东师教师专业发展21秋学期在线作业1[答案]

教师专业发展21秋学期在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.1983年 ，多元智能理论提出者是 A.加德纳 B.哈格里夫斯 C.傅乐 D.布鲁纳 2.终身教育思想中的核心概念

东师发展心理学21秋学期在线作业1[答案]

发展心理学21秋学期在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.鲍尔比认为，从6、7月开始，婴儿对母亲的依恋进入到()。 A.无差别的社会反应阶段 B.有差别的社会反

东师发展心理学21秋学期在线作业2[答案]

发展心理学21秋学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.影响心理发展的因素问题上，()是二因素论者。 A.高尔顿 B.华生 C.皮亚杰 D.吴伟士 2.小学生自我评价发

云开中外基础教育改革与发展(21秋)形考作业2[答案]

中外基础教育改革与发展(21秋)形考作业2 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.教材设计的基本原则不包括( ) A.激发学习动机 B.要适合学生现有的发展水平 C.要便于家长课后辅

云开中外基础教育改革与发展(21秋)形考作业1[答案]

中外基础教育改革与发展(21秋)形考作业1 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.在当前，推动学习方式变革的内在动力是( ) A.教育自身的需求 B.国家大力的倡导 C.学生家长的强

云开中外基础教育改革与发展(21秋)形考作业4[答案]

中外基础教育改革与发展(21秋)形考作业4 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.学生是具有主体性的人，而这种主体性的最高表现形式是（ ） A.自我意识性 B.独立性 C.创造性

云开中外基础教育改革与发展(21秋)形考作业3[答案]

中外基础教育改革与发展(21秋)形考作业3 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.教育目的的结构层次上有上下位次之分，以下位于最低位次的是（ ） A.教育目的 B.课程目标 C

东师学生学习心理与心理发展21秋学期在线作业2[答案]

学生学习心理与心理发展21秋学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.最能体现心智技能的是()。 A.骑车 B.跑步 C.写作 D.跳舞 2.被誉为心理学之父的人是()。

东师学生学习心理与心理发展21秋学期在线作业1[答案]

学生学习心理与心理发展21秋学期在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.下列活动中属于问题解决的是()。 A.回忆一个人的名字 B.幻想自己是灰姑娘 C.用一个词来

东师发展心理学21春在线作业1[答案]

发展心理学21春在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.婴儿与抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结，也是婴儿情感社会化的重要标志的是()。 A.依恋

东师发展心理学21春在线作业2[答案]

发展心理学21春在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.吉布森等人用视崖装置来研究婴儿的()。 A.形状知觉 B.深度知觉 C.方位知觉 D.时间知觉 2.下列关于高中学生

东师教师专业发展21春在线作业2[免费答案]

教师专业发展21春在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.在国际上，教师教育中的合作发展主要是指 A.教师与学生的合作 B.教师与家长的合作 C.教师同事之间的合

东师教师专业发展21春在线作业1[免费答案]

教师专业发展21春在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.在教育不断变革的时代里，教师必须由技术型教师向（ ）转变。 A.工匠型教师 B.理论型教师 C.研究型教

东师学生学习心理与心理发展21春在线作业2[免费答案]

A.高尚动机和低级动机 B.近景直接性动机和远景间接性动机 C.内部动机与外部动机 D.一般动机与具体动机 2.属于过度学习的复述策略是()。 A.把大块知识分成小单元复习 B.刚刚听完的课马上复习一

东师学生学习心理与心理发展21春在线作业1[免费答案]

学生学习心理与心理发展21春在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.歌德痛苦时创作《少年维特之烦恼》，这属于防御机制()。 A.压抑 B.置换 C.升华 D.投射 2.在教