国家开放大学25春《护理伦理学》形考作业四[答案]

国家开放大学25春《护理伦理学》形考作业四[答案]
题目类型：
单选题
题目：
"强化疫情、灾情就是命令的意识"是以下哪一项的伦理规范:
选项：
健康教育
家庭病床
老年人护理
突发公共卫生事件


题目类型：
单选题
题目：
2.健康教育的护理道德规范是
选项：
信誉至上,上门服务
自律慎独,保守秘密
恪守规程,心理指导
面向农村和深入基层


题目类型：
单选题
题目：
3.社区卫生护理的道德规范是
选项：
礼貌待人,文明服务
恪守职责,人道精神
职业责任,科学态度
勇担风险,献身精神


题目类型：
单选题
题目：
4.社会重大灾害急救的护理道德规范是
选项：
自律慎独,保守秘密
勇担风险,富有献身精神
预防为主,社会责任
信誉至上,上门服务


题目类型：
单选题
题目：
5.最能体现护理科研人员高尚情操的人体试验是
选项：
天然试验
自体试验
诱导试验
自愿试验


题目类型：
单选题
题目：
6.人体试验必须坚持受试者
选项：
没有不适
绝对安全
知情同意
获得经济利益


题目类型：
单选题
题目：
7.下列人体试验必须立即中止的是
选项：
没有采取对照
出现了与预期结果不符
对受试者不能起到治疗作用
出现了严重危害受试者利益的现象


题目类型：
单选题
题目：
8.在下列伦理审查目的的提法中,错误的是
选项：
促进社会公正
保障研究结果的可信性
保证研究结果与预计结果的吻合性
保护所有实际的或可能的受试者的尊严、权利、安全和福利


题目类型：
单选题
题目：
临终患者的家属面对身受疾病折磨的亲人或即将失去亲人的现实,身心疲惫,心情沉重,护理人员应遵循( )的护理伦理要求帮助家属.
选项：
保护临终患者的权利
理解临终患者,以博爱之心做好护理工作
尊重生命的人道主义
关心与抚慰临终患者家属


题目类型：
单选题
题目：
安宁疗护的伦理意义不包括以下哪一项:
选项：
体现生命至上的理念
人道主义在医学领域内的升华
表明了人类文明的进步
提高了安宁疗护工作者的伦理水平


题目类型：
单选题
题目：
11.器官移植涉及卫生资源分配的正义问题包括的两个方面是
选项：
宏观与微观
政治与文化
医疗与护理
情感与理智


题目类型：
单选题
题目：
12.器官移植相关标准中涉及卫生资源分配的伦理问题的社会标准是
选项：
患者的财力
患者的文化程度
患者的社会价值
患者的人际关系


题目类型：
单选题
题目：
我国卫生部颁布的"人类辅助生殖技术管理办法"不允许实施
选项：
人工授精
体外受精
代孕技术
无性生殖(克隆)


题目类型：
单选题
题目：
下列不属于脑死亡的四个标准的是
选项：
没有感受性和反应性
心跳停止
没有反射
脑电波平坦


题目类型：
单选题
题目：
1992年底,美国纽约州的水牛城,一位53岁的妇女霍络尔丁为渴望孩子的儿子、儿媳做替身母亲,生下了一个小宝宝,然而,究竟这个孩子是她的儿子还是孙子?这体现了辅助生殖技术的哪种弊端:
选项：
割裂了生育与婚姻,性的联系
扰乱了传统的亲属关系
可能导致后代近亲结婚
通过辅助生殖技术出身的孩子的一些权利不能得到保障


题目类型：
单选题
题目：
在涉及人类胚胎的试验研究中,目前认为试验被允许是在受精卵结合之后的
选项：
7天之内
7周之内
14天之内
14周之内


题目类型：
单选题
题目：
人工辅助生殖技术中,又称作试管婴儿的是
选项：
人工授精
体外受精
代孕母亲
无性生殖(克隆)


