国家开放大学《普通心理学》形考作业2(2022-2023春季)[答案]

作者:admin 字体:[增加 减小] 来源:国家开放大学 时间:2023-09-28 13:28

国家开放大学《临床医学概论(本)》形考任务一(2022-2023春季)[答案] 题目类型: 单选题 题目: 最常见的引起发热的病因是 选项: 感染 皮肤散热减少 体温调节中枢功能失常 创伤 自主神经

国家开放大学《普通心理学》形考作业2(2022-2023春季)[答案]

国家开放大学《普通心理学》形考作业2(2022-2023春季)[答案]
题目类型:
  单选题
题目:
  意识概念本身很复杂,它可以从不同角度进行理解.以下四项中错误的理解是
选项:
  意识是一种觉知.
  意识是一种高级的心理官能.
  意识是一种心理状态.
  意识是一种假象.


题目类型:
  单选题
题目:
  1973年,心理学家麦凯做了一项试验,用耳机向被试的两耳呈现不同的材料,要求被试只听其中一耳的内容,而尽量避免听另一只耳朵的内容.在要求被试听的材料里包含了一些歧义词,而且在所处的语境中不能确定其具体含义.例如:在句子"they threw stones toward the bank yesterday"中,单词"bank"是一个歧义词,可以指"银行",也可以指"河岸".每当"bank"一词呈现在追随耳时,给另一只耳呈现一个可以帮助确定歧义词词义的单词,如"money"或者"river",随后要求被试解释所听到的句子的含义.尽管被试根本不记得呈现在非追随耳的单词是什么,却明显倾向于将歧义词解释为与该单词有联系的词义.这个试验说明
选项:
  人在活动时,有时没有觉察到对他们的行为产生了影响的事件,而实际上,这些事件对他们的行为产生了或大或小的影响.
  人在活动时,只要对某一事件没有觉察,那么,该事件就不会对人产生任何影响.
  这说明被试三心二意.
  该实验没有任何实际意义.


题目类型:
  单选题
题目:
  位于海马的视交叉上核,对人体生理功能及心理状态的周期性变化起关键作用.事实上,它像一个"( )",令其他的内部"生物钟"互相保持同步.
选项:
  总司令
  超生物钟
  神经中枢
  发令枪


题目类型:
  单选题
题目:
  睡眠是我们日常生活中最熟悉的活动之一,人的一生中大约有( )的时间是在睡眠中度过的.
选项:
  1/2
  1/3
  1/4
  1/5


题目类型:
  单选题
题目:
  在古代,人们认为睡眠和死亡很相似,是( )暂时离开了肉体,人们可以在睡梦中遇到已故的老友,到达从未去过的地方.
选项:
  灵魂
  梦
  感觉
  意识


题目类型:
  单选题
题目:
  研究显示,当大脑处于清醒状态时,脑电中有很多
选项:
  α波
  β波
  △波
  红外线


题目类型:
  单选题
题目:
  在睡眠状态时,脑电主要是
选项:
  α波
  β波
  △波
  红外线


题目类型:
  单选题
题目:
  当人们专注于一件事情时,通常会对其他事情视而不见,在同一时间内可以进入意识的信息量是( )的,意识很难在同一时间内容纳过多的东西.
选项:
  无限
  有限
  无穷
  递减


题目类型:
  单选题
题目:
  人们看到的东西不限于外界的刺激,有时候人们还可以看到、听到、触摸到和意识到事实上并不存在的东西.这是就是心理学上所说的意识的
选项:
  能动性
  被动性
  消极性
  局限性


题目类型:
  单选题
题目:
  当大脑处于安静和休息状态时,β波由( )取代.
选项:
  α波
  β波
  △波
  红外线


题目类型:
  单选题
题目:
  ( )是个体在同时呈现的两种或者两种以上的刺激中选择一种进行注意,而忽略另外的刺激.
选项:
  选择性注意
  持续性注意
  分配性注意
  以上都不对


题目类型:
  单选题
题目:
  简单地说,注意是心理活动或意识对一定对象的
选项:
  指向与集中
  思考与斟酌
  观察与打量
  分析与综合


题目类型:
  单选题
题目:
  注意的指向性是指人在某一瞬间,他的心理活动或意识选择了某个对象,而( )了另一些对象.
选项:
  忽略
  统合
  观察
  思考


