国家开放大学《个人与团队管理》形考任务1(客观题,10分)(2022-2023春季)

作者:admin 字体:[增加 减小] 来源:国家开放大学 时间:2023-09-11 02:49

题目类型: 单选题 题目: 0-3岁婴幼儿保育与教育内容的独特性体现在 选项: 情感目标重于认知目标 更注重个体差异 保育为主、教育为辅 个别教养多于集体活动 题目类型: 单选题 题目: 对于

国家开放大学《个人与团队管理》形考任务1(客观题,10分)(2022-2023春季)

题目类型:
  单选题
题目:
  关于目标,说法正确的有( ). ①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果;②思考目标的过程就是确认自身价值的过程;③思考目标的过程就是增强自信心的过程;④目标让人不断受到激励和鞭策;⑤在头脑中确定目标是走向成功的最后一步
选项:
  ①②③④
  ①③④⑤
  ①②④⑤
  ①②③⑤


题目类型:
  单选题
题目:
  通过测试,可以知道个人擅于使用哪个半脑.对于个人的左右脑分工,说法正确的是
选项:
  个人应该经常使用擅于使用的半脑
  大脑的能力不可开发,所以对不擅于使用的半脑无能为力
  在思维时,应该左右半脑同时使用,即全脑思维
  如果你擅于想象,而不善于逻辑,说明你左脑比较"发达"


题目类型:
  单选题
题目:
  刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人.针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇.刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导.可以看出刘总在这次会议中运用了
选项:
  德尔菲法
  电子会议
  头脑风暴法
  名义群体法


题目类型:
  单选题
题目:
  关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是
选项:
  尽可能地多提一些想法
  不要判断、批评或思考
  简要记下这些想法
  谨慎思考,避免出现荒谬想法


题目类型:
  单选题
题目:
  如果小型团队利用电子头脑风暴法开会,收效不一定高.这体现了电子头脑风暴法的( )的缺点.
选项:
  效率受规模限制
  社会互动减少
  权威损失
  缺乏赞许


题目类型:
  单选题
题目:
  小赵决定提高自己的自我认知能力,( )对他提高自我认知能力没有帮助.
选项:
  通过观察反思自己的行为
  通过阅读反思自己的行为
  通过批评反思自己的行为
  通过讨论反思自己的行为


题目类型:
  单选题
题目:
  能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈,但在( )的情况下,获得的反馈是无益的反馈.
选项:
  当你想学习和提高
  当你认为反馈是无价值时
  当你主动寻求反馈时
  当反馈来自于你尊敬的人时


题目类型:
  单选题
题目:
  关于swot分析法中字母与其对应的含义,说法不正确的是
选项:
  s——优势,w——劣势
  w——劣势,o——机会
  o——机会,t——威胁
  s——劣势,t——机会


题目类型:
  单选题
题目:
  个人swot分析中,首先应对( )进行分析.
选项:
  外部环境
  你的威胁
  你的机会
  自身条件


题目类型:
  单选题
题目:
  根据kolb学习周期,实践和具体做些事情( )阶段的内容.
选项:
  获得经验
  反思
  理论化
  应用


题目类型:
  单选题
题目:
  根据kolb学习周期,"从实际出发考虑应该怎样做,然后对实践进行总结和反思,最后进行理论化思考"是从( )阶段开始学习.
选项:
  应用
  反思
  理论化
  获得经验


题目类型:
  单选题
题目:
  关于反思的说法,正确的是
选项:
  反思就是一个人的冥思苦想
  反思是从理论中学习的关键
  反思与理论学习和实践应用相结合,组成完成的学习过程
  相比于团队,反思对个人更加重要


题目类型:
  单选题
题目:
  思考是反思过程中必不可少的步骤.关于反思中的思考,说法不正确的是
选项:
  思考必须是理性的、实际的
  思考的内容包括表象及表象后面的真实含义
  运用批评性的观点思考问题
  思考需要考虑到问题的多个方面,无须遵循逻辑


