大工21春《测量学》在线作业3[免费答案]

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大工21春《测量学》在线作业3[免费答案]满分答案

大工21春《测量学》在线作业3

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.平面直角坐标系内，平行于纵轴正向的方向作为基准方向，顺时针转至某直线的夹角，称为( )。

A.象限角

B.真方位角

C.坐标方位角

D.磁方位角

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正确选项:-----

 

2.下列四种比例尺，哪一个选项的比例尺精度为0.2m？( )

A.1：500

B.1：1000

C.1：2000

D.1：5000

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3.当测设的高程和已知水准点之间的高差很大时，测设设计高程应采用()。

A.三角高程测量

B.连续水准测量

C.悬挂钢卷尺

D.视距测量

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4.两高程不相同的点，其坡度应为两点( )之比。

A.高差与平距

B.高差与斜率

C.高程与平距

D.平距与其斜距

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5.一幅地形图上等高线稀疏的地方表示地形的哪个特性？()

A.陡峻

B.平缓

C.为水平面

D.为坡度均匀的坡面

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6.地球曲率差和大气折光差对高差改正的符号为（ ）。

A.“+”，“+”

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正确选项:-----

B.“-”，“-”

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专业答案:-----

C.“-”“+”

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正确选项:-----

D.“+”“-”

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7.地形图上的等高线是一条()。

A.连续的封闭曲线

B.不连续的封闭曲线

C.有棱角的曲线

D.断续不闭合曲线

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8.大、中型建筑场地布设施工平面控制网常采用()方法。

A.建筑基线

B.建筑方格网

C.导线测量

D.交会定点

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9.在地形测图中，为了测定山顶某一古塔的位置，当不便量距时，可采用（ ）。

A.前方交会法

B.侧方交会法

C.后方交会法

D.极坐标法

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10.计算导线边往返高差平均值时，按下法计算（ ）。

A.往测高差减返测高差除以2

B.往返测高差绝对值取平均

C.往返测高差绝对值取平均，附以返测高差的符号

D.往返高差之和取平均

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大工21春《测量学》在线作业3[免费答案]多选题答案

二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)

11.下列选项中说法错误的有( )。

A.等高线平距大，等高线密

B.地面坡度小，地形平坦

C.等高线平距小，等高线疏

D.地面坡度大，地形陡峻

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专业答案:-----

E.地面坡度小，地形陡峻

 

12.下面选项中，关于等高线说法正确的有( )。

A.同一条等高线上各点高程相同

B.等高线可以中断

C.等高线只有在绝壁或悬崖处才会重合或相交

D.等高线不能转变方向

正确答案:-----

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E.在同一幅地形图上，等高线间隔是相同的

 

13.下列选项中属于全站仪主要技术指标的有()。

A.最大测程

B.测距标称精度

C.测角精度

D.放大倍率

正确答案:-----

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E.自动化和信息化程度

 

14.光电测距成果的改正计算有哪几项？()

A.加、乘常数改正计算

B.气象改正计算

C.倾斜改正计算

D.三轴关系改正计算

正确答案:-----

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正确选项:-----

E.测程的检定与改正计算

 

15.等高线有下列哪些特性？()

A.等高线是闭合曲线

B.等高线不能相交

C.山脊线不与等高线正交

D.等高线平距与坡度成正比

正确答案:-----

专业答案:-----

E.等高线密集表示陡坡

 

三、判断题 (共 5 道试题,共 25 分)

16.关于平板仪的分类，目前分为大、中、小三种，它们之间的区别主要在于照准部分的设备不同。

 

17.三种导线测量的形式，即闭合导线、附合导线与支导线，在相同观测条件下进行观测，采用闭合导线的形式，测量结果最为可靠。

 

21.在地形图上按一定方向绘制纵断面图时，其高程比例尺和水平距离比例尺一般相同。

 

19.地形图测绘时，如果要求基本等高距为5m，则内插描绘等高线可以是10m、15m、20m、25m等，也可以是17m、22m、27m等。

 

20.采用经纬仪测绘法进行碎部测图时，一般使用量角器绘图，经纬仪仅用盘左位置观测水平角，因而读数要准确，读至秒。

大工21春《测量学》在线作业3[免费答案]历年参考题目如下：

大工17秋《测量学》在线作业3-0001

试卷总分:100    得分:0

一、 单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.在等高线地形图上，画出汇水范围时，它是由一系列什么线连接而成？()

