国家开放大学24秋《西方行政学说》学习活动(一)阶段性学习测验(必选,30分)[答案]

作者:admin 字体:[增加 减小] 来源:国家开放大学 时间:2024-11-01 13:02

国家开放大学24秋《西方行政学说》学习活动(一)阶段性学习测验(必选,30分)[答案] 题目类型: 单选题 题目: 下列哪项运动的兴起促进了西方行政学的形成和兴盛? 选项: 科学管理运动

国家开放大学24秋《西方行政学说》学习活动(一)阶段性学习测验(必选,30分)[答案]

国家开放大学24秋《西方行政学说》学习活动(一)阶段性学习测验(必选,30分)[答案]
题目类型:
  单选题
题目:
  下列哪项运动的兴起促进了西方行政学的形成和兴盛?
选项:
  科学管理运动
  新公共行政运动
  新公共管理运动
  新自由主义思想运动


题目类型:
  单选题
题目:
  在威尔逊看来,"与制定一部宪法相比较,贯彻一部宪法变得愈来愈困难了",政府的行政管理工作迫切需要有( )予以指导.
选项:
  办事的人员
  科学的理论
  政府的官员
  议会的议员


题目类型:
  单选题
题目:
  在古德诺看来,更经常地借助于( )的方法,将会给减少政党目前必须从事的工作带来有利的影响,从而使政党对人民更加负责.
选项:
  召开会议
  公民投票
  汇报总结
  监督检查


题目类型:
  单选题
题目:
  在"合理化—合法化组织"中,行使权威的基础是
选项:
  先例
  领导者个人的人格
  组织内部的规则
  惯例


题目类型:
  单选题
题目:
  韦伯认为效率较好的组织类型是
选项:
  基于超凡魅力权威而形成的组织
  与合理合法权威相适应的组织
  与传统权威相适应的组织
  神秘化的组织


题目类型:
  单选题
题目:
  在实行刺激性工资报酬制度时,泰勒主张通过( )的研究和分析,制定出一个定额或标准.
选项:
  工时
  工具
  经验
  作业


题目类型:
  单选题
题目:
  法约尔的主要功绩在于
选项:
  给管理规定了特有概念
  开创了组织研究领域
  提出了14 条管理原则
  将管理定义为5要素


题目类型:
  单选题
题目:
  怀特指出,在行政协调过程中,( )的裁定就是最后的决定.
选项:
  行政首长
  顶头上司
  最高长官
  直接领导


题目类型:
  单选题
题目:
  古利克认为( )是政府行动的主要原因.
选项:
  公共部门职能扩张
  时代变迁
  公民需求激增
  市场失败


题目类型:
  单选题
题目:
  下列不属于巴纳德所说的"诱因"的因素的是
选项:
  成员为实现组织目标所做的工作
  物质待遇
  共同理想
  地位


题目类型:
  单选题
题目:
  西蒙是以( )的区别作为其方法论的出发点的.
选项:
  事实与价值
  计划与决策
  动机与行为
  理论与概念


题目类型:
  单选题
题目:
  理性决策模式是从( )的角度来探讨政治和行政决策的.
选项:
  规范
  实证
  经验
  技术


题目类型:
  单选题
题目:
  维尔达夫斯基认为
选项:
  权力政治和预算文化的本质就是一种妥协的艺术
  折衷缓慢的渐进变革作为一种稳定的策略是一件坏事
  渐进决策的预算过程不能使政府的服务对象和各利益集团的影响得到保障
  在不触动政治过程的情况下,是可以对预算过程作出任何重大改变的


题目类型:
  单选题
题目:
  提出需要层次说的是
选项:
  泰勒
  西蒙
  马斯洛
  麦格雷戈


题目类型:
  单选题
题目:
  沃尔多认为,( )是关于正式组织唯一最重要的陈述.
选项:
  韦伯的官僚制概念
  西蒙的决策概念
  巴纳德的非正式组织理论
  泰勒的科学管理理论


题目类型:
  单选题
题目:
  里格斯认为,人类历史上存在的基本社会形态不包括
选项:
  原始社会
  传统农业社会
  过渡社会
  现代工业化社会


题目类型:
  单选题
题目:
  新公共行政学的效率观指的是
选项:
  机械性效率
  技术性效率
  生产性效率
  社会性效率


题目类型:
  单选题
题目:
  目标管理理论的最大优点在于
选项:
  确定和阐明管理人员的职务
  找到合适的人员来担任管理人员的职务
  促使人们同组织建立协作关系
  能够提供有效的内心激励


