23春西交《组织行为学》在线作业[答案][答案]

23春西交《组织行为学》在线作业[答案]

正确答案:B

西交《组织行为学》在线作业-00002

正确答案:C

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分)

1.领导方格理论中将对工作高度关心，但对人很少关心的领导类型称为（ ）

A.贫乏式

B.乡村俱乐部式

C.团队式

D.任务式

正确答案:A

24.老心理分析论的代表人物是（ ）

A.荣格

B.阿德勒

C.麦迪

D.弗洛依德

正确答案:B

23.临时检查卫生，学生抽查考试，都属于什么样的强化方式（ ）

A.固定比例的强化

B.可变比例的强化

C.可变间隔的强化

D.固定间隔的强化

正确答案:C

4.在群体压力下，个体产生与群体行为保持一致的倾向，这种效应是（ ）。

A.协同效应

B.群体促进效应

C.从众效应

D.社会惰化效应

正确答案:B

5.提出需要层次论的是()。

A.梅奥

B.马斯洛

C.赫兹伯格

D.泰罗

正确答案:D

6.从心理学的角度来看，人的行为是由(?)

A.目标支配

B.动机支配

C.金钱支配

D.激励支配

正确答案:A

29.在整个动机结构中，决定人的行为的最强烈的动机是（ ）

A.原始动机

B.习得动机

C.衍生动机

D.优势动机

正确答案:D

8.最民主、最通畅的正式沟通形式是()。

A.圆式

B.轮式

C.全方位式

D.链式

正确答案:C

1.麦克利兰成就需要理论的核心概念是（?）

A.权力需要

B.合群需要

C.自我实现需要

D.成就需要

正确答案:D

12.研究领导行为的管理系统理论是（ ）提出的

A.勒温

B.坦南鲍姆

C.利克特

D.施密特

正确答案:A

E.沙特尔

11.如果程序与规则不够充分，那么管理群体间互动首选的方法是（ ）

A.设置层次等级

B.设计联络员角色

C.成立工作团队

D.设立特别工作组

正确答案:D

12.着重于对激励的原因和起激励作用因素的具体内容进行探讨的理论是（ ）。

A.内容型激励理论

B.过程型激励理论

C.行为改造型激励理论

D.结果型激励理论

正确答案:D

5.下列属于组织变革中组织结构方面变革的是（ ）

A.信息系统更新

B.开辟新市场

C.工作设计改革

D.工艺流程的自动化

正确答案:D

14.明确目的,自觉支配行动的性格属于:()。

A.理智型

B.情绪型

C.意志型

D.中间型

正确答案:D

15.对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是（ ）

A.角色知觉

B.角色规范

C.角色同一性

D.角色期待

正确答案:A

16.表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的()。

A.尊重需要

B.交往需要

C.安全需要

D.生理需要

正确答案:A

17.组织赖以生存、发展的精神支柱和组织管理的最高层次是（?）

A.组织心理的和谐化

B.组织文化

C.组织成员的认同感

D.组织战略

正确答案:D

21.在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是以点概面的思想方法，它被称之为（ ）

A.刻板印象

B.首因效应

C.晕轮效应

D.投射效应

正确答案:D

19.某人患有先天性心脏病，不宜参加剧烈运动项目，但他却想成为一名长跑运动员，想而不得，他很苦恼，他这种挫折感源于（ ）

A.个人对环境了解程度不够

B.个人本身能力有限

C.个人过于狂妄，目标太高

D.个人思维不灵活

正确答案:D

20.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（ ）可能达到最高的工作绩效

A.同质群体

B.异质群体

C.混合群体

D.简单群体

正确答案:A

正确答案:A

21.目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是（ ）

A.强制

B.开诚合作

C.妥协

D.回避

正确答案:B

22.人脑对客观事物综合整体的反映是（ ）

A.感觉

B.知觉

C.社会知觉

D.自我知觉

正确答案:C

23.任务角色多而维护角色少的群体属于（ ）

A.人际群体

B.团队集体

C.无序群体

D.任务群体

正确答案:B

24.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于（ ）

A.非正式群体

B.正式群体

C.小群体

D.参照群体

正确答案:A

25.提出期望理论的是美国心理学家（ ）

A.马斯洛

B.麦克利兰

C.赫兹伯格

D.弗罗姆

正确答案:D

13.个人在组织内事业生涯变动的模式呈现出的是一个（ ）

A.圆柱体

B.圆锥体

C.正方体

D.圆球体

正确答案:A

27.因为人格魅力而产生的影响力，这种权力属于(?)

