吉林大学2021年9月考试《合同法》作业考核试题[答案]

吉林大学2021年9月考试《合同法》作业考核试题[答案]满分答案

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2020-2021学年第二学期期末考试《合同法》大作业

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2020-2021 学年第二学期期末考试
合同法

一 论述题 (共3题 ，总分值30分 )
1. 试述格式合同的解释中所体现的保护弱者利益的原则 （10 分）
2. 要约与要约邀请的区别 （10 分）
3. 不安抗辩权的成立条件，行使方法和效力 （10 分）

二 名词解释题 (共10题 ，总分值30分 )
4. 可撤消合同 （3 分）
5. 抵销 （3 分）
6. 合同的转让 （3 分）
7. 合同无效 （3 分）
8. 赠与合同 （3 分）
9. 从合同 （3 分）
10. 有名合同 （3 分）
11. 违约责任 （3 分）
12. 标的物 （3 分）
13. 要式合同 （3 分）

三 问答题 (共5题 ，总分值40分 )
14. 简述融资租赁合同的特征。 （8 分）
15. 要约的撤销与撤回的区别 （8 分）
16. 买卖合同的主要内容 （8 分）
17. 债权人代位权的法律特征 （8 分）
21. 赠与合同的效力 （8 分）

吉林大学2021年9月考试《合同法》作业考核试题[答案]历年参考题目如下：

18春学期《人力资源管理概论》在线作业2-0001

试卷总分:100 得分:0

一、 单选题 (共 35 道试题,共 70 分)

