掌握学科结构原则

D. 发现学习原则

E. 以理论知识为主导原则
号

简述教育的本质特性。

号

简述如何发挥教育在人的发展中的主导作用。

号

赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（ ）。

A. 高难度原则

B. 高速度原则

C. 掌握学科结构原则

D. 发现学习原则

E. 以理论知识为主导原则
号

“教也者，长善而救其失者也。”，该话出自（ ）。

A. 《中庸》

B. 《论语》

C. 《学记》

D. 《说文解字》
号

正确答案:B

当代社会存在的基本教育形态是（ ）。

A. 社会教育

B. 学校教育

C. 家庭教育

D. 终身教育

E. 高等教育
号

加德纳教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合（ ）。

A. 言语/语言智力、逻辑/数理智力

B. 视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力

C. 解决问题的能力

D. 人际交往智力

E. 自我反省智力、自我观察智力和存在智力
号

我国以法令的形式颁布并在全国推行的第一个学制是1904年公布的（ ），它标志着“中国教育近代化”的开始。

A. 壬寅学制

B. 癸卯学制

C. 壬子癸丑学制

D. 壬戌学制
号

正确答案:C

教育目的

号

在教育过程中受教育者的主体性表现有哪些？

号

简述人的身心发展的规律。

号

老师被起绰号”茶煲” 扇全班学生耳光

日前，从化太平中学初中一年级某班的同学，因有人将班主任老师花名为“茶煲”写进周记，而让班主任知晓自己“花名”被学生叫了个遍，班主任一怒之下先让40余名学生自掌嘴巴，其后这些学生又被该老师几乎逐个扇了耳光。
问题从依法施教的理念以及师德两个角度分析该教师的行为。

号

下列内容哪些属于社会教育的特点（ ）。

A. 系统性

B. 多样性

C. 群众性

D. 补偿性

正确答案:C

E. 开放性
号

晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是（ ）。

A. 文艺教育式

B. 社会式

C. 学校式

D. 生计教育式

正确答案:D

E. 家庭式
号

广义的教育

号

面对未来社会的挑战，教育的应对措施及改革趋势是什么？

号

简述新课程改革对教师产生的影响。

号

简述当代学生观。

号

教育方针

号

简述为什么要开展素质教育与其特征有哪些。

号

[答案]中央电大形成性测评系统 2167 现代教育原理 网上在线形考作业国开电大历年参考题目如下：

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编译并运行以下程序，以下描述哪个选项是正确的（）

档案对国家、社会组织或个人的有用性是()。

旅游消费行为研究的主要理论来源和基础来自多个学科,其中,涉足消费行为学研究的最早学科是()

某基坑大开挖，土方量32000m3，施工单位采用3台反铲挖掘机开挖土方，每台产量定额529m3，当工期规定在10天内完成，则安排（ ）班次施工。

明洪武十三年（1380年）撤销中书省，废除丞相制度，六部一度成为直接对皇帝负责的最高行政机构。

互联网消解中心话语模式在网络文学领域的表现形态是（）

在环形振荡器中，为了降低振荡频率，通常在环形通道中串入（ ）。

当线性方程组无解时，它的导出组也无解．

死亡15人属于一级重大事故。（ ）

摩擦锥面半锥角α越小，（ ）

内部效度所涉及的主要的两个问题是：所研究的两个或多个变量之间是否存在一定的关系；是否确实是自变量的变化引起了因变量的变化。

（ ）是创造思维的核心成分。

中国传统文化中，使用较多的方法是：（）

公共关系产生与发展的条件有：（ ）

5、什么是剪跨比？什么情况下需要考虑剪跨比的影响？

噻吩能使盐酸浸过的松木片（松片反应）成（）颜色。

电路的复阻抗Z是相量。

预制装配式钢筋混凝土楼梯可分为（ ）。 ①踏板式 ②梁承式 ③墙承式 ④墙悬臂式

下面哪种生药炮制时需切成粗丝（）

下列劳动法律事实中，属于行为的有（ ）。