题目类型:
  单选题
题目:
  当心理活动或意识指向某个对象的时候,它们会在这个对象上( )起来,即全神贯注起来.
选项:
  唤醒
  集中
  纠缠
  活跃


题目类型:
  单选题
题目:
  人在高度集中自己的注意时,注意指向的范围就
选项:
  扩大
  缩小
  膨胀
  消失


题目类型:
  单选题
题目:
  当人们处于注意状态时,意识内容比较
选项:
  混杂
  散乱
  清晰
  模糊


题目类型:
  单选题
题目:
  人们可以有意识地选择所要注意的对象,但在大多数情况下,这种选择并不是有意识的,而是由刺激和事件本身引起的,是一个( )过程.
选项:
  主动
  积极
  自觉
  无意识


题目类型:
  单选题
题目:
  注意是一种( )心理状态,可以通过人的外部行为表现出来.
选项:
  无意识
  下意识
  外部
  内部


题目类型:
  单选题
题目:
  在注意状态下,人们才能有效地( )自己的动作与行为,从而达到预定目的,避免失误,顺利完成相应的工作任务.
选项:
  监控
  感觉
  聆听
  观察


题目类型:
  单选题
题目:
  ( )是个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意,或将注意分配到不同的活动中.
选项:
  选择性注意
  持续性注意
  分配性注意
  以上都不对


题目类型:
  多选题
题目:
  关于快速眼动睡眠,正确的说法是
选项:
  大多数发生在睡眠后期
  大多数发生在睡眠早期
  持续时间越来越长
  持续时间越来越短


题目类型:
  多选题
题目:
  关于失眠,以下正确的表述是
选项:
  失眠随着年龄的增长有减少的趋势
  失眠随着年龄的增长有增加的趋势
  通常女性比男性更为少见
  通常女性比男性更为常见


题目类型:
  多选题
题目:
  关于梦的研究,以下说法正确的是
选项:
  弗洛伊德等人认为梦是潜意识过程的显现.
  荣格等人认为梦是已经死去的祖先的灵魂给人所赋予的启示.
  霍布森认为梦是我们对脑的随机神经活动的主观体验.
  福克斯认为梦是精神病


题目类型:
  多选题
题目:
  睡眠的第一阶段主要为混合的、频率和波幅都较低的脑电波.在这个阶段个体处于浅睡状态,身体( ),呼吸( ),但很容易被外界的刺激惊醒.
选项:
  放松
  紧张
  变慢
  加快


题目类型:
  多选题
题目:
  根据心理学家rechtschaffen等对睡眠功能的研究,人们发现,当被试减少睡眠的时间到每天5小时或更少时,睡眠的效率发生了如下变化
选项:
  被试迟迟不能入睡
  被试很快便能入睡
  深度睡眠的比例减少
  深度睡眠的比例增加


题目类型:
  多选题
题目:
  引起不随意注意的原因是
选项:
  刺激物自身的特点
  注意的定义
  人本身的状态
  意识的研究


题目类型:
  多选题
题目:
  关于随意后注意,正确的说法是
选项:
  从特征上讲,它同时具有不随意注意和随意注意的某些特征.
  随意后注意对完成长期、持续的任务特别有利.
  随意后注意就是排在随意注意之后的注意.
  随意后注意需要花费大量的意志努力.


题目类型:
  多选题
题目:
  关于持续性注意,以下说法正确的是
选项:
  注意的持续性是衡量注意品质的一个重要指标.
  持续性注意就是注意绝对不发生动摇.
  持续性注意不同于注意动摇,注意动摇是指注意在短暂时间内的起伏波动.
  持续性注意也叫注意的选择性.


题目类型:
  多选题
题目:
  关于分配性注意的表述,正确的是
选项:
  同时一只手划圆形、一只手划方形,这种游戏性活动,在某种意义上可以说是对分配性注意的一种检测.
  分配性注意只有消极作用.
  分配性注意只有积极作用.
  司机驾车时一边注意控制车速,一边注意前方的交通信号灯,需要进行分配性注意.


题目类型:
  多选题
题目:
  关于朝向反射,正确的表述是
选项:
  朝向反射是巴甫洛夫发现的.
  朝向反射有助于提高动物感官的感受性.
  朝向反射不利于动物的生存适应.
  朝向反射只在普通动物身上发生,人类不会发生朝向反射.