题目类型：
单选题
题目：
以下对生殖细胞基因治疗认识正确的是:
选项：
生殖细胞基因治疗绝对不允许进行
对生殖细胞进行基因治疗可以毫无顾忌地进行
对生殖细胞基因治疗必须采取十分慎重的态度
目前对生殖细胞基因治疗已取得广泛的共识,不存在任何的伦理分歧


题目类型：
单选题
题目：
对体细胞基因治疗安全性的伦理争论,其潜在的危险性不包括
选项：
接受治疗的病人易患癌症
有益基因丢失
病毒整入其他正常基因
干预了后代的自主权利


题目类型：
单选题
题目：
下列反对主动安乐死的观点是
选项：
实现了患者的自主权
在任何情况下都不能主张促进死亡
减轻患者痛苦
实现了患者死亡方式选择权


题目类型：
多选题
题目：
护士的社会责任有哪些:
选项：
预防保健
发展护理科学
承担社会重大灾害紧急救助的任务
积极参与、模范地遵守卫生法规政策


题目类型：
多选题
题目：
护士为社会社区服务义务,具体表现在:
选项：
承担预防保健工作
进行康复指导
开展健康教育
提供卫生咨询


题目类型：
多选题
题目：
人体实验的伦理原则包括:
选项：
医学目的
知情同意
随机对照
公益


题目类型：
多选题
题目：
关于护理科研中的知情同意原则,下列说法正确的有:
选项：
任何实验都必须在受试者充分知情的基础上由其自愿做出决定
关于实验的不利后果可以不告诉受试者,以免其情绪紧张
当受试者无行为能力时,必须考虑实验是否取得了监护人的知情同意
不允许不经受试者同意擅自用其作为实验对象


题目类型：
多选题
题目：
安宁疗护的特点包括以下哪些:
选项：
收治的主要对象是疾病终末期或老年临终前患者
不以治疗疾病为主,而以减轻症状、支持疗法和全面照护为主
不以延长患者的生命为目的,而是以提高生存质量、维护患者的生命尊严与价值为主
不仅注意患者的躯体痛苦,还注意对患者的心理关怀和社会支持


题目类型：
多选题
题目：
6.临终关怀是对临终病人及其家属所提供的一种全面照顾,其中包括
选项：
医疗
护理
心理
伦理


题目类型：
多选题
题目：
7.突发公共卫生事件发生时,分配稀缺医疗资源我们需要考虑:
选项：
公正原则
效用原则
经济效益
社会效益


题目类型：
多选题
题目：
在护理危重病人时,会遇到的伦理难题有
选项：
履行人道主义与经济效益的矛盾
讲真话与保护性医疗的矛盾
安乐死与现行法律的矛盾
卫生资源分配与病人实际需要的矛盾


题目类型：
多选题
题目：
生殖技术的道德难题包括
选项：
是否破坏了婚姻和家庭和睦
谁应该是孩子的父母
代理母亲合乎道德吗
人工体外授精后剩余的胚胎是否可用作科学研究


题目类型：
多选题
题目：
选择科学的死亡标准
选项：
有利于合理利用有限卫生资源
有利于预防疾病
有利于器官移植
有利于医学科学的发展

护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。那么护理专升本有哪些学校？

吉林大学

吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成；2004年8月29日，原中国人民解放军军需大学并入吉林大学。目前，吉林大学不仅已成为我国办学规模最大的高等学府，而且是学科门类最齐全的教育部直属重点综合性大学，是首批进入"211工程"的国家重点建设的大学之一，也是"985工程"国家重点建设的大学之一。学校师资力量雄厚，荟萃了一大批学识渊博、治学严谨的国内外知名学者。

培养目标

护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。临床各科专业护理师；社区健康教育者；康复中心护理师；保健产品经理或顾问(研究和提供科学的健康辅助器材)；教师或健康报刊记者(从事健康知识的普及工作)。

课程设置：

人体解剖与组织胚胎学、微生物与免疫学、健康评估、护理伦理学、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、病理学等。

护理专升本毕业证书含金量高，也升职加薪、考资格证书、落户积分等。如有关于任何学历的问题，请及时联系学业顾问。立即联系学业顾问>>

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