单选题
题目：
要做好总务工作,需要了解经费财务、贸易工商、知识分子政策及招生等方面的政策法规,这体现了总务管理特点中的().
选项：
服务性
全局性
先行性
政策性
题目类型：
单选题
题目：
幼儿园班级应通过家长工作,加强与所在地区社会、社区的联系,这体现了班级保教工作的().
选项：
可控性特点
开放性特点
创造性特点
直接性特点
题目类型：
单选题
题目：
班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用,这说明班级保教工作具有()的特点.
选项：
全面整体性
直接性
开放性
创造性
题目类型：
单选题
题目：
实施幼儿园保教任务的基本单位是().
选项：
家庭
园务委员会
班级
教研组
题目类型：
单选题
题目：
决定幼儿园工作质量高低的主要因素是
选项：
园长的领导水平
设备设施
制度的权威
教职工的素质
题目类型：
单选题
题目：
幼儿教师在与幼儿相处中,对幼儿的活动具有高度的敏感性,对偶发事件能迅速做出正确的判断和处理,这体现出了教师教育能力中的
选项：
教育机智
教育观察力
组织教学能力
言语表达能力
题目类型：
问答题
题目：
如何做好幼儿园的膳食管理?
选项：
题目类型：
问答题
题目：
幼儿园安全工作管理的原则有哪些?
选项：
题目类型：
问答题
题目：
幼儿园教研活动的任务和内容?
选项：
题目类型：
问答题
题目：
影响保教工作秩序的因素有哪些?
选项：
题目类型：
问答题
题目：
简述幼儿园总务工作的基本要求?
选项：
题目类型：
问答题
题目：
简述选用人员应遵循的原则.
选项：
题目类型：
问答题
题目：
从幼儿园实际出发论述幼儿园安全工作的重要性及内容.
选项：
华师《幼儿教育动态》在线作业-0004
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.蒙台梭利的儿童发展观认为儿童具有内在的()。
A.创新力
B.生命潜能
C.辨别力
D.库扩展性
2.法国第一所幼儿教育机构创立于()年。
A.1876
B.1776
C.1771
D.1883
3.1969年，美国联邦政府成立由文化部领导的“儿童成长局”，对全国的幼儿教育工作进行宏观调控，专门负责管理()岁幼儿的教育工作。
A.1-3
B.1-5
C.2-6
D.3-6
4.1951年8月，第()次全国初等教育会议召开，讨论并通过了《幼儿园暂行规程（草案）》。
A.一
B.二
C.三
D.四
5.2002年，澳门特别行政区教育施政方针重点推行()。
A.家园共育
B.动手做
C.生活教育
D.创思教学
6.()年颁布的《俄罗斯联邦关于教育兴国思想的决议》规定，幼儿教育、普通教育机构的各类教师不再由高中毕业生担任，而一般应为大学毕业生。
A.1992
B.1997
C.2001
D.2002
7.对()理论的广泛应用和重视是澳门幼儿教育课程改革中以幼儿为本精神的集中体现。
A.本土化
B.创新性
C.多元智能
D.做中学
8.美国在()年出现了第一所幼儿园。
A.1851
B.1854
C.1856
D.1860
9.20世纪初，澳门幼儿教育是以()的方式出现的。
A.慈善事业
B.公立机构
C.私立机构
D.营利机构
10.1999年9月，香港中文大学教育学院与学校伙伴协作中心开展()。
A.蒙台梭利教育方案
B.优质幼儿教育计划
C.瑞吉欧方案教学
D.幼儿园目标与活动课程
11.1976年，第三十一届联合国大会又作出决定，把()年定为“国际儿童年”。
A.1978
B.1979
C.1980
D.1981
12.()年法国教育部出台了《幼儿学校大纲》。
A.1985
B.1995
C.1997
D.1981
13.1997年，法国2—4岁儿童的入园率为78.9%，居世界第()位。
A.1
B.2
C.3
D.4
14.日本《幼儿园教育纲要》的第()次修订明确提出了幼儿园教育的根本特征是“通过环境进行教育”。
A.一
B.二
C.三
D.四
15.台湾《幼稚园课程标准》颁布于1929年8月，其后经历()次修订。
A.3
B.4
C.5
D.6
二、 多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.台湾的幼教机构包括()。
A.幼稚园
B.保育室
C.流动车
D.托儿所
2.现代教育评价的趋势包括()。
A.评价内容，由片面转为全面
B.评价方式，由直接转为间接
C.评价功能，由单一转为多样
D.评价手段，由定量转为定量、定性相结合
3.法国的幼儿教育机构主要形式有()。
A.幼儿班
B.幼儿学校
C.流动车
D.保育室
4.香港《学前教育课程指引》确立的美感发展目标包括()。
A.启发幼儿的创意及想象力
B.培养幼儿的生活情操及欣赏美好事物的能力
C.鼓励幼儿享受创作的乐趣
D.提高幼儿的模仿力
5.以下哪些课程曾在台湾盛行()。
A.五指活动课程
B.行为课程
C.大单元教学法
D.角落教学法
6.以下理论是杜威的是()。
A.儿童中心论
B.生活教育
C.教育本质论
D.教学做合一
7.美国的幼儿教育机构是由()行政系统来管理的。
A.劳工部门
B.教育部门
C.商业部门
D.福利部门
8.德国幼儿园的教育内容主要有()。
A.体育教学
B.语言教学
C.观察能力和思维能力的培养
D.人格教学
9.香港幼儿教育经历的时期包括()。
A.质、量并重发展时期
B.快速发展期
C.自由发展时期
D.追求优质和统一的发展时期
10.德国家园合作的机构包括()。
A.幼儿园管理委员会
B.教师委员会
C.家长委员会
D.学前教育研究会
三、 判断题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.统一后的德国，东西部幼儿教育机构有很大的差异，西部以全托为主，东部以半托为主。
A.错误
B.正确
2.法国的幼儿教育属于义务教育阶段，与小学一样实行免费入学。
A.错误
B.正确
3.1981年，法国政府提出了建立“重点教育网”的政策。
A.错误
B.正确
4.“二战”后，前苏联进行了三次大的幼儿教育改革，这三次改革都实施完成。
A.错误
B.正确
5.香港政府教育署管辖的幼稚园，招收3-5岁的幼儿入学，比较侧重文化知识教育，多是全日制。
A.错误
B.正确
6.皮亚杰是人类历史上第一位职业的幼儿教育理论家和实践家。
A.错误
B.正确
7.艾伦?凯1907年在布鲁塞尔创办了包括幼儿园和小学在内的“生活学校”。
A.错误
B.正确
8.幼儿园分科课程强调活生生的生活教育，重视幼儿的现有水平和需求。
A.错误
B.正确
9.我国历史上第一所幼稚园在制度和实践活动方面都模仿英国。
A.错误
B.正确
10.德国大部分普通幼儿园都按年龄分班。
A.错误
B.正确
