![23春福师《小学德育理论》在线作业二[答案][答案]](/uploads/allimg/240110/f592c3dd7192dc9e684de14cc568e3fa.jpg)
正确答案:A
正确答案:B
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.学校在德育网络中的作用是（ ）。
A.导向作用
B.调节作用
C.精神文明辐射作用
D.前面全对
正确答案:A
2.我国确定德育目标，应依据哪一种教育目标论（ ）
A.社会本位论
B.个人本位论
C.社会需要和个人发展需要辩证统一的教育目的论
D.儿童中心论
正确答案:B
3.在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（ ）。
A.教育行政主管部门
B.家长委员会
C.关心下一代工作委员会
D.学校德育
正确答案:B
4.制定学校德育计划的前提是什么（ ）
A.组织开展德育活动
B.检查总结经验
C.确定德育目标
D.建立健全规章制度
正确答案:D
5.品德是一种什么现象（ ）。
A.是一种社会现象
B.属于个人意识范畴，是一种个体现象
C.是一种生物现象
D.是人的偶然的表现
正确答案:C
6.对德育的现实状况连续不断地、及时地作出评价，根据及时获得的反馈信息，调整自己的行动，以使德育活动中出现的问题得到及时的解决，这是一种（ ）
A.诊断性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.形成性评价
正确答案:A
7.现代科技的重大突破和发展，引起人们道德、政治和法律观点的变化直接影响和丰富了（ ）。
A.德育方法
B.德育组织形式
C.德育原则
D.德育内容
正确答案:D
8.决定德育内容的是
A.社会政治经济制度
B.德育目标
C.受教育者思想品德发展水平
D.当前形势和学生的思想实际
正确答案:A
9.在社会主义社会，思想教育的核心是（ ）
A.共产主义理想教育
B.社会主义人道主义教育
C.爱国主义教育
D.社会公德教育
正确答案:B
10.东方国家和民族的德育目标受到儒家思想道德的影响，这表明哪一因素对德育目标具有重要影响作用（ ）。
A.经济政治制度
B.生产力状况
C.一定社会的精神文化、民族传统
D.德育对象的需要
正确答案:A
11.德育论的研究对象是
A.德育规律
B.道德教育规律
C.政治教育规律
D.思想教育规律
正确答案:C
12.个别教育的对象是（ ）
A.专指后进生
B.专指特殊学生
C.不包括优秀生
D.既包括后进生，也包括优秀生、一般生和特殊学生
正确答案:A
13.人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（ ）
A.幼儿期
B.儿童期
C.少年期
D.青年初期
正确答案:A
14.（）阶段的德育重点内容是较系统的社会公德，“五爱”国民公德，社会主义人道主义和纪律教育，同时进行集体主义教育，以及社会主义民主，法制和科学人生观，世界观的启蒙教育，还要在进行升学和就业指导的同时，适当进行启蒙性的社会主义共同理想教育。
正确答案:D
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
正确答案:A
15.在那一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想（ ）
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
正确答案:B
正确答案:D
二、多选题 (共 15 道试题,共 30 分)16.家庭德育组织体系包括( )
A.家庭教育互助组
B.家长委员会
C.家长学校
D.社区教育领导小组
正确答案:A
17.德育论与（ ）等学科发生关系。
A.伦理学
B.社会学
C.心理学
D.美学
正确答案:C
21.我国目前处于社会主义初级阶段,人们的道德境界大体上可划分( )
A.极端自私自利的境界
B.追求个人正当利益的境界
C.先公后私的社会主义道德境界
D.大公无私的共产主义道德境界
正确答案:C
19.现代德育目标( )
A.是个人品德全面发展性的
B.根本内容是政治
C.贯穿着科学和民主的精神