题目类型:
  判断题
题目:
  意识是一种感觉.( )(判断题)
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  意识是一种低级心理官能.( )(判断题)
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  意识是一种心理状态.( )(判断题)
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  无意识是相对于感觉而言的.( )(判断题)
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  意识具有能动性,但意识的能动性不能过分强调.( )(判断题)
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  睡眠不足8小时,肯定会造成睡眠不足的后果.( )(判断题)
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  睡眠包括4个阶段,外加快速眼动睡眠阶段.4个阶段和快速眼动阶段完成一次之后,睡眠就结束了.( )(判断题)
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  动物睡眠的目的,有可能是为了避免消耗能量以及避免受到伤害.(判断题)
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  人在高度集中自己的注意时,注意指向的范围就会扩大.( )(判断题)
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  当人注意一个对象时,就有可能注视该对象,因此,如果某人的眼睛紧盯一个人时,他必定是在注意那个人.( )(判断题)
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  在听一个讲座时,听众注视讲演者,会感到听得更清楚.( )(判断题)
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  注意作为一种内部心理状态,它和外部表现之间,并不总是一一对应的.( )(判断题)
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  由于注意具有分配性,所以在同一时间内,人可以注意所有外在对象.( )(判断题)
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  我们对于事物的注意,有时是自然而然发生的,不需要任何意志的努力;有时是有目的的,需要付出意志的努力来维持.( )(判断题)
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  随意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意.( )(判断题)
选项:
  对
  错





福师《学前心理学》在线作业一

试卷总分:100    得分:0

一、 单选题 (共 36 道试题,共 72 分)

1.  吃过甜食以后再吃苹果,会感到苹果发酸,这是()。 

A. 同时对比

 B. 先后对比

 C. 先后适应

 D. 同时适应

       满分:2  分

 

 

 

2.  将“2705”记为“两栖动物”,可记得更牢,这说明( )。 

A. 机械记忆与意义记忆是相互独立的

 B. 机械记忆可渗透到意义记忆中

 C. 意义记忆可渗透到机械记忆中

 D. 机械记忆效果好于意义记忆的效果

       满分:2  分

 

 

 

3.  儿童概括地反映客观事物的能力,是逐渐发生发展的。儿童概括的发生发展可以分三个阶段,这不包括()。 

A. 直观的概括

 B. 动作的概括

 C. 语词的概括

 D. 抽象概括

       满分:2  分

 

 

 

4.  注意的(),不仅指在同一时间内各种有关心理活动聚集在其所选择的对象上,而且也指这些心理活动“深入于”该对象的程度。 

A. 指向性

 B. 集中性

 C. 特质性

 D. 顺序性

       满分:2  分

 

 

 

5.  ()是3—4岁幼儿的主要学习方式,他们往往通过()掌握别人的经验。 

A. 游戏

 B. 活动

 C. 劳动

 D. 模仿

       满分:2  分

 

 

 

6.  手的真正的触觉探索产生标志是( )。 

A. 神经活动参与

 B. 口腔与手的协调

 C. 手与脚的协调

 D. 眼手协调

       满分:2  分

 

 

 

7.  儿童的各种认识过程齐全的标志是( )。 

A. 有意想象的出现

 B. 再造想象的出现

 C. 创造想象的出现

 D. 思维的出现

       满分:2  分

 

 

 

8.  性别角色行为的发展前提是( )。 

A. 儿童性别角色的认识

 B. 社会对不同性别的社会期望

 C. 家庭生活对儿童的影响

 D. 社会生活对儿童的影响

       满分:2  分

 

 

 

9.  目前最流行、通用的测查婴儿依恋性质的方法是( )。 

A. 陌生情境实验

 B. 视崖实验

 C. 习惯化

 D. 吸吮反射

       满分:2  分

 

 

 

10.  “幼年健忘”指的是( )的现象。 

A. 3岁前儿童记忆力超常

 B. 3岁前儿童记忆力丧失

 C. 3岁前儿童记忆不能永久保持

 D. 3岁前儿童神经系统的一种病症

       满分:2  分

 

 

 

11.  运用谈话法研究儿童心理时应注意谈话的( )。 

A. 形式和内容都可以是自由的

 B. 形式可以自由,但内容要围绕研究目的展开

 C. 形式和内容都要严格控制

 D. 内容可以自由,但形式要严格控制

       满分:2  分

 

 