题目类型:
  单选题
题目:
  小张和小王在同一个生产车间上班,为了熟悉彼此的工作,学习对方的技能,而又不耽误自己的工作进度,他们可采用( )的学习形式.
选项:
  训练与指导
  在职培训
  岗位轮换
  脱产学习


题目类型:
  单选题
题目:
  小张在学习的过程中遇到一些学习障碍,不属于学习障碍的是
选项:
  不良的学习经历
  惧怕新的方式
  自信果断
  缺乏时间


题目类型:
  单选题
题目:
  关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是
选项:
  缺乏时间——改善自我组织能力,找出实际的解决方案
  缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式
  不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因
  工作无稳定感——辞职,寻找新的工作


题目类型:
  单选题
题目:
  关于长期目标,说法正确的是
选项:
  长期目标代表了个人对未来的理想和期望
  长期目标是具体精确的
  长期目标一般是3到5年
  长期目标是衡量进步的里程碑


题目类型:
  单选题
题目:
  小王计划在2年内考完注册会计师,但是由于某些原因推迟,改为3年考完,则小王是在修改smart目标的
选项:
  可实现
  可衡量
  时间限定
  可到达的


题目类型:
  单选题
题目:
  在做职业生涯规划时,确定志向后需要进行评估,评估包括
选项:
  自我评估和生涯机会评估
  自我评估和他人评估
  职业评估和领导评估
  他人评估和机会评估


题目类型:
  单选题
题目:
  当面临选择时,我们可以采取的措施有( ). ①改变境遇②改变自己③改变个人与工作的关系④为了生活继续之前的工作,忍受各种不平衡
选项:
  ①②③
  ①③④
  ①②④
  ②③④





山东开放大学2022年秋《个人与团队管理》(专科)形考任务3试题

试题 1
[单选题] 在与他人共享信息和思路之前,有五个要素是必须考虑的,不属于沟通五要素的是()。
A.目的意图

B.沟通对象

C.备忘录

D.时间安排

试题 2
[单选题] 在考虑谁是你的沟通对象的时候,不在考虑范围的是()。
A.应该邀请哪些人参加会议

B.是否需要给部门内所有成员发电子邮件

C.为了保证质量,沟通对象越少越好

D.报告应该呈交给所有的经理还是自己的主管经理

试题 3
[单选题] 关于口头语言沟通的优点,说法不正确的是()。
A.可提供永久记录

B.思想共享

C.及时获得反馈

D.进行充分的交流

试题 4
[单选题] 关于优质信息的特点,说法不正确的是()。
A.恰当的时间

B.信息越具体越好

C.正确的形式

D.正确的内容

试题 5
[单选题] 将信息传送给别人之前,不需要再次确认()。
A.信息是否能被接收

B.费用是否适度

C.内容是否正确

D.时间是否正确

试题 6
[单选题] 本田宗一郎被誉为20世纪最杰出的管理者。在他的管理经历中,有一件事让他终身难忘。有一次,来自美国的技术骨干罗伯特来找本田,当时本田正在自己的办公室休息。罗伯特高兴地把花费了一年心血设计出来的新车型拿来给本田看“总经理您看,这个车型太棒了,上市后绝对会受到消费者的青睐!”罗伯特看了看本田,话还没说完就收起了图纸。此时正在闭目养神的本田觉得不对劲,急忙抬起头叫罗伯特,可是罗伯特头也不回地走出了总经理办公室。
第二天,本田为了弄清事情原委亲自邀请罗伯特喝茶。罗伯特见到本田后第一句话就是“尊敬的总经理阁下,我已经买了返回美国的机票,谢谢您这两年对我的照顾。”“啊?这是为什么?”罗伯特看着本田的满脸真诚,便放慢语速坦言相告“我离开您的原因是由于您自始至终都没有听我讲话。就在我拿出我的设计时,我提到这个车型的设计很棒,而且还提到车型的上市前景。我以它为荣,但是您当时却没有任何反应,而且还低着头闭着眼睛在休息,我于是就改变主意了!”
后来,罗伯特拿着自己的设计到了福特汽车公司,福特公司决定投产这个新车型。福特公司的新车上市给本田公司带来了不小的冲击。沟通方式包含多种方法,案例中体现的方法是()。
A.电话

