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东师中国古代文学史(三)21秋学期在线作业1[答案]
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中国古代文学史(三)21秋学期在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.明代文学理论童心说的代表人物是()。 A.李贽 B.袁宏道 C.袁宗道 D.袁枚 2.笠翁十种曲的作
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东大中国古代文学史(三)21秋学期在线作业2[答案]
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中国古代文学史(三)21秋学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.李渔的戏剧创作原则是()第一。 A.格局 B.结构 C.词采 D.音律 2.渔洋山人是()的号。 A.王夫之
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东师教师专业发展21秋学期在线作业2[答案]
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教师专业发展21秋学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.在经济全球化的背景下,教师必须具有这样的品质 A.经济头脑 B.全球化思维,本地化行动 C.市场意识
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东师教育研究方法21秋学期在线作业2[答案]
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教育研究方法21秋学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.以题录、书目、索引、提要和文摘等为主要表现形式的文献是属于 A.检索性文献 B.一次文献 C.三次文
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东师教师专业发展21秋学期在线作业1[答案]
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教师专业发展21秋学期在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.1983年 ,多元智能理论提出者是 A.加德纳 B.哈格里夫斯 C.傅乐 D.布鲁纳 2.终身教育思想中的核心概念
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东师社会学概论21秋学期在线作业2[答案]
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社会学概论21秋学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.家庭是()。 A.与人类共生的 B.历史的产物 C.现代社会产生的 D.一成不变的 2.()使人从生物意义的人
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东师社会学概论21秋学期在线作业1[答案]
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社会学概论21秋学期在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.关于家庭的发展趋势,下面观点正确是()。 A.家庭将消亡 B.家庭将更兴旺 C.核心家庭将增多 D.功能将
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东师马克思主义中国化纵论21秋学期在线作业2[答案]
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马克思主义中国化纵论21秋学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分) 1.事物的质变是指 A.事物在数量上的增减 B.事物在场所方面的变更 C.事物处于相对静止状态
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东师马克思主义中国化纵论21秋学期在线作业1[答案]
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马克思主义中国化纵论21秋学期在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分) 1.《论十大关系》指出,中国工业化道路的问题主要是指 A.如何实现工业化的问题 B.重工业、
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东师发展心理学21秋学期在线作业1[答案]
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发展心理学21秋学期在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.鲍尔比认为,从6、7月开始,婴儿对母亲的依恋进入到()。 A.无差别的社会反应阶段 B.有差别的社会反
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东师教育心理学21秋学期在线作业2[答案]
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教育心理学21秋学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分) 1.现代认知心理学从信息加工的角度将()看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。 A.陈述
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东师教育心理学21秋学期在线作业1[答案]
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C.诱因 D.强化 2.美国社会心理学家班杜拉把强化分为 A.正强化和负强化 B.直接强化和间接强化 C.直接强化、替代强化和自我强化 D.精神强化和物质强化 3.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行
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东师发展心理学21秋学期在线作业2[答案]
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发展心理学21秋学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.影响心理发展的因素问题上,()是二因素论者。 A.高尔顿 B.华生 C.皮亚杰 D.吴伟士 2.小学生自我评价发
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东师心理测量学21秋学期在线作业2[答案]
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心理测量学21秋学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.用1代表男,用2代表女等等,这样的量表通常叫()量表。 A.名称 B.顺序 C.等距 D.等比 2.难度P值越
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电科2021《电子政务原理与应用》在线作业[答案]
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2021《电子政务原理与应用》在线作业-0001 试卷总分:100 得分:100 一、 单选题 (共 50 道试题,共 100 分) 1.国家电子政务工程建设项目的项目建议书一般不包括( ) A.项目建设的必要性 B.需求分析
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