 

12.  儿童逐渐出现比较完整的句子是在( )。 

A. 1岁半左右

 B. 2岁以后

 C. 2岁半左右

 D. 3岁以后

       满分:2  分

 

 

 

13.  1885年()出版《论记忆》一书后 

A. 奥苏贝尔

 B. 艾宾浩斯

 C. 华生

 D. 罗杰斯

       满分:2  分

 

 

 

14.  感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性,会因刺激的持续时间的长短而降低或提高,这种现象叫做()。 

A. 适应现象

 B. 对比现象

 C. 适合现象

 D. 对应现象

       满分:2  分

 

 

 

15.  幼儿再造想像的主要特点,不包括()。 

A. 幼儿的想像常常依赖于自己的语言描述

 B. 常常根据外界情境的变化而变化

 C. 想象中的形象多是记忆表象的极简单加工,缺乏新异性。

 D. 想象常常依赖于成人的言语描述

       满分:2  分

 

 

 

16.  人本主义学习观的  总的原则:尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要,() 

A. 以学生为中心

 B. 相信学习者能自我教育,发展潜能

 C. 让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中

 D. 从做中学

       满分:2  分

 

 

 

17.  在皮亚杰所说的()认知阶段,儿童逐渐用表象符号来代替外界事物,开始出现表象或形象图式。 

A. 前运算阶段

 B. 抽象运算阶段

 C. 具体运算阶段

 D. 形式运算阶段

       满分:2  分

 

 

 

18.  学前儿童心理学研究的是( )。 

A. 从出生到成熟时期心理的发生发展

 B. 从初生到入学前心理发生发展规律

 C. 0~3岁儿童心理的发生发展的规律

 D. 6~18岁儿童心理的发展

       满分:2  分

 

 

 

19.  从判断的内容看,儿童的判断首先是( )。 

A. 以直接判断为主

 B. 反映事物的表面联系

 C. 以对待生活的态度为依据

 D. 没有意识到判断的根据

       满分:2  分

 

 

 

20.  当物体触及新生儿的脚掌时,他会本能地竖起大脚趾,伸开小趾,这种现象称为( )。 

A. 抓握反射

 B. 惊跳反射

 C. 蜷缩反射

 D. 巴宾斯基反射

       满分:2  分

 

 

 

21.  学前儿童想象萌芽的表现形式是( )。 

A. 动作和语言

 B. 记忆和动作

 C. 记忆和语言

 D. 语言和情景

       满分:2  分

 

 

 

22.  ()研究儿童身体结构和机能的发育。 

A. 发展心理学

 B. 普通心理学

 C. 学前教育学

 D. 儿童解剖生理学

       满分:2  分

 

 

 

23.  ()的研究对象是个体从出生到衰老整个漫长过程中心理的发生发展。 

A. 发展心理学

 B. 普通心理学

 C. 学前教育学

 D. 儿童解剖生理学

       满分:2  分

 

 

 

24.  在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为( )。 

A. 幼儿的情绪还是由生理需要控制着

 B. 幼儿的意志力差

 C. 幼儿的自我意识还未形成

 D. 幼儿的情绪是不稳定的

       满分:2  分

 

 

 

25.  对幼儿来说,对不同几何图形辨别中,哪种图形最容易?() 

A. 圆

 B. 长方形

 C. 正方形

 D. 五边形

       满分:2  分

 

 

 

26.  儿童出生后第一个月内就逐渐出现和成人的"眼睛对话",这种现象说明( )。 

A. 儿童出现了人际交往的需要

 B. 儿童出现了视觉的集中

 C. 儿童形成了觅食反射

 D. 儿童可以辨别熟人和陌生人

       满分:2  分

 

 

 

27.  儿童的手眼协调动作大约在( )出现。 

A. 0~1月

 B. 4~5月

 C. 6~12月

 D. 1~3岁

       满分:2  分

 

 

 

28.  解决问题有两种基本策略:算法式策略与() 

A. 搜索式策略

 B. 启发式策略

 C. 探究策略

 D. 脑图策略

       满分:2  分

 

 

 

29.  再造想象在幼儿生活中的地位是( )。 

A. 次要地位

 B. 主要地位

 C. 影响不大

 D. 主导活动

       满分:2  分

 

 

 