1.“垃圾只是放错了地方的财富”这句话体现在招聘工作中，我们要坚持( )。

A.因事择人的原则

B.能级对应的原则

C.宁缺毋滥的原则

D.用人所长的原则

2.下列关于职位薪酬体系和能力薪酬体系的表述错误的是( )。

A.职位薪酬体系以员工所在职位为基础，以“职位”为中心

B.能力薪酬体系以员工掌握的能力为基础，以“人”为中心

C.在能力薪酬体系中，员工追求能力的提升，以获得更高报酬

D.职位薪酬体系鼓励员工持续学习

3.下列属于职位描述的是( )。

A.工作场所

B.所学专业

C.工作经历

D.年龄性别

4.员工正式成为企业的一员的标志是( )。

A.面试通知

B.劳动合同

C.录用通知

D.提交三方

5.职业生涯规划侧重于职业生涯的( )，职业生涯管理侧重于职业生涯的( )。

A.外在方面 内在方面

B.具体方面 抽象方面

C.内在方面 外在方面

D.组织方面 个体方面

6.根据职业生涯发展阶梯的结构，员工可以晋升的部门或职位范围是( )。

A.职业生涯的速度

B.职业生涯的高度

C.职业生涯的宽度

D.职业生涯的强度

7.培训与开发的步骤包括：①培训需求分析；②培训设计；③培训实施；④培训转化；⑤培训评估。正确的实施步骤是( )。

A.③①②④⑤

B.①②③④⑤

C.②①③⑤④

D.②⑤①④③

8.薪酬构成模式包括：高弹性薪酬模式、高稳定薪酬模式和调和型薪酬模式，关于这三种模式表述错误的是( )。

A.高弹性薪酬模式中，可变薪酬是主要组成部分

B.高稳定薪酬模式中，基本薪酬占主导地位

C.调和型薪酬模式中，间接薪酬是主要构成部分

D.调和型薪酬模式中，基本薪酬和可变薪酬所占比例基本相当

9.下列有关战略性人力资源管理的特征的说法正确的是( )。

A.战略性是战略性人力资源管理的核心要求

B.系统性强调所有的管理者都是人力资源管理者

C.匹配性包括横向匹配和纵向匹配两个方面

D.动态性要求组织文化必须具备创新求变的活力

10.依照人力资源规划的程序，收集和调查内外部环境信息是在( )。

A.准备阶段

B.预测阶段

C.实施阶段

D.评估阶段

11.下列描述不属于用人单位单方面提出解除劳动合同的情形的是( )。

A.在试用期被证明不符合录用条件的

B.严重违反用人单位规章制度的

C.给用人单位造成重大损失的

D.未及时支付劳动报酬的

12.职位分析的定量方法不包括( )。

A.PAQ

B.MPDQ

C.CIT

D.CMQ

13.下列不属于性格测试的是( )。

A.WAIS-R

B.16PF

C.CPI

D.NEO-PI

14.下列不属于培训计划内容的是( )。

A.培训目标

B.培训方式方法

C.培训对象

D.培训标准

15.下列关于工作时间的描述错误的是( )。

A.工作时间的基本形式是工作日

B.工作时间就是指实际工作的时间

C.工作时间是用人单位计发劳动者报酬的依据之一

D.不遵守工作时间的规定就要承担相应的法律责任

16.人力资源的概念由是( )首先正式提出并加以明确界定的。

A.约翰•康芒斯

B.彼得•德鲁克

C.西奥多•舒尔茨

D.加里•贝克尔

17.当外部劳动力市场紧张时，供给的数量会( )；当外部劳动力市场宽松时，供给的数量会( )。

A.减少 增多

B.增多 减少

C.增多 不变

D.减少 不变

18.在价值创造过程中，人力资源总是处于主动地位，是劳动过程中最积极、最活跃的因素，这一观点体现了人力资源的( )。

A.能动性

B.时效性

C.社会性

D.可变性

19.强化理论中的负强化是指( )。

A.对不希望的行为采取惩戒措施，使之不再出现

B.奖励那些企业所希望的行为，从而加强这种行为

C.事先告诉员工哪些行为不符合要求及其后果是什么，从而改变或克服某种行为，以避免不希望的后果

D.对于不希望发生的行为采取冷处理

20.按照直线职能制这种传统组织结构设置人力资源部门的组织一般是( )。

A.跨国企业

B.特大型企业

C.大中型企业

D.小型企业

21.人格一职业匹配理论的提出者是( )。

A.埃德加⋅沙因

B.弗兰克⋅帕森斯

C.唐纳德⋅萨柏

D.约翰⋅霍兰德

22.劳动争议处理的最后一道程序是( )。

A.劳动争议诉讼

B.劳动争议协商

C.劳动争议调解

D.劳动争议仲裁

23.薪酬等级数量较多，每一等级的薪酬幅度较小的薪酬体系是( )。

A.宽带薪酬体系

B.窄带薪酬体系

C.能力薪酬体系

D.职位薪酬体系

24.有关绩效考核五个阶段的正确排序是( )。

A.确立目标、建立评价系统、整理数据、分析判断、输出结果

B.确立目标、整理数据、建立评价系统、分析判断、输出结果

