国家开放大学2023年秋学期《教育研究方法#》形成性考核作业[答案][答案]
形成性考核作业 试卷总分:100 得分:100 1.以下对观察法特点的描述中不准确的一项是（ ） A.教育观察法易于操作，适合一线教师使用。 B.教育观察法是在自然环境下进行的，易于发现自然状态下的
国家开放大学2023年秋学期《学前儿童语言教育活动指导》形成性考核[答案][答
学前儿童语言教育活动指导形成性考核一 （第一单元-第三单元） 试卷总分:100 得分:100 1.（ ）是人们根据交际目的和语言情境恰当、灵活地使用语言，具体表现为在不同的场合，根据不同的交往
国家开放大学2023年秋学期《现代教师学导论#》形成性考核测试卷[答案][答案
现代教师学导论#形成性考核测试卷 试卷总分:100 得分:100 1.教师的知识结构中的核心是（）。 A.学科知识 B.教育性知识 C.文化知识 D.实践性知识 2.根据学生特点整合教学内容的能力总体上看应该属
国家开放大学2023年秋学期《生药学》形成性考核[答案][答案]
形成性考核一 试卷总分:100 得分:null 1.砂仁的药用部位是（ ）。 A.种子 B.种仁 C.果实 D.胚乳 2.皮类药材粉末特征中不应该检出（ ）。 A.筛管 B.导管 C.细胞 D.纤维 3.下列植物根次生构造不发达的药
国家开放大学2023年秋学期《监督学》形成性考核[答案][答案]
形成性考核（一） 时间学习完教材第一至第三章之后。 题目中国古代监督思想与监察制度对当代中国有无借鉴意义?有何借鉴意义？ 形式小组交流讨论（可以采取线上或线下讨论的形式）
国家开放大学2023年秋学期《工程数学（本）》形成性考核作业[答案][答案]
形成性考核作业1 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择题（每小题5分，共50分） 1.三阶行列式{图}的余子式M23=（ ）． A.{图} B.{图} C.{图} D.{图} 2.若A为34矩阵，B为25矩阵，且乘积ACB有意义，则C为（
广东开放大学电子商务系统分析与设计形成性考核作业[答案][答案]
题目下列属于国内域名的最后一个后缀的是（）。 选项 A..cn B..net C..edu D.. 答案.net 题目阅读对第五章拓展阅读材料的案例,可以筛选得到哪些分析类（） 选项 A.购物车和选书页面
广东开放大学发展与教育心理学形成性考核作业[答案][答案]
题目关于儿童的记忆策略,正确的说法包括 选项 A.10岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略 B.5岁以前的儿童很难使用记忆策略 C.5~8、9岁的儿童在成人的帮助下可以较好地使用记忆策略 D.3岁的儿
广东开放大学组织行为学形成性考核作业[答案][答案]
广东开放大学组织行为学形成性考核作业 题目在不同情况下参照群体对消费者购买行为的影响强度是不一样的，决定参照群体影响强度的因素主要有（） 选项 A.%333.333%产品的生命周期 B.%3
国家开放大学2023年秋《工程数学（本）》形成性考核作业1[答案][答案]
形成性考核作业1 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择题（每小题5分，共50分） 1.三阶行列式{图}的余子式M23=（ ）． A.{图} B.{图} C.{图} D.{图} 2.若A为34矩阵，B为25矩阵，且乘积ACB有意义，则C为（
国家开放大学2023年秋《工程数学（本）》形成性考核作业2[答案][答案]
形成性考核作业2 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择题(每小题5分，共50分) 1.设线性方程组{图}的两个解{图}，则下列向量中（ ）一定是{图}的解. A.{图} B.{图} C.{图} D.{图} 2.设{图}与{图}分别代表非
国家开放大学2023年秋《工程数学（本）》形成性考核作业3[答案][答案]
形成性考核作业3 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择题(每小题5分，共50分) 1.同时掷3枚均匀硬币，恰好有2枚正面向上的概率为（ ）． A.0.5 B.0.25 C.0.125 D.0.375 2.设A，B是两事件，则下列等式中（ ）
国家开放大学2023年秋《工程数学（本）》形成性考核作业4[答案][答案]
工程数学（本）形成性考核作业4 综合练习书面作业（线性代数部分） 一、解答题（每小题10分，共80分） 1. 设矩阵 ， ，已知 ，求 ． 2. 设矩阵 ，解矩阵方程 3. 解矩阵方程 ，其中 ， ． 4. 求齐
国家开放大学2023年秋《工程数学（本）》形成性考核作业5[答案][答案]
工程数学（本）形成性考核作业5 综合练习书面作业（概率论与数理逻辑部分） 一、解答题（每题10分，共80分） 1．设 ，试求（1） ；（2） .（已知 ， ， ） 2. 设 ，试求(1) ；(2)求常数 ，使
广东开放大学《消费者行为学》形成性考核[答案][答案]
广东开放大学消费者行为学形成性考核 题目（）.购买和使用产品或品牌的消费者是谁？ 选项 A..howmuch B.who C.why D.how 答案how 解析 题目（）不要拘泥于基本的和可预见的水平，

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