A.分水线

B.集水线

C.山脚线

D.等高线

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2.在闭合导线和附合导线计算中，坐标增量闭合差的分配原则是()。

A.与边长成正比同号分配

B.与坐标增量成正比反号分配

C.与边长成正比反号分配

D.反符号平均分配

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3.已知直线AB的象限角为东南31°40′20″，则该直线的坐标方位角为哪项？( )

正确答案:-----

A.211°40′20″

正确答案:-----

B.148°19′40″

正确答案:-----

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C.58°19′40″

D.31°40′20″

正确答案:-----

 

 

4.对沉降观测所用的基准点可不做以下要求()。

A.应埋在冻土深度以下0.5m

B.不少于三个

C.埋设在稳定地区

D.应远离观测点300m以外

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5.一幅地形图上等高线稀疏的地方表示地形的哪个特性？()

A.陡峻

B.平缓

C.为水平面

D.为坡度均匀的坡面

 

 

6.导线的布设有( )种基本形式。

A.三种

B.四种

C.两种

D.一种

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7.在地形测图中，为了测定山顶某一古塔的位置，当不便量距时，可采用（ ）。

A.前方交会法

B.侧方交会法

C.后方交会法

D.极坐标法

 

 

8.在建筑场地常采用施工坐标系，它与所在地区的测量坐标系之间通常为()。

A.同一坐标系

B.坐标原点不同，坐标轴方向也不同

C.坐标原点相同，坐标轴方向不同

D.坐标原点不同，坐标轴方向相同

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9.当进行经纬仪水准管轴应垂直于仪器竖轴校正时，先用校正针拨动水准管校正螺丝，使气泡返回偏离值的( )。

A.3/5

B.3/4

C.1/2

D.1/4

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10.导线的坐标增量闭合差调整后，应使纵、横坐标增量改正数之和等于()

A.纵、横坐标增量闭合差，其符号相同

B.导线全长闭合差，其符号相同

C.纵、横坐标增量闭合差，其符号相反

D.0

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二、 多选题 (共 5 道试题,共 25 分)

1.全站仪的主要技术指标有()。

A.最大测程

B.测距标称精度

C.测角精度

D.放大倍率

E.自动化和信息化程度

 

 

2.光电测距成果的改正计算有哪几项？()

A.加、乘常数改正计算

B.气象改正计算

C.倾斜改正计算

D.三轴关系改正计算

E.测程的检定与改正计算

 

 

3.一般来说，地形图上比例尺的表示方法有( )。

A.线段比例尺

B.直线比例尺

C.数字比例尺

D.图示比例尺

正确答案:-----

E.射线比例尺

 

 

4.下面选项中，关于等高线说法正确的有( )。

A.同一条等高线上各点高程相同

B.等高线可以中断

C.等高线只有在绝壁或悬崖处才会重合或相交

D.等高线不能转变方向

E.在同一幅地形图上，等高线间隔是相同的

 

 

5.地形图上的图示符号有()。

A.地物符号

B.反比例符号

C.等高线符号

D.地貌符号

正确答案:-----

E.注记符号

 

 

三、 判断题 (共 5 道试题,共 25 分)

1.三角高程测量常与三角测量配合进行，因为三角高程测量计算时所需的边长是靠三角测量的方法获得的。

A.错误

B.正确

 

 

2.平面直角坐标系中，以平行于X轴的方向为基准方向，于某边的一个端点，从基准方向逆时针转至该边的水平角称为坐标方位角。

A.错误

B.正确

 

 

3.关于平板仪的分类，目前分为大、中、小三种，它们之间的区别主要在于照准部分的设备不同。

A.错误

B.正确

 

 

4.我国各种比例尺地形图的分幅均采用梯形分幅，并以1:100万为基础。

A.错误

B.正确

 

 

5.建筑施工放样的精度要求主要取决于建筑物本身的结构和施工方法等，而与设计图纸的比例尺无关。

A.错误

B.正确

 

