云南开放大学小学数学案例教学（21秋）形考作业6[答案]

云南开放大学小学数学案例教学（21秋）形考作业6[答案]答案

小学数学案例教学（21秋）形考作业6

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.（ ） 是一种具有把平面的静止图像放大功能的教学仪器。

A.幻灯

B.计算机

C.奎逊耐彩棒

D.几何体模型

正确答案:-----

2.不属于“空间与图形”领域在教学方法上的新改革的是（ ）

正确答案:-----

A.提供丰富的现实情境，增强学生空间与图形的经验

B.组织探究活动，使学生亲历“做数学”的过程

正确答案:-----

C.倡导“自主探索、合作交流”的学习方式

正确答案:-----

D.以教师讲授为主

正确答案:-----

3.运用谈话法，教师须作如下准备工作：（1）（ ）；（2）寻找新、旧知识的联系点 ，确定突破口；（3 ）精心设问。

A.通过课前工作了解学生的认知发展水平

B.了解学生心理特点

C.设计情境

D.研究教材

正确答案:-----

4.（ ）方式既不加重学生的负担，也便于教师及时了解学生

A.纸笔测验

B.日常检查

C.档案袋

D..调查和实验

正确答案:-----

5.《标准》指出：“有效的数学学习活动不能靠单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与（ ）是学生学习数学的重要方式”。

正确答案:-----

A.合作交流

B.小组互动

C.师生交流

D.家长合作

正确答案:-----

6.（ ）中学生们可突破地域和时间上的限制，进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等合作性学习活动。

A.计算机支持合作学习

B.练习模式

C.指导模式

D.咨询模式

正确答案:-----

7.下列不属于小学数学课堂教学的基本要求的是.

A.教学目标明确具体，并具有一定的可测性。

B.教学内容合理恰当。

C.教学效果良好

D.以教师教授为主

正确答案:-----

8.谈话法中提问的形式要.

A.多样化

B.一致

C.单一

D.开放

正确答案:-----

9.下列不属于表现性评价的是（ ）。

A.开放性问题

B.纸笔测验

C.调查和实验

D.数学日记

正确答案:-----

10.确定主题、落实调查对象，收集调查数据，分析整理调查数据是（ ）的方法

A.小制作

B.小调查

C.小游戏

D.小活动

正确答案:-----

云南开放大学小学数学案例教学（21秋）形考作业6[答案]多选题答案

二、多选题 (共 5 道试题,共 30 分)

11.为了适应新课程目标，“数与代数”领域在教学方法上做出的相 应改革有（ ）

正确答案:-----

A.理解数之间的关系

B.能进行数的计算

C.重视在现实情境中学习数与计算

D.加强“数感”的培养

正确答案:-----

E.提倡解题策略与计算方法的多样化

12.统计的全过程包括（ ），这些内容将成为统计学习的首要目标。

A.数据的收集

B.数据整理

C.数据描述

D.制图表

正确答案:-----

E.计算

13.逻辑块是一种（ ）、（ ）、（ ）的学具。

A.结构复杂

B.结构简单

C.操作方便

D.操作复杂

正确答案:-----

E.趣味性强

14.下列属于第一学段“实 践 活 动”包括的内容的有（ ）

正确答案:-----

A.观察

B.操作

C.实验

D.调查

正确答案:-----

E.推理

15.（ ）是以培养学生（ ）能力为主要目标的一种CAI方式。

A.练习模式

B.问题求解模式

C.咨询模式

D.自学

正确答案:-----

E.解决问题

三、判断题 (共 5 道试题,共 20 分)

16.小学数学学习考评的内容包括数学知识和技能、社会与国 家 、 情感与态度 。

17.“空间与图形”领域在教学方法上的新改革倡导组织探究活动，使学生亲历“做数学”的过程

正确答案:-----

21.纸笔测验是考评学 生数学学习的方法。

19.《大纲》提出的“获得一些初步的教学实践活动的经验”是指学生经历实践活动之后，初步懂得一些实践活动的操作步骤、操作方法以及活动过程中的情感体验。

正确答案:-----

20.2000年颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》总体上分为四个领域的内容：数与代数、图形与空间、统计与概率和实践与综合应用。

云南开放大学小学数学案例教学（21秋）形考作业6[答案]历年参考题目如下：