国家开放大学24春《职业与人生》终结性考核(省考学生专用)[答案]

作者:admin 字体:[增加减小] 来源:国家开放大学 时间:2024-05-11 05:18

国家开放大学24春《职业与人生》终结性考核(省考学生专用)[答案] 题目类型: 判断题 题目: 勤勉踏实是人才选拔的基本标准. 选项: 正确 错误 题目类型: 多选题 题目: 学业规划制定的原

国家开放大学24春《职业与人生》终结性考核(省考学生专用)[答案]

国家开放大学24春《职业与人生》终结性考核(省考学生专用)[答案]
题目类型:
判断题
题目:
勤勉踏实是人才选拔的基本标准.
选项:
正确
错误


题目类型:
多选题
题目:
学业规划制定的原则有
选项:
结合自身特点原则
适应外部环境原则
理论与实践相结合原则
平等原则


题目类型:
判断题
题目:
自由职业是以个体劳动为主的职业,作家、自由撰稿人、翻译、中介服务、艺术工作者等都属于此类.
选项:
正确
错误


题目类型:
多选题
题目:
评估要点包括().
选项:
抓住最重要的内容
抓住最重要的内容
找到突破的方向
突出优点并关注最弱点


题目类型:
多选题
题目:
创业危机应对的方法主要有()等多种方法.
选项:
回避危机
预防危机
自留危机
转移危机


题目类型:
判断题
题目:
创业团队成员必须有一个核心的创业者作为团队的领导者或团队的领袖.
选项:
正确
错误


题目类型:
判断题
题目:
政治环境是影响或制约企业发展的各种政治要素及其运行所形成的环境系统.
选项:
正确
错误


题目类型:
多选题
题目:
技术/ 职能型人的典型特征是( ) .
选项:
性格内向
喜欢独立思考
做事细致谨慎
较强的沟通能力


题目类型:
多选题
题目:
以下属于创业企业财务风险的是
选项:
筹资风险
投资风险
经营风险
存货管理风险


题目类型:
多选题
题目:
企业的定价方法很多,常见的定价方法有以下几种
选项:
渗透定价法
竞争定价法
心理定价法
心理定价法


题目类型:
判断题
题目:
学业规划只能有助于大学生学业规划与职业规划的对接.
选项:
正确
错误


题目类型:
判断题
题目:
用人单位的信息掌握越多,毕业生求职成功的机会就越大.
选项:
正确
错误


题目类型:
单选题
题目:
()是人们职业选择的重要依据.
选项:
性格
能力
兴趣
价值观


题目类型:
多选题
题目:
时间管理的基本原则有().
选项:
目标原则
重点原则
立即原则
统筹原则


题目类型:
判断题
题目:
施恩的人职匹配理论是用于职业选择、职业指导的经典理论.
选项:
正确
错误


题目类型:
判断题
题目:
机会识别是一个创造的过程,是持续不断的创造性思维发散的过程.
选项:
正确
错误


题目类型:
判断题
题目:
应聘者不需要经常上网更新简历,只要及时查收回复就可以.
选项:
正确
错误


题目类型:
多选题
题目:
职业素养的特征有
选项:
职业性
稳定性
内在性
整体性
发展性


题目类型:
多选题
题目:
创业计划书主要回答所选项目( )以及所需条件等问题.
选项:
能否赚钱
赚多少钱
何时赚钱
如何赚钱


题目类型:
判断题
题目:
创业机会必须在机会之窗存续的时间内被发现并利用.
选项:
正确
错误


题目类型:
多选题
题目:
职业素养可以细化为
选项:
职业道德素养
职业身心素养
职业知识技能素养
职业行为素养


题目类型:
判断题
题目:
基础知识考试是为了检验应聘者的技术能力程度.
选项:
正确
错误


题目类型:
多选题
题目:
简历的类型分为
选项:
中文简历
英文简历
电子简历
口头简历


题目类型:
多选题
题目:
创业者应该具备的素质归纳起来有以下几种
