大工21秋《社会学原理与方法》在线作业2[答案]

大工21秋《社会学原理与方法》在线作业2[答案]答案

大工21秋《社会学原理与方法》在线作业2-00001

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 5 道试题,共 20 分)

1.大量日常生活中的角色都是（）。

A.不自觉角色

B.自致角色

C.开放性角色

D.规定性角色

正确答案:-----

 

2.由于多种社会地位和多种社会角色集于一身而在自身内部产生的冲突叫做（）。

A.角色内冲突

B.角色不清

C.角色失败

D.角色间冲突

正确答案:-----

 

3.随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（）。

A.再社会化

B.初始社会化

C.逆向社会化

D.发展社会化

正确答案:-----

 

4.人一出生就具有的角色叫做（）。

A.自致角色

B.先赋角色

C.规定性角色

D.自觉角色

正确答案:-----

 

5.以下各项中，不属于公社社会特点的是（）。

A.劳动分工程度与角色的专门化程度不高

B.家庭是社会中最重要的社会设置

C.绝大多数的社会关系都是人格化的和持久的

D.社会行为由法律而非习俗来管束

正确答案:-----

 

大工21秋《社会学原理与方法》在线作业2[答案]多选题答案

二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)

6.西方资本主义国家战后四十余年来的发展，带来了经济、社会、政治领域的一系列变化，具体表现在()。

A.产业结构的变化

B.物质生活水平提高

C.闲暇时间的增加

D.劳动力结构的变化

正确答案:-----

E.生产关系的变化

 

7.社会角色的扮演过程有（ ）。

A.对角色的期望

B.对角色的领悟

C.对角色的实践

D.对角色的反思

正确答案:-----

 

8.社会化的内容有（）。

A.传授基本生活技能

B.内化价值观念、传递社会文化

C.指点人生进取目标

D.培养担当社会角色

正确答案:-----

 

9.“镜中我”理论认为，自我作为一种社会产物，它的出现有三个阶段：()

正确答案:-----

A.我们观察到我们在他人面前的行为方式

B.我们领悟了别人对我们行为的判断

C.基于对他人反应的理解，我们评价我们的行为

D.我们根据想象别人对我们自己行为及外表的感觉来理解自我，自我在初级群体中得到了最充分的发展

正确答案:-----

 

10.角色问题包括（）。

A.角色混淆

B.角色冲突

C.角色不清

D.角色中断与失败

正确答案:-----

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 60 分)

11.继续社会化是个人适应社会变迁所必经的途径

 

12.功能主义的视角强调这样一种模式，即社会的每一个部分都对总体发生作用，由此维持了社会稳定。社会非常像人类的机体或任何活的有机体。

 

13.被动再社会化是指一个人在儿童、青少年时期的社会化，是个人社会化的初级阶段，也是社会化最主要的内容。

 

14.社会学创始人、鼻祖是奥古斯特·孔德。

正确答案:-----

 

15.2138年10月，《实证哲学教程》一书中首次提出并使用了“社会学”这一概念。

正确答案:-----

 

16.自我发展依赖于参与角色借用的能力

 

17.没有社会化，社会文化就不能得到传承

 

21.现实生活中，社会赋予某种角色的规范与角色扮演者的实际表现常常存在着差距。即角色期待（role expectation）与角色表现（role performance）之间不相匹配。

 

19.建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的社会角色叫做自致角色。

 

20.(客我)社会化过程有三个阶段：模仿阶段、嬉戏阶段、群体游戏阶段

 

大工21秋《社会学原理与方法》在线作业2[答案]历年参考题目如下：

华师《教育社会学》在线作业-0004

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.（ ）是运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科。

A.教育学

B.教育社会学

C.教育技术学

D.教育心理学

 

2.（ ）教育系统在解决特定问题时，无章可循，有章难依，随意择章，导致行为失范。

A.教育重构

B.教育失范

C.后喻文化

D.观念混变

 

3.政治文化主要包括政治认识、政治情感、（ ）和政治理想四中成分。

A.政治价值观

B.整治理论

C.政治文化

D.政治抱负

 

4.（ ）指当教育的大部分子系统发生剧变后，个别子系统并未发生剧变，而只是出现某些细微调整。

A.因素水平的教育微调

B.教育重构

C.教育失范

D.教育变革

 

5.（ ）年，教育社会学研究中心在南京师大成立。

A.2002

B.2005

C.2007

D.2008

 

6.（ ）的研究兴趣在社会体系与个人的互动关系。

A.涂尔干

B.帕森士

C.斯宾塞

D.马克思

 

7.（ ）著的《教育社会学导论》是第一本以教育社会学为书名。

A.杜威

B.华德

C.韦伯

D.Smith斯密斯

 

8.在教育社会学史上，（ ）被认为是教育社会学的真正奠基者。

A.孔德

B.涂尔干

C.陶孟

D.帕森士

 

9.教育制度的一种最基本的功能是（ ）。

A.教育的文化功能

B.教育的整合功能

C.教育的导向功能

D.教育的社会化功能

 

10.以下属于冲突理论的代表人物的是（ ）。

A.华勒

B.帕森士

C.斯宾塞

D.墨顿

 

二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)

11.影响教师社会地位的因素包括（ ）。

A.国家与政府的教育、教师政策

B.教师队伍的规模

C.教师队伍中的性别比例

D.教师的从业资格要求

 

12.社会学学科包含（ ）。

A.基础社会学

B.领域社会学

C.功能社会学

D.其他选项都选

 

13.我国教育社会学经历了哪几个时期（ ）。

A.创建时期

B.停滞时期

C.重建时期

D.发展时期

 

14.教师享有的权利有（ ）。

A.开展教育教学改革和实验

B.在学术活动中充分发表意见

C.按时获取工资报酬

D.参加进修或者其它方式的培训

 

15.“农业社会”的经济结构的基本特征包括（ ）。

A.多变、流动

B.科技含量极低

C.身份等级差异明显

D.变化十分缓慢

 

16.正式教育知识通过哪些讯息系统而实现？

A.家长

B.课程

C.教学

D.评鉴

 

17.教育的功能可分为哪几个层面？

A.初级

B.中级

C.高级

D.次级

 

18.社会学的实证主义路线的代表人物有（ ）。

A.斯宾塞

B.迪尔凯姆

C.韦伯

D.斯金纳

 

19.冲突理论的主要特征体现在（ ）。

A.对立与冲突

B.变迁

C.强制

D.诱导

 

20.解释论学派的特色有（ ）。

A.强调日常活动

B.强调人之主动性与创造性

C.重视人与环境的互动以及意义的脉络关系

D.强调人的主观性与互为主体性

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)

21.学校不是强制性组织，不等于学校教育不带强制性。

 

22.社区教育的概念在国际上正式确立和广泛运用是在第二次世界大战结束以后，社区教育的实践也始于此。

 

23.学校组织结构的异质性十分突出。

 

24.美国社会学家帕森斯著的《班级是一种社会体系》是班级社会系统理论的代表作。

 

25.社会学等同于社会哲学甚至哲学。

 

26.最早使用“教育社会学”这一概念的是社会学之“父”孔德。

 

27.社会学等同于讲故事。

 

28.俗民方法学是解释论学派的理论基础之一。

 

29.杜威在《学校与社会》一书中将学校当作一种社会制度并阐明彼此关系。

 

30.教师社会化过程即教师继续社会化阶段。