C.整理数据、确立目标、建立评价系统、分析判断、输出结果

D.整理数据、建立评价系统、确立目标、分析判断、输出结果

25.人力资源的实质是( )。

A.具有劳动能力的人口的总称

B.人所具有的脑力和体力的总和

C.生产中最活跃的能动资源

D.形成财富的源泉

26.对代表企业绩效的某种指标进行衡量，并以衡量的结果为依据来对员工支付薪酬的群体可变薪酬的形式是( )。

A.利润分享计划

B.收益分享计划

C.员工持股计划

D.斯坎伦计划

27.将待评的职位两两进行比较的职位评价方法是( )。

A.直接排序法

B.交替排序法

C.配对比较法

D.间接比较法

28.工程师要具备设计知识和技能，律师要具备法律知识和辩论能力，销售经理要具备产品知识和推销能力，这些技能属于( )。

A.技术技能

B.人际技能

C.概念技能

D.操作技能

29.俗话说，“一俊遮百丑”，这属于绩效考核中的( )。

A.晕轮效应

B.首因效应

C.对比效应

D.溢出效应

30.关于薪酬等级的表述错误的是( )。

A.其划分的依据是职位评价的结果

B.其划分的数量应当能够反映出职位的价值差异

C.薪酬等级确定之前要确定薪酬区间

D.等薪酬等级划分为若干级别，每个级别对应一个具体的薪酬数值

31.自愿离职的管理步骤有：①分析原因；②查找组织层面因素；③改进政策；④效果评估。正确的顺序是( )。

A.①②③④

B.①④②③

C.②①④③

D.③①④②

32.薪酬调查的实施包括：①选择职位；②确定范围；③确定项目；④进行实际调查；⑤调查结果分析。以下排列正确的是( )。

A.②③①④⑤

B.①②③④⑤

C.①②③⑤④

D.②①⑤③④

33.在人力资源管理者和人力资源管理部门承担的活动和任务中，产生附加值最高的是( )。

A.战略性和变革性的活动

B.业务性的职能活动

C.处理员工关系的活动

D.行政性的事务活动

34.下列不属于评价中心技术的是( )。

A.无领导小组讨论

B.文件筐测试

C.头脑风暴

D.案例分析

35.任职资格不包括( )。

A.所学专业

B.学历水平

C.业绩标准

D.工作经验

二、 多选题 (共 15 道试题,共 30 分)

1.按照《劳动合同法》的规定，劳动合同应当具备以下条款中的( )。

A.劳动合同期限

B.工作内容和工作地点

C.劳动报酬

D.劳动保护、劳动条件和职业危害保护

2.根据在组织中所处的层级不同，管理者可分为( )。

A.综合管理者

B.高层管理者

C.中层管理者

D.基层管理者

3.人力资源规划过程包括的步骤有( )。

A.准备阶段

B.预测阶段

C.实施阶段

D.评估阶段

4.员工的薪酬的组成部分包括( )。

A.基本薪酬

B.可变薪酬

C.间接薪酬

D.直接薪酬

5.下列因素中属于保健因素的有( )。

A.工作条件

B.同事关系

C.工作本身

D.地位和安全保障

6.工作满意度的调查工具有( )

A.工作描述指数(JDI)

B.人力资源有效性指数(HREI)

C.人力资源指数(HRI)

D.明尼苏达满意度量表(MSQ)

7.培训评估的方式包括( )。

A.培训后测试

B.对受训人员进行培训前后的对比测试

C.将受训人员与控制组进行培训前后的对比测试

D.时间序列法

8.除了有助于改善企业绩效，培训与开发的意义还在于( )。

A.有助于增进企业的竞争优势

B.有助于提高员工的满意度

C.有助于培育企业文化

D.有助于增强企业对优秀人才的吸引力

9.员工援助计划的实施过程包括( )。

A.组织调研

B.建立项目及初步工作

C.制定方案并对人员进行培训

D.项目实施

10.非定量问卷调查法的缺点是( )。

A.设计难度大，成本费用高

B.单独进行，缺少交流

C.适用范围小，调查难度大

D.当面交谈，信度较差

11.下列关于卡兹的管理者技能的说法中正确的是( )。

A.作为管理者，这三种能力都应当具备

B.管理层级越高，对技术技能要求越低

C.管理层级越低，对概念技能要求越高

D.人际技能的要求对各个层级的管理者来说大致相同

12.职位分析的步骤包括( )。

A.准备阶段

B.调查阶段

C.分析阶段

D.完成阶段

13.在胜任素质的冰山模型中，露在水面上的部分是( )。

A.知识

B.技能

C.特质

D.动机

14.在公平理论中，人们通常采用( )等方法来减少不公平感。

A.改变投入或报酬

B.改变对自己或他人投入或报酬的看法

C.改变参照系

D.选择离开

15.培训和开发的共同点包括( )。

A.出发点都是提升企业的整体绩效

B.实施的主体都是企业

C.接受者都是企业内部的员工

D.使用的一些方法是相同的