选项:
强健的身体
健康的心理
坚强的意志
渊博的知识


题目类型:
多选题
题目:
笔试可分为以下几种:
选项:
专业考试
双商测试
技术测试
无领导小组讨论


题目类型:
判断题
题目:
基层是青年人真正的成才之路.
选项:
正确
错误


题目类型:
判断题
题目:
人力资源是新创企业发展最重要、基础性的第一资源.
选项:
正确
错误


题目类型:
判断题
题目:
简历撰写要注意细节,和业务相比,招聘者更看重素质;和能力相比,招聘者更看重态度.
选项:
正确
错误


题目类型:
判断题
题目:
笔试的内容一般分为基础知识考试和专业技术能力考试.
选项:
正确
错误


题目类型:
单选题
题目:
在我国,每新增1个个体工商户,可以带动( )人就业.
选项:
1
2
3
4


题目类型:
多选题
题目:
对职业生涯有影响的宏观环境有
选项:
政策环境
经济环境
科技环境
文化环境


题目类型:
多选题
题目:
外汇风险主要有( )三种类型.
选项:
知识风险
交易风险
折算风险
经济风险


题目类型:
判断题
题目:
个人简历等同于求职信,求职时简历不能单独寄出,必须附有信件.
选项:
正确
错误


题目类型:
判断题
题目:
制定学业规划前提是联系自身实际,理智地进行自我分析并准确定位.
选项:
正确
错误


题目类型:
判断题
题目:
用人单位信息,是指具有某一类别单位内外部特点的信息.
选项:
正确
错误


题目类型:
判断题
题目:
信息搜集应注重行业特点,以倾向选择的行业为优先标准,围绕该标准搜集相关企业信息、行业现状及发展前景.
选项:
正确
错误


题目类型:
多选题
题目:
大学生应具备的良好心理素质有
选项:
正视现实
敢于竞争
不怕挫折
放眼未来


题目类型:
判断题
题目:
职业生涯规划不需要有适当的变通性.
选项:
正确
错误


题目类型:
多选题
题目:
就业收集的原则有:
选项:
多渠道原则
准确性原则
针对性原则
系统性原则


题目类型:
多选题
题目:
就业信息运用禁忌有:
选项:
断章取义
盲从、浮躁
目光短浅
注意时效性


题目类型:
判断题
题目:
评估法是对就业信息的价值进行评估.应聘者可以自己评估,也可以请有经验的专业人士帮助评估.
选项:
正确
错误


题目类型:
判断题
题目:
实验调查既是一种实践过程,又是一种认识过程.
选项:
正确
错误


题目类型:
判断题
题目:
得到就业信息之后,求职者需要自己感知、把握、分析、运用这些就业信息,对于有用信息进行再加工,才可激活使用.
选项:
正确
错误


题目类型:
多选题
题目:
职业素养提升技巧有
选项:
培养诚信品质
培养敬业精神
培养坚持品质
培养责任意识


题目类型:
多选题
题目:
就业心理调适可以分为有
选项:
心理问题的自我调适
学校的就业指导
家庭的配合
社会的关爱


题目类型:
多选题
题目:
职业生涯规划的评估过程是().
选项:
对自己不断认识的过程
对社会不断认识的过程
使职业生涯规划更加有效手段
对现实环境的适应性判断


题目类型:
多选题
题目:
招聘人员与应聘人员人数,面试可以分为:
选项:
个人面试
主试团面试
小组面试
群体面试


题目类型:
单选题
题目:
技术测试是考量应聘人员处理问题的速度和(),检验对知识和智力运用的程度和能力.
选项:
正确性
效果
能力


题目类型:
判断题
题目:
针对不同的职位,招聘单位的侧重点是不同的.
选项:
正确
错误


题目类型:
判断题
题目:
目前大学毕业生就业保障机制已经非常完善.
选项:
正确
错误





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