[奥鹏]22年春东财《国际人力资源管理》单元作业二[答案]

22年春东财《国际人力资源管理》单元作业二[答案]答案

正确答案:B

东财《国际人力资源管理》单元作业二 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.不属于国际人力资源配置的组织环境因素的是（ ）。 A.规模 B.员工态度 C.金融资源 D.子公司建立目的 2.下列（ ）是外派期限2-12个月年跨文化培训的方式。 A.评价中心

正确答案:A

东财《国际人力资源管理》单元作业二

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.不属于国际人力资源配置的组织环境因素的是（ ）。

A.规模

B.员工态度

C.金融资源

D.子公司建立目的

正确答案:A

 

2.下列（ ）是外派期限2-12个月年跨文化培训的方式。

A.评价中心

B.产生感性认识的培训

C.敏感性训练

D.给予信息的培训

正确答案:C

 

3.跨文化适应的第4个阶段是（ ）。

A.蜜月期

B.适应期

C.交融期

D.痛苦期

正确答案:C

 

4.培养外派人员对东道国文化的好感的培训项目为（ ）。

A.文化意识培训

B.语言培训

C.东道国情况培训

D.心理培训

正确答案:D

 

5.第三国人员在跨国公司的海外公司中大多担任（ ）管理人员角色。

A.高层

B.中层

C.基层

D.全部

正确答案:A

 

6.采取远程办公方式完成海外工作任务，，并不实际驻外任职的非标准外派形式为（ ）。

正确答案:D

A.往返外派

B.轮转外派

C.契约外派

D.虚拟外派

正确答案:D

正确答案:C

 

7.跨文化适应的第1个阶段是（ ）。

A.蜜月期

B.新婚期

C.交融期

D.阵痛期

 

8.下列（ ）是外派期限1-3年跨文化培训的方式。

A.角色扮演

B.非当地情况简介

C.当地情况简介

D.实地体验

正确答案:A

 

9.对于员工来说（ ）是开阔视野的有效方式。

A.沟通交流

B.培训

C.工作轮换

D.增强团队凝聚力

正确答案:D

 

10.内派员工的国籍来源不包括（ ）。

A.母国

B.东道国

C.第三国

D.其他国

正确答案:D

 

22年春东财《国际人力资源管理》单元作业二[答案]多选题答案

正确答案:A

二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)

11.从组织的战略视角来看，进行国际委派是一个（ ）的企业人力资源开发方法。

A.高风险

B.低风险

C.高成本

D.低成本

正确答案:D

 

12.非标准外派形式有（ ）。

正确答案:C

A.往返外派

B.轮转外派

C.契约外派

D.虚拟外派

 

13.下列属于外派人员正式甄选标准的个人因素的有（ ）。

A.专业能力

B.性别

C.跨文化适应能力

D.家庭因素

正确答案:C

 

14.下列属于外派人员正式甄选标准的组织因素的有（ ）。

A.外派形式

B.外派时间

C.总部与分支机构的管理方式

D.组织支持项目

正确答案:C

 

15.内派员工在跨国企业不同组织单位之间扮演（ ）角色。

A.监督者

B.联结者

C.知识传播者

D.知识接收者

 

三、判断题 (共 5 道试题,共 25 分)

16.母国人员在大多数跨国公司的海外公司中担任高层管理人员的角色。（ ）

 

17.国际商旅者可以享受免费旅行，只有开心，没有什么压力。（ ）

 

21.IHRM需要平衡本土化和全球标准化。（ ）

 

19.在东道国的外国人才不算“本土化”人才。（ ）

正确答案:B

 

20.国际招聘中正式甄选时需要考虑性别。（ ）

 

 

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22年春东财《国际人力资源管理》单元作业二[答案]历年参考题目如下：

21春《国际人力资源管理》作业2题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.下列哪些不属于全球中心模式优点的是（）

A.培养国际管理人员队伍

B.提升企业创造价值的能力

C.大幅降低语言障碍与当地经营的沟通成本

D.推动思维创新

 

2.跨文化管理是20世纪70年代后期在（）逐步形成和发展起来的一门新兴的边缘科学

A.美国

B.中国

C.日本

D.德国

 

3.下列不属于跨文化管理措施的是（）

A.多元文化的认同

B.跨文化的评估

C.跨文化的理解

D.跨文化的培训

 

4.跨国公司的初期组织设计不包括（）

A.设立出口部门

B.设立国外分公司

C.设立国际部门

D.设立产品开发部

 

5.以下属于施奈德观点的是（）

A.专项中心型HRM

B.适应型HRM

C.伞状型HRM

D.多元中心型HRM

 

6.国际人力资源管理的一般模式是（） ①本国中心模式 ②多中心模式 ③全球中心模式 ④混合中心模式

A.①③

B.②④

C.①②③

D.①②③④

 

7.以下哪些属于多中心模式的优点（）

A.母国外派人员有较强的技术与管理能力

B.增强当地人的责任感

C.弥补母国人员的不足

D.推动思维创新

 

8.下列哪些项目属于外派人员的培训项目（） ①管理训练 ②实地训练 ③语言训练 ④文化调整训练 ⑤心理训练 ⑥沟通训练

A.①④⑤⑥

B.①②③⑤

C.①②③④

D.②④⑤⑥

 

9.美国企业员工职业生涯管理的一个重要特征，是专业化和（）加上注重市场调节的管理制度

A.组织化

B.制度化

C.系统化

D.市场化

 

10.下列各项中不是人才本土化目的的一项是（）

A.发挥本土化优势

B.加快海外网点的构建和进程

C.降低经营成本

D.解决当地的就业问题

 

二、判断题 (共 10 道试题,共 50 分)

11.跨国人力资源管理发展的趋势是人才本土化

 

12.文化冲突的阶段分为蜜月期、痛苦期、适应期、交融期

 

13.权力差距指的是不同国家在对待人与人不平等这一基本问题上的不同态度

 

14.拓展训练属于沉浸式训练模式

 

15.国际人力资源管理的内涵包括国际人力资源政策、外派人员管理、跨文化人力资源管理和当地人力资源管理

 

16.国际人力资源培训的目标，是要为员工提供一种“职业安全”

 

17.梅奥在总结和概括霍桑实验的基础上，提出了“社会人”的人性假设

 

18.赫兹伯格提出了“双因素激励理论”

 

19.与一般企业不同的是，国际人力资源管理中绩效考核的目标包括业绩和战略方向

 

20.减少因人员和部门重复造成的资源浪费情况属于全球地区结构的优点之一

 

[奥鹏]22年春东财《国际人力资源管理》单元作业二[答案]相关练习题：
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