B.小组讨论

C.一对一

D.讲话/简短指示

试题 7
[单选题] 在国际交往中,由于各国文化的不同,要特别注意手势的使用,如,竖大拇指在中国表示“了不起、赞赏”,而在希腊则表示“够了”,注意手势等的使用,是为了避免沟通障碍中的()。
A.信息传递过程中由于听不清造成信息失真

B.沟通双方充分的交流

C.非语言沟通中的表达不当

D.言辞不当

试题 8
[单选题] 王经理在与员工进行沟通时,可以采用一些沟通技巧,这些技巧不包括()。
A.不轻易表露自己的想法

B.建立友善良好的关系

C.善于提问

D.让对方接受自己的观点

试题 9
[单选题] 在聆听时要注意很多事项,做法不正确的是()。
A.尝试用对方的观点进行思考

B.尽量不要提出问题

C.消除干扰

D.如果对方正在思考,坦然地静静等待

试题 10
[单选题] 让对方接受自己的观点,方法正确的是()。①使观点合乎逻辑②强势的表达自己的观点③使讲述的内容与对方相关④有针对性地选择讲述方式
A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

试题 11
[单选题] 递送书面材料时要考虑很多问题,不包括()。
A.是否需要复制若干副本送给其他人

B.他们会提出何种反驳论点及论据

C.沟通技巧

D.他们对这个议题是否事先有所了解

试题 12
[单选题] 筹划文件时需要考虑很多问题,正确的是()。
A.沟通的目的

B.沟通的方式

C.沟通技巧

D.需要提出哪些论点、思想、建议

试题 13
[单选题] 书写简短文件时,也要尊重一定的原则,说法不正确的是()。
A.如果想与同一个人讨论不同的问题,要以一个文件的形式编写

B.要明确自己所编写的文件的内容

C.按照逻辑顺序讲清信息、想法和要求

D.文件的开头可以是多样的,但是要注意对方的习惯

试题 14
[单选题] 在用构思思路图书写文件时,小李把有关的事项写成一组,下一步应该是()。
A.把准备写入报告的所有思路写在周围的边缘处

B.把主体和目标安排在中间

C.补上遗漏的标题

D.按照逻辑顺序给每个标题注明编号

试题 15
[单选题] 关于非语言沟通,说法不正确的是()。
A.不同人的非语言表达方式可能有所不同

B.如果是无意的,那么非语言沟通不会对别人产生影响

C.在我们的沟通中,大约有70%都是非语言沟通

D.非语言沟通是通过非语言、非文字的形式传递信息的

试题 16
[单选题] 关于副语言沟通,说法正确的是()。
A.副语言沟通是通过非口头的表达实现的

B.非语言沟通不能够表达一个人的情绪状况

C.副语言沟通一般是指说话的语音、语调、语气等

D.副语言沟通的局限在于不能使字面相同的一句话具有不同的含义

试题 17
[单选题] 说话的响亮程度能够影响信息的接收质量,这里的响亮程度是指副语言沟通中的()。
A.语速

B.音量

C.声音补白

D.音调

试题 21
[单选题] 办公室的设计风格体现了沟通方式中的()沟通。
A.道具

B.书面语言

C.口头语言

D.肢体语言

试题 19
[单选题] 办公室的不同颜色可以传达不同的信息,关于蓝色的说法,正确的是()。
A.给人镇静、肃穆的感觉

B.传达给人温暖、轻快的信息

C.通常传达给人激动、热情的信息

D.给人以冷酷、距离感




国家开放大学《个人与团队管理》形考任务1(客观题,10分)(2022-2023春季)相关练习题:
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青少年的自我概念不存在性别差异。

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