30.  当幼儿说出:“我看见了一只黑色的小白兔”时,我们应该认为( )。 

A. 她在说谎

 B. 她的思维内容是形象性的

 C. 她的记忆出现了错误

 D. 她还不具备思维能力

       满分:2  分

 

 

 

31.  ()是指精确地辨别细致物体或处于具有一定距离的物体的能力。 

A. 视敏度

 B. 颜色视觉

 C. 空间视觉

 D. 形状视觉

       满分:2  分

 

 

 

32.  ()个月的婴儿能够敏感地识别母亲的声音。 

A. 3个月

 B. 4个月

 C. 5个月

 D. 6个月

       满分:2  分

 

 

 

33.  中班主要依靠()进行思维。 

A. 逻辑

 B. 动作

 C. 行动

 D. 表象

       满分:2  分

 

 

 

34.  物体或气流刺激眼毛、眼皮或眼角时,新生儿会做出眨跟动作。属于()。 

A. 吮吸反射

 B. 眨眼反射

 C. 怀抱反射

 D. 抓握反射

       满分:2  分

 

 

 

35.  阿特金森认为,成就动机由()和避免失败的倾向组成。 

A. 对成就的向往

 B. 追求成功的倾向

 C. 树立目标

 D. 对目标的向往

       满分:2  分

 

 

 

36.  出生后6个月,是婴儿学习()和喂干的食物的关键期,2~3岁是计数能力(口头数数、按物点数、按数点物、说出总数)发展的关键期 

A. 咀嚼

 B. 语言

 C. 爬行

 D. 笑

       满分:2  分

 

 

 

二、 多选题 (共 4 道试题,共 8 分)

1.  引起幼儿分心的主要原因是什么? 

A. 无关刺激的干扰

 B. 疲劳

 C. 缺乏兴趣

 D. 缺乏必要的情感支持

       满分:2  分

 

 

 

2.  幼儿自言自语的表现有()两种形式。 

A. 情境言语

 B. 游戏言语

 C. 问题言语

 D. 交际言语

       满分:2  分

 

 

 

3.  哪些学者在婴儿的形状知觉方面做出了巨大贡献? 

A. 范兹

 B. 格林堡

 C. 吉布森

 D. 沃克

       满分:2  分

 

 

 

4.  ()的集中,是注意发生的标志。 

A. 视觉

 B. 听觉

 C. 嗅觉

 D. 味觉

       满分:2  分

 

 

 

三、 判断题 (共 10 道试题,共 20 分)

1.  学前儿童的利他行为会随着儿童年龄的增长而增多。 

A. 错误

 B. 正确

       满分:2  分

 

 

 

2.  以求知作为目标本身,是指向学习任务的动机,也就是想理解知识、解决问题的欲望,这是一种外部动机。 

A. 错误

 B. 正确

       满分:2  分

 

 

 

3.  新生儿最佳视距在20厘米左右,相当于母亲抱着孩子喂奶时,两人脸对脸之间的距离。 

A. 错误

 B. 正确

       满分:2  分

 

 

 

4.  眼耳协调的出现的主要标志是伸手能够抓到东西。 

A. 错误

 B. 正确

       满分:2  分

 

 

 

5.  场独立性者:对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,难以摆脱环境因素的影响。 

A. 错误

 B. 正确

       满分:2  分

 

 

 

6.  追求成功的倾向(Ts)是成就需要(Ms)、获得成功的可能性(Ps)和成功的激励值(Is)三者乘积的函数 

A. 错误

 B. 正确

       满分:2  分

 

 

 

7.  皮亚杰(l896—1980)的儿童智慧发展理论,是20世纪影响最为广泛的儿童思维发展理论。 

A. 错误

 B. 正确

       满分:2  分

 

 

 

8.  儿童出生后就出现注意现象。 

A. 错误

 B. 正确

       满分:2  分

 

 

 

9.  强化:凡能使个体操作该反应的概率增加的一切安排,分正强化和负强化。 

A. 错误

 B. 正确

       满分:2  分

 

 

 

10.  幼儿期是想像最为活跃的时期,想像几乎贯穿于幼儿的各种活动中,对儿童认知、情绪、游戏、学习活动,起着十分重要的作用。 

A. 错误

 B. 正确

       满分:2  分

 

 




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互需是建立人际关系的( )。

金融企业资本的作用有( )。

下列指定现金、银行科目的叙述中,正确的是:( )

Tag:  普通心理学 

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