D.品德心理保健和品德能力培养方面的目标日益突出并显示出它的重要性
正确答案:A
20.如何做到发扬积极因素，克服消极因素原则？
A.要爱护尊重和信赖学生
B.严格要求学生
C.要一分为二地看待学生，特别是要善于发现学生身上的积极因素， 激发其上进心
D.要使学生正确认识自己，自觉开展品德内部矛盾斗争，发扬优点，克服缺点
正确答案:B
21.德育网络的主要沟通方式有哪些（ ）
A.联席会议
B.互访
C.通讯联系
D.编印刊物
正确答案:B
22.德育管理实施环节的主要管理内容有（ ）。
A.计划
B.组织
C.指导
D.协调
正确答案:D
23.了解和研究学生的主要方法有
A.观察
B.谈话
C.分析书面材料
D.调查研究
正确答案:C
24.教育世界观形成的3个基本要素是（ ）。
A.人类观
B.社会观
C.文化观
D.世界观
正确答案:B
25.从受教者出发区分的德育管理过程基本环节有（ ）
A.提高道德认识，培养道德思维
B.实现从知到行的转化，培养品德践行能力
C.教育情况的回馈和总结
D.品德的考察与评定
正确答案:A
26.英国学校的德育目标和德育内容是（ ）。
A.注重宗教知识和传统教育
B.注重培养具有理性的和自治人的教育
C.注重个人品行的培养教育
D.注重解决学校现实问题的教育
正确答案:D
正确答案:D
27.对德育内容如何序列化，目前国内提出三种观点或者说有三种不同的模式，即
A.结构迁移说
B.阶段连续说
C.螺旋循环说
D.社会适应说
正确答案:D
28.德育评价的功能有
A.信息反馈功能
B.管理功能
C.教育功能
D.研究功能
正确答案:B
29.德育基本内容序列化安排的可能性有
A.社会历史条件的相对稳定性
B.人的思想品德的发展具有一定的顺序性和阶段性
C.思想品德的社会内容结构的组合和发展是有规律性的
D.中外德育实践为德育内容序列化提供了有益的经验
正确答案:C
30.法国学校的德育目标和德育内容是（ ）。
A.注重培养学生成为良好的公民和相关品行的教育
B.注重培养学生成为有良好职业道德的劳动者和相关品行的教育
C.注重培养学生成为追求自由而又有纪律性的人
D.注重解决学校现实问题的教育
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
31.《论语》最早提出了进行大学教育的完整体系，包括三纲领和八条目。
32.实际锻炼法是指在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。
33.德育论的任务就是指导教师如何对学生进行道德教育。
34.德育发生是现代德育性质研究的起点 。
35.思想品德的内涵,一般表述为:"个体按一定的政治,思想,道德等社会意识和行为规范所表现出来的稳定特征和倾向" 。
36.从德育评价主体来区分，可分为决策性德育评价，诊断性德育评价、形成性德育评价和总结性德育评价。
37.德育论就是研究道德教育的科学。
38.德育评价是整个德育过程必不可少的反馈阶段。德育评价的核心是品德评价，但并不仅仅是品德评价。
39.德育目标，德育内容是德育指导思想的核心 。
40.我国德育工作者认为德育方法是为进行思想品德教育而采取的影响方式的总和，包括教育者和受教育者的活动方法。
41.体育教学也能对学生的思想行为发生影响，其突出的德育作用是培养学生的集体主义精神、组织纪律性、勇于拼搏的精神和英勇顽强的优良品德。
42.班级德育工作是由多方面教育力量构成的，其中共青团支部、少先队是班级德育工作的主导力量。
43.法纪教育不包含在我国社会主义学校的德育内容中 。
44.相对于贯穿一切时代的德育过程，现代德育过程具有特殊性。
45.品德具有个体的主体的特征 。
46.共青团支部是班级德育工作的主导力量。
47.检验、评价一个人品德发展程度的标准，主要看其内在思想情感和动机。
48.从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为决策性德育评价，诊断性德育评价、形成性德育评价和总结性德育评价。
49.品德发展是指人的个体品德发展，是指个体人随着年龄的推移，其品德循着一定的规律而发生和发展的运动变化过程。
50.科学性原则要求德育评价要做到客观,必须要求遵循科学的原则,只有遵循科学性原则,评价结果才可能是客观的 。
23春福师《小学德育理论》在线作业二[答案]历年参考题目如下：