题目类型:
  单选题
题目:
  ( )是可望用来实现目标的可供选择的办法或手段.
选项:
  可行性评估
  备选项目
  政策
  备选方案


题目类型:
  单选题
题目:
  以布坎南的"政府失败说"为主要代表的理论是
选项:
  公共关系理论
  政策分析理论
  公共政策理论
  公共选择理论


题目类型:
  多选题
题目:
  韦伯将不同类型的组织区分为
选项:
  正式组织
  合理化—合法化组织
  神秘化组织
  传统组织


题目类型:
  多选题
题目:
  管理的14条原则是法约尔对自己长期从事管理实践的经验所作的理论概括,下列原则中在14条原则之内的是
选项:
  劳动分工
  纪律
  统一指挥
  统一领导


题目类型:
  多选题
题目:
  在怀特看来,政府选拔管理人才的考试方法可以采用( )的方法.
选项:
  操作试验
  工作试验
  心理试验
  口试


题目类型:
  多选题
题目:
  y理论也正是因为其本身存在着一定的局限性,后来才出现了诸如( )等较之y 理论更为完善的种种新的管理理论.这也是科学发展的客观必然.
选项:
  x理论
  z理论
  超y理论
  官僚制理论


题目类型:
  多选题
题目:
  下列属于沃尔多对传统行政学批评内容的是
选项:
  传统行政学家过于重视效率的做法
  传统组织理论的理性主义倾向
  政治—行政二分法
  传统行政学家所谓的行政"科学"主要依靠"事实的堆积"


题目类型:
  判断题
题目:
  从学科发展历史来看,行政学也是从行政法学中分离出来而成为一门独立学科的.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  威尔逊是在当时的民主主义者发动的政治改革运动的时候背景下,明确提出要建立一门独立的行政学,这场政治改革运动反映的是大资产阶级的利益要求.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  古德诺在政治—行政二分法问题上的重要贡献就在于他率先提出了政治—行政二分法.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  在"封建制"中,官员只是领袖个人的奴仆并从领袖那里获取他们的报酬.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  在泰勒看来,所谓"第一流的速度"是以工人能维持的正常工作速度为基础的.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  法约尔认为,等级系列既能保证统一指挥,同时也是最迅速的信息传递渠道,特别是在大型组织中显得尤为突出.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  在怀特看来,官僚型行政组织体制的特征是多数的行政官员均系民选,有任期限制,体现民治,行政官员向民众负责.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  在古利克看来,在一个多元化社会中的集权制政府优于民主制政府,因为前者能够产生新思想,具有自由批评的矫正效应并且要求老百姓对最终结果作出评价.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  巴纳德认为,与有意识形成的正式组织不同,非正式组织是由无意识的社会过程产生的.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  在西蒙看来,传统的行政学研究方法所得到的"行政原则"并非真正的科学原则,它们只能被称为"行政谚语".
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  西蒙的渐进决策模式和林德布洛姆的有限理性模式都是从实证角度对理性决策模式作了分析和批评.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  维尔达夫斯基认为,预算可以被看作是一种契约.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  维尔达夫斯基认为,预算是政府的生命线,是政府做什么或者打算做什么的财政反映.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  麦格雷戈提出y理论叫做"个人目标和组织目标的结合",认为它能使组织的成员在努力实现组织目标的同时,最好地实现自己的个人目标.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  沃尔多认为,由于政府与行政一直都密切相连,所以行政与官僚制也是密切相连的.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  20世纪六、七十年代,行政学摆脱了长期以来对政治科学的过分依赖,由应用研究转向纯理论研究.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  在新公共行政学者们看来,政治—行政分离只是一种理论虚构,在现实的政治与行政运行中行政体系游离于政策制定之外的状况根本不存在.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  在运用目标管理理论时,对目标完成情况的检查方式很重要,对能力较低和缺乏自信心的组织成员来说尤其重要.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  政策分析员为之工作的政府机构就是国家的代表,因此,他应该只对委托机构负责.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  作为一种新经济学运动,公共选择理论的出现体现了经济自身内在逻辑和外部世界发展的要求,是令人鼓舞的.
选项:
  对
  错


题目类型:
  问答题
题目:
  在库珀看来,行政人员应该如何保持个体伦理自主性?
选项:
  


题目类型:
  问答题
题目:
  简述怀特的行政协调思想.
选项:
  





专升本行政管理专业课程有:马克思主义基本原理概论、社会学概论、当代中国政治制度、西方政治制度、公务员制度、公共政策、行政组织理论、领导科学、行政法与行政诉讼法(一)、毕业论文、英语(二)、普通逻辑、财务管理学、企业管理概论、中国行政史、现代管理学、西方行政学说史、行政管理学、政治学概论、中国文化概论、法学概论、公文写作与处理、机关管理、组织行为学等。

模版1.jpg

行政管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象,培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练,兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识,具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力,毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。




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