17秋学期《人员素质测评理论与方法》在线作业 

试卷总分:100    得分:0

一、 单选题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.  （ ）测验可以在较短时间里迅速了解一个人的心理 -素质、潜在能力和其他很多深层的特点。

A. 心理

B. 态度

C. 动机

D. 欲望

      满分：2  分

 

 

2.  绩效评估系统的目标就在于（ ）地对组织中的各个员工的工作业绩进行衡量。

A. 客观

B. 系统

C. 准确

D. 实际

      满分：2  分

 

 

3.  在任何一种（ ）会谈中我们都可以发现面试者和应聘者之间会呈现出某种关系。

A. 面试

B. 测试

C. 测评

D. 实际

      满分：2  分

 

 

4.  无论对于什么组织，有效的()系统都能够尽可能地对绩效标准的达成水平进行衡量。

A. 绩效管理

B. 绩效评估

C. 业绩考核

D. 员工评议

      满分：2  分

 

 

5.  在评价中心的报告撰写过程中，要知道反馈时要注意具体而不流于宽泛，同时要聚焦于行为，而不是()。

A. 推理分析

B. 客观评价

C. 主观评价

D. 面谈或指教

      满分：2  分

 

 

6.  分析练习要求参与者现把握一定量的口头或数字形式的信息，然后得出符合（ ）结论。

A. 逻辑的

B. 实际情况的

C. 客观条件的

D. 真实情况的

      满分：2  分

 

 

7.  （ ）法主张从相关的文献资料申查寻有关的测评要素，利用前人的研究成果来建构合适的测评要素。

A. 文献查阅

B. 询问调查

C. 数据收集

D. 资料汇总

      满分：2  分

 

 

8.  测评人员，也称主试，是测评工作的具体()者。

A. 实施

B. 策划

C. 组织

D. 办理

      满分：2  分

 

 

9.  在操作与运用（ ）时应注意的原则有：全面性原则、充足性性原则、可信性原则和权威性原则。

A. 鉴定性测评

B. 开发性测评

C. 动机性测评

D. 选拔性测评

      满分：2  分

 

 

10.  （ ）的作用还表现在对员工自我修养和发展的导向上。

A. 考评

B. 考核

C. 评分

D. 评定

      满分：2  分

 

 

11.  （ ）测评的有效进行可以促进工作和生活质量的提高。

A. 企业

B. 人事

C. 员工

D. 阶段

      满分：2  分

 

 

12.  ()就是求各测评指标得分的算术平均数的方法。

A. 加法汇总法

B. 加权求和法

C. 加权平均法

D. 算数平均法

      满分：2  分

 

 

13.  绩效评估是考察员工工作业绩的一种()。

A. 方法

B. 技巧

C. 措施

D. 制度

      满分：2  分

 

 

14.  基于胜任力的()更加重视员工的发展，注重通过对其胜任力的培养和提高来达成优秀绩效行为。

A. 培训体系

B. 考评体系

C. 绩效评估体系

D. 评议体系

      满分：2  分

 

 

15.  构思效度是与一定的()的有效性有关的。

A. 调查结论

B. 理论基础

C. 逻辑推理

D. 数据分析

      满分：2  分

 

 

16.  所谓测评要素是指测评内容的()，确定出测评的内容到底有哪些。

A. 绩效统计

B. 细化条目

C. 数量分析

D. 结果描述

      满分：2  分

 

 

17.  分析练习要求参与者现把握一定量的口头或数字形式的信息，然后得出符合()结论。

A. 逻辑的

B. 实际情况的

C. 客观条件的

D. 真实情况的

      满分：2  分

 

 

18.  （ ）就是求各测评指标得分的算术平均数的方法。

A. 加法汇总法

B. 加权求和法

C. 加权平均法

D. 算数平均法

      满分：2  分

 

 

19.  确定人事测评指标就是确定测评的（ ）和用来衡量这些维度的“尺子”。

A. 维度

B. 内容

C. 范围

D. 效果

      满分：2  分

 

 

20.  在建立绩效评估体系的过程中，每个组织应该根据自己的组织()，以达成科学地、有效地管理为指向。

A. 营销战略

B. 市场计划

C. 发展目标

D. 企业规划

      满分：2  分

 

 

二、 多选题 (共 10 道试题,共 20 分)