小学德育理论A卷试题
单选（请将答案填在下表中,共10题，每题1分，共10分。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 101.孟子曰：“人之所以异于禽兽者几希，____1____去之，____2____存之。舜明于庶物，察于人伦，由仁义行，非行仁义也”。
A.庶民；君子
B.君子；庶民
2.伦理是以人性、____1____、人与人之间的正的关系为基准（相对于邪的关系），显现人在宇宙或者世界上的一切关系，以及这些关系遵循的____2____，还有关于人性和这些关系的知识。
A.人伦结构；道理和规则
B.物性；道理和规则
C.人伦结构；制度
D.物性；制度
3.伦理学，说得最直白一点，当然是研究伦理的学问，它是讨论人的存在、生存、生活的合理性、合法性和现实性，以及人性的____1____变成____2____的学问。伦理学的最大话题是人的幸福。伦理学具有浓烈的思辨意义，因为伦理主要是针对心性结构、人伦秩序进行逻辑上的融通与交合。
A.有限性；现实性
B.无限可能性；现实性
C.有限性；合理性
D.有限性；无限可能限性
4.伦理学的最高追求是____1____。
A.幸福 B.快乐 C.正义 D.良心
5.近亲不能结婚，那么，同类能不能相食，____1____；异类不能不能性交，____2____。个人没有生命处置权利。
A.能；不能
B.不能；能
C.能；能
D.不能；不能
6.佛家说，世界生灭变化，分为成、住、坏、___1____四劫。
A、灭；B、空；C、劫；D、生
7.道德指个人和人类在行道过程中，内心对道的体认，这个体认就是人的内在品质，使人与道一体化，而这种____1____，显现在人与周围的一切____2____之中。道既是本体论的，又是认识论的，还是政治学的。
A.关系；内在的品质
B.体认；事物
C.内在的品质；关系
D.事物；体认
8.在中国人的概念中，道德是____1____，也叫良知，是人性中先天的善。道德在中国人看来，是一种很高的____2____。
A.修养；良心
B.善良；责任
C.责任；善良
D.良心；修养
9.西方的道德概念，集中在几个话题上：理性，只有理性才能体认道德；最高道德即最高____1____，那就是上帝或者神，上帝或者神才是____2____；道德在于人的自由、精神与意志。 A.良心；真理 B.真理；善 C.道德本体；真理 D.善；道德本体 10.一般说来，当代“伦理”概念蕴涵着西方文化的____1____、科学、公共意志等属性，“道德”概念蕴涵着更多的东方文化的____2____、人文、个人修养等色彩。
A.理性；情性
B.理性；德性
C.理性；智慧
D.理性；知识
<>二、11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11.北宋思想家张载说：为天地立心，为生民___1____。为往圣继___1____，为万世开太平。 A.立德 B.立命 C.绝业 D.绝学 12. 孟子曰：“人皆有____。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心——非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无____，非人也；无______，非人也；无_____，非人也；无_____，非人也。 A——不忍人之心；B——恻隐之心；C——羞恶之心；D——辞让之心；是非之心 13. 孟子曰：“恻隐之心，______之端也；羞恶之心，______之端也；辞让之心，_____之端也；是非之心，_____之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。” A 仁；B 义；C 礼；D 智 14.孟子曰：“乃若其情，则可以为善矣，乃所谓善也。若夫为不善，非才之罪也。_______，人皆有之；_______，人皆有之；______，人皆有之；_______，人皆有之。” A恻隐之心；B羞恶之心；C恭敬之心；D是非之心 15.本课程认为，生活与世界是人生命中本来就有的，是人___1____，不是___2____ A.带着世界走 B.跟着世界走 C.世界带着人走 D.世界跟着人走 16.