国家开放大学2023年春《混凝土结构设计原理》形考作业1[答案][答案]

国家开放大学2023年春《混凝土结构设计原理》形考作业1[答案]

正确答案:A

形考作业1（1-3章，权重20%）
试卷总分:100  得分:100
1.钢筋与混凝土两种材料的温度线膨胀系数相差较大。
 
2.对于延性要求比较高的混凝土结构（如地震区的混凝土结构），优先选用高强度等级的混凝土。
 
3.钢筋的伸长率越小，表明钢筋的塑性和变形能力越好。
 
4.粘结和锚固是钢筋和混凝土形成整体、共同工作的基础。
 
5.一般来说，设计使用年限长，设计基准期可能短一些；设计使用年限短，设计基准期可能长一些。
 
6.荷载设计值等于荷载标准值乘以荷载分项系数，材料强度设计值等于材料强度标准值乘以材料分项系数。
 
7.我国《混凝土规范》规定钢筋混凝土构件的混凝土强度等级不应低于（     ）。
A.C10
B.C15
C.C20
D.C25
 
8.钢筋经冷拉后，（     ）。
A.可提高 {图}和{图}
B.可提高 {图}和伸长率
C.可提高{图} 和 {图}
D.可提高{图} ，但不能提高 {图}
 
9.混凝土强度等级C30表示（ ）。
A.混凝土的立方体抗压强度{图} 30 N/mm2
B.混凝土的棱柱体抗压强度设计值 {图} 30 N/mm2
C.混凝土的轴心抗压强度标准值{图}  30 N/mm2
D.混凝土的立方体抗压强度达到30 N/mm2的概率不小于95%
 
10.（    ）是结构按极限状态设计时采用的荷载基本代表值，是现行国家标准《建筑结构荷载规范》（GB 50009）中对各类荷载规定的设计取值。
A.荷载标准值
B.组合值
C.频遇值
D.准永久值
 
11.关于素混凝土梁与钢筋混凝土梁在承载力和受力性能方面的说法，错误的是（    ）。
A.素混凝土梁的破坏形态属延性破坏
B.适筋钢筋混凝土梁的破坏形态属延性破坏
C.相同截面尺寸的素混凝土梁和钢筋混凝土梁，前者的受弯承载力更高
D.相同截面尺寸的素混凝土梁和钢筋混凝土梁，后者的受弯承载力更高
 
12.钢筋与混凝土之所以能够有效地结合在一起共同工作，主要基于（     ）。
A.钢筋和混凝土之间良好的黏结力
B.接近的温度线膨胀系数
C.接近的抗拉和抗压强度
D.混凝土对钢筋的保护作用
 
13.关于钢筋混凝土结构的优点，下列说法正确的是（     ）。
A.承载力高
B.耐久性佳
C.耐火性好
D.自重轻
 
14.关于钢筋混凝土结构的缺点，下列说法正确的是（       ）。
A.取材不方便
B.抗裂性差
C.需用大量模板
D.施工受季节性影响
 
15.关于高强混凝土的强度和变形性能，下列说法正确的是（     ）。
A.与普通混凝土相比，高强混凝土的弹性极限较高；
B.与普通混凝土相比，高强混凝土与峰值应力对应的应变值较高；
C.与普通混凝土相比，高强混凝土在荷载长期作用下的强度以及与钢筋的粘结强度均较高；
D.高强混凝土的极限应变比普通混凝土高。
 
16.影响混凝土徐变的主要因素有（      ）。
A.施加的初应力水平
B.加荷龄期
C.养护和使用条件下的温湿度
D.混凝土组成成分以及构件的尺寸
 
17.结构的功能要求包括（     ）。
A.安全性
B.经济性
C.耐久性
D.适用性
 
21.结构上的作用可分为直接作用和间接作用两种，下列属于间接作用的是（      ）。
A.地震
B.风荷载
C.地基不均匀沉降
D.温度变化
 
19.当结构或构件出现（     ）时，我们认为其超过了承载能力极限状态。
A.结构转变为机动体系
B.构件挠度超过允许的限值
C.结构或构件丧失稳定
D.构件裂缝宽度超过了允许的最大裂缝宽度
 
20.下列说法正确的是（ ）。
A.结构或构件达到正常使用或耐久性能中某项规定限度的状态称为承载能力极限状态；
B.施加在结构或构件上的力属于直接作用；
C.引起结构变形和产生内力的原因属于间接作用；
D.结构抗力是指整个结构或结构构件承受作用效应（即内力和变形）的能力。
 

国家开放大学2023年春《混凝土结构设计原理》形考作业1[答案]历年参考题目如下：

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兰州大学专升本自考科目要考哪些？

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3、兰州大学专升本远程教育统考考试科目：远程教育专升本统考考试科目因学习专业所属类别不同而考试科目不同，具体划分如下：

专科起点本科学生的统考科目:“大学英语（B）”和“计算机应用基础”。

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