题目类型:
单选题
题目:
加工中心编程与数控铣床编程的主要区别
选项:
主轴指令
换刀程序
宏程序
进给方式
题目类型:
单选题
题目:
用配置fanuc数控系统的数控铣床进行孔加工,当被加工材料不易排屑(如铸铁)时,应选择( )孔加工固定循环指令进行编程.
选项:
g73
g81
g82
g83
题目类型:
单选题
题目:
在fanuc数控系统中,下列代码可以实现宏程序非模态调用的是
选项:
g85
g65
g55
m50
题目类型:
单选题
题目:
fanuc数控系统中,#25属于
选项:
公共变量
系统变量
局部变量
常量
题目类型:
单选题
题目:
fanuc数控系统中,#110属于
选项:
公共变量
局部变量
系统变量
常量
题目类型:
判断题
题目:
程序段:g21 g17 g40 g80 g49的作用是对机床(程序)初始化,刀具没有移动.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
在轮廓铣削加工中,若采用刀具半径补偿指令编程,刀补的建立与取消应在轮廓上进行,这样的程序才能保证零件的加工精度.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
执行程序段g98 g83 x4.0 y5.0 z-20.0 r3.0 q5.0 f200后,刀具返回刀初始平面.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
在铣削固定循环中,如果孔系加工需要越障,须在参考平面中进行.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
用面铣刀加工平面时,约按铣刀直径的80%编排实际切削宽度,加工效果好.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
用配置fanuc数控系统的数控铣床进行锪孔加工时,应选择g82 固定循环指令进行编程.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
欲加工φ6h7深20mm的孔,用刀顺序应该是中心钻、φ6.0麻花钻、φ6h7铰刀.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
在铣削加工编程时,通常把从快进转为工进的平面称为r平面.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
指令g73 用于不易断屑的深孔加工,指令g83 用于不易排屑的深孔加工.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
利用if[ ] ,goto语句可以实现无条件转移功能.
选项:
对
错
题目类型:
单选题
题目:
对程序段g43 z3.0 h02解释全面的是
选项:
刀具沿z轴按给定速度下刀,建立刀具长度正补偿功能,
快速下刀到z 3.0位置,移动中建立刀具长度正补偿,补偿参数放在h02寄存器
先建立刀具长度补偿功能,然后移动刀具到指定位置,编程刀具参数
刀具长度补偿建立,z轴移动,补偿参数放在2号寄存器
题目类型:
单选题
题目:
程序段(2)处的正确编程语句是
选项:
g00 z6.0 m08
g01 z6.0 f500 m08
g01 z-6.0 f500 m08
g01 z-8.0 f300 m08
题目类型:
单选题
题目:
补齐 (3) 处的空缺程序,完整的程序段为
选项:
g41 y0 d01 f200
g01 y0 d01 f200
g42 y0 d01 f200
g01 g42 y0 d01 f200
题目类型:
单选题
题目:
程序段(4)的正确编程语句是
选项:
x—20.0 y—54.0
g01 x20.0 y—54.0 f200
x24.0 y50.0
x20.0 y54.0
题目类型:
单选题
题目:
程序段(5)的正确编程语句是
选项:
x74.0
g01 x74.0
x74.0 y54.0
g01 x74.0 y48.0
题目类型:
单选题
题目:
加工φ10孔1时,在程序段g99 g81 (1) 处需要补齐的语句是
选项:
z-4.0 r3.0 f100.0
z-16.0 r5.0 f150.0
z-16.0 r3.0 f150.0
z-22.0 r3.0 f150.0
题目类型:
单选题
题目:
紧接着加工φ10孔2,正确的编程语句是
选项:
g98 g82 y60.0
g99 g81 y60.0
g98 y60.0
g99 y60.0
题目类型:
单选题
题目:
在程序段所缺的语句(3)应为
选项:
g90 g00 x35.0 y20.0
g91 g00 x35.0 y20.0
g91 g00 x29.0 y60.0
g90 g00 x29.0 y20.0
题目类型:
单选题
题目:
程序段g99 g82 (4) r3.0 p500 f150.0中;应补齐的语句是
选项:
z-10.0
z-22.0
z-16.0
z-4.0
题目类型:
单选题
题目:
对程序段g00 g49 z100.0 m09解释全面的是
选项:
刀具从孔中快速抬刀,到z100位置,取消刀具长度补偿,冷却液关闭
刀具从安全平面沿z向快速移动到z100位置,取消刀具长度补偿,冷却液关闭
刀具快速退刀后,取消刀具长度补偿,关冷却液
返回运动,刀具回原点,取消刀具长度补偿,冷却液关闭
西北工业大学坐落于古都西安,是一所以发展航空、航天、航海工程教育和科学研究为特色,以工、理为主,管、文、经、法协调发展的研究型、多科性和开放式的科学技术大学,隶属于工业和信息化部。学校“九五”首批进入国家“211工程”立项建设, “十五”进入国家“985工程”重点建设,是全国首批设立研究生院和国家大学科技园的高校之一。
西北工业大学网络教育学院共开设了33个专业,小编为大家介绍一下其中的机械工程专业。西北工业大学机械工程专业包括高起专、高起本、专升本在内的四个专业,分别为工业工程技术、工业工程、机械设计制造及其自动化、机械制造与自动化。
1、 工业工程技术、工业工程
培养目标:培养以机械工程、电子工程等技术为基础,以工业工程的理论、方法为纽带,以运筹学、人因工程、设施规划、计算机技术及现代集成制造技术等为工具,培养能够对企业生产系统等进行规划、设计、评价和创新的技术与管理相结合的现代制造业高级管理人才和物流专门人才。
就业方向:1、工业工程设计师——在跨国公司、外资企业、国有、民营企业等从事管理工作,以提高生产率、降低成本。 2、咨询公司——从事市场研究、行业咨询等工作。 3、政府机关公务员——从事经济管理工作。机械制图、机械制造基础(含材料)、工业工程导论、设施规划与物流分析。
2、 机械设计制造及其自动化
培养目标:本专业学生受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。能在通用机械、汽车工程、冶金、石油、地质、建筑机械、交通运输等行业领域从事设计、制造、研究、管理等工作的高级工程技术人才。
就业方向:(1) 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作; (2) 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作; (3) 从事工艺工装的设计、制造工作; (4) 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作; (5) 从事机械CAD/CAM技术的应用工作; (6) 从事机械设计与制造的现场技术管理工作; (7) 从事机电产品的销售和服务工作; (8) 在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作; (9)从事机械模具设计生产及制造相关工作。电子技术、测试技术、数控编程技术、先进制造系统。
3、 机械制造与自动化
培养目标:本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
就业方向:工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理,机电设备的技术销售与制造等工作。机械原理、机械制造基础(含材料)、机械制造工艺与夹具、数控技术。
综合上文的描述,相信大家对于西北工业大学机械工程专业已经有了一定的了解,如果大家还有其他问题可以联系在线老师进行详细咨询。也可进入西北工业大学校园官网进行自主查询。
国家开放大学24秋《数控编程技术》形考作业4(第9-10章,占25%)[答案]相关练习题:
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