幸福是生命中固有的___1____，教育只是把幸福___2____。 A.爱欲 B.物欲 C.引导出来 D.灌输进去 17.教育___1____创造新生活，只是把人灵魂中固有的生活___2____。 A.能 B.不能 C.引导出来 D.灌输进去 18.现行的小学德育课程，“由近及远地设计”的儿童的生活，不是立体，是一个___1____甚至___2____。 A.平面 B.线段 C.圆形 D.正方形 19.秦兵马俑，享誉世界的珍贵历史文物，举世无双，出土于我国西安以东30多千米的临潼。俑，是我国古代墓葬中摹仿人形制作的一种______，是代替活人殉葬的______，兵马俑即______。秦始皇兵马俑陪葬坑，是世界最大的地下人俑群。 A随葬品；B陪葬品；C制成战车、战马、士兵形状的殉葬品；D 兵器。 20.秦俑整体风格浑厚、健美、洗练，带有主观性和写意性的特征，这是_____。在艺术技巧方面，有概括、有夸张，塑完以后再通体彩绘，把原雕、浮雕结合起来。武士的表情相当个性化，不但表现出他们各自不同的性格，甚至可以体会到明显的地域性——很多秦俑的相貌特征与_______十分接近。 A写实主义作风；B浪漫主义作风；C现代的陕西人；D现代的北京人。 <>三、21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 21.鲁洁先生说：“德育所涉及的是人的灵魂、精神中最深沉的部分。” 22.班华先生说：“德育即育德” 23.这门道德教育，是基于“德性与文化”的学科。 24.当代中国儿童处于双重断裂：伦理断裂与生计断裂。 25.五伦是指：君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友。 26.“政治正确”的支持者倾向采用“中立语言”(inclusive language)、“文明语”(civility)来形容政治正确。反对者则认为政治正确属贬义词，与假道学、过度敏感、斤斤计较的意义近似。 27.我们衡量一个社会、一个时代的道德，主要就是看这个社会，这个时代的各种各样的关系,特别是衡量个人与自己、个人与自己周围的关系，尤其是个人与政府、个人与国家的关系。
28.个人不能自己处置自己的生命，因为个人的生命权不属于自己，是属于人类的，所以，人是不能自杀的。宗教认为，生命是神（上帝）的选择，是神（上帝）的权利。
29.孟子曰：“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”
30.爱因斯坦的话已经作为政治信条刻在了政府大楼上：“国家是为人而设立的，而人不是为国家而生存。”
四、简答题（共3题，每题10分，共30分）
31.美国最高法院的门楣上有三个人的巨大塑像，请说出这三大塑像的名字与各自代表的意喻。
32.“三纲五常”指什么？
33.宗教上有许多伦理上的绝对禁忌，佛教的“五戒”指哪五戒？
五、论述题（共1题，每题20分，共20分）
34.请论述德性的一般意思与德性的分类
23春福师《小学德育理论》在线作业二[答案][答案]相关练习题：
投资基金的收益主要包括（ ）。
兰姆波的相速和群速的关系是___。
某一项目上高分组和低分组的 通过率分别为0.75和0.43，则该项目的难度是（ ）。
对组织进行调整、改革与再设计的过程是____
人力资源管理中有一句名言是以人为本（ ）。
Java语言的类型是
国际法基本原则与强行法的关系上，国际法基本原则（ ）强行法。
民族精神的核心是（）。
甲将其所有的一台旧冰箱出卖给乙，得价金300元，甲出卖其冰箱的行为是所有人行使( )的行为
嵌入式系统的构架包括哪几个部分（）。
幼儿园总务工作管理包括儿童的吃、喝、拉、撒、睡及教育环境的卫生整洁、身体检查、疾病预防、营养配置、卫生宣传及健康教育等涉及幼儿健康成长的方方面面工作。
收益法涉及的参数主要有三个：收益额、折现率和收益期限。
认识主体是指
已知“A发生而B不发生”的概率是0.7，则“B发生或者A不发生”的概率是：
1、在Excel中，创建公式的操作步骤是④①②③。（ ）
SWOT的战略分析的方法中S代表着（）
It would be months _________ he was fit for work.
下列属于单播路由协议的是（）
(4) 变压器T1的实际变比为（ ）
4 216 98