A.强制权

B.奖赏权

C.专长权

D.仿效权

正确答案:A

15.完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，（ ）将会达到最高的工作绩效。

A.同质群体

B.异质群本

C.混合群体

D.简单群体

29.由组织结构确定的职务分配很明确的群体是（ ）

A.正式群体

B.非正式群体

C.命令型群体

D.任务型群体

正确答案:B

30.把组织文化分为学院型、俱乐部型、棒球队型和堡垒型等类型的标准是（ ）。

A.组织文化的活跃程度

B.组织文化的内容性质

C.组织的工作作风

D.组织文化的影响大小

正确答案:D

23春西交《组织行为学》在线作业[答案]多选题答案

正确答案:C

二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)

36.创造性行为的特点包括（ ）

A.有用性

B.有效性

C.适应性

D.多变性

正确答案:C

E.主动性

32.按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为（ ）

A.理智型

B.内倾型

C.情绪型

D.意志型

正确答案:B

E.中间型

33.领导权的分配应坚持的原则有（ ）。

A.量才适用，德才兼备原则

B.职权一致，责权对等原则

C.分配适度，系统优化原则

D.因事设人，量才授权原则

正确答案:A

E.保权授责，科学授权原则

34.组织行为学研究的层次有:()。

A.集体

B.群体

C.组织

D.环境

正确答案:B

E.个体

35.组织行为学所具有的学科性质有（ ）

A.边缘性

B.系统性

C.两重性

D.针对性

正确答案:C

E.应用性

36.气质差异的应用应遵循的原则是（ ）

A.气质绝对原则

B.气质互补原则

C.气质合理安排原则

D.气质发展原则

正确答案:D

E.阈值原则

37.在行为研究中,对变量处理的方式有:()。

A.置之不顾

B.随机化和不加控制

C.保持衡定

D.匹配

正确答案:B

E.规定特定的标准和范畴

38.组织行为学研究方法的主要特性包括（ ）。

A.公开性

B.可控性

C.系统性

D.再现性

正确答案:A

E.预见性

39.麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有(??)

A.成就需要

B.生存需要

C.安全需要

D.权力需要

正确答案:D

E.社交需要

37.一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向（ ）

A.纵向变动

B.横向变动

C.核心变动

D.水平变动

正确答案:D

E.外围变动

三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)

41.传统的领导特制理论认为，领导者的素质是与生俱来的，不具备天生领导素质的人不能当领导。

42.心理学和社会学的研究方法并非组织行为学唯一的研究方法。（ ）

43.霍兰德认为一个人的职业是否成功，是否稳定，是否顺心如意，在很大程度上取决与其个性类型和工作条件之间的适应情况。

44.激励是通过满足个体或群体的某些需要，激发其工作动机，促使其提高水平的力以实现组织目标的管理手段。

45.我们通常所说的调查研究并不是组织行为学中的调查法。

46.强化理论认为强化可以塑造行为，强调控制行为的因素是外部强化物。（ ）

47.应该把研究程序的公开性作为研究组织行为学唯一的研究方法。

48.员工导向的领导者，其群体的生产率和工作满意度较高；而生产导向的领导者，其群体生产率和工作满意度较低。

49.组织行为学家的结论大多数情况下不是来自于实验室试验的数据，二是来自现实的组织及其行为。（ ）

50.流言是在群体中广为传播却未经证实的消息，其社会影响主要是消极的。

23春西交《组织行为学》在线作业[答案]历年参考题目如下：

（简称南开），肇始于1904年，正式成立于1919年，由中华人民共和国教育部直属，位列国家“211工程”和“985工程”，是由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办的综合性大学。 是国内学科门类齐全的综合性、研究型大学之一，在长期办学过程中，形成了文理并重、基础宽厚、突出应用与创新的办学特色。那么 专升本都有什么专业？多久毕业？

有经济学、金融学、保险学、国际经济与贸易、法学、汉语言文学、广播电视学、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、行政管理、物流管理、工业工程、电子商务、旅游管理、旅游管理（国际酒店方向）、计算机科学与技术、信息安全、药学等专业，一般是2.5年毕业。

专升本层次最短学习期限为2.5年，即从教育部学籍正式注册时间开始算起（通常春季为3月1日；秋季为9月1日），专升本层次2.5年（不含发证时间）。专升本层次最长学习期限为4.5年，达到最长学习期限仍未满足毕业条件的学生，学籍将被注销。

工商管理

如何充分调动员工的积极性，如何削减商业成本，如何抓住稍纵即逝的商机，如何根据市场前景制定企业的发展战略，这些都是工商管理要解决的问题。工商管理是一 门应用性很强的学科，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。 培养具有良好的知识结构、较高的管理素质和较强的创新精神的复合型应用人才。学生通过学习能够系统掌握现代企业管理基本理论和基本知识，获得分析和解决企业管理常见问题的基本能力。毕业后多在经济、政府部门从事管理工作。工商管理专业的毕业生就业范围非常广，公司、企业、政府部门都是他们的用武之地。管理学、国际商务、创业管理、财务法规、组织行为学、公司财务、市场营销、信息资源管理等。

人力资源管理

本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。面向事业单位、大中型企业以及人力资源服务公司与培训机构从事人力资源规划、招聘与培训、薪酬管理、绩效测评与考核以及行政管理等工作。 组织理论、劳动法、人员招聘与测评、绩效与薪酬管理、管理心理学、社会调查研究方法、客户心理与沟通等。

法学

本专业培养德智体全面发展且具有创新精神和实践能力，系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的政策，适合从事法院、检察、公安、立法和司法行政部门、工商、财税、企业、事业单位、社会团体、金融、证券、保险、房地产、涉外部门的应用型人才。 1、警官、检察官、法官、行政机关公务员； 2、到公司主管法律事务； 3、做律师； 4、其他相关领域，如文秘、人力资源管理、审计师、司法鉴定、法制宣传等工作。公司法、国际法、合同法、环境法、婚姻家庭与继承法、侵权责任法、知识产权法、行政法与